| 气象气候学课程改革与环境教育研究 |
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| 引用本文： | 刘兰芳.气象气候学课程改革与环境教育研究[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2008,14(4):68-70. |
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| 作者姓名： | 刘兰芳 |
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| 作者单位： | 湖南农业大学,农学院,湖南,长沙410128;衡阳师范学院,资源环境与旅游管理系,湖南衡阳421008 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点资助项目(编号:DIA030166); 湖南省社科规划资助项目(编号:03YB110) |
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| 摘 要： | 随着经济的繁荣和人类社会的发展，诸多环境问题也相继出现．解决环境问题的根本措施是加强环境教育，使人们树立正确的环境观和环境民族心理．气象气候学是研究大气环境与全球气候形成与变化的科学，在大气环境保护教育与改善全球气候教育中起着不可替代的作用．通过课程内容改革与教学方法创新，加强环境教育，既利于师范生树立大气环境保护意识，又利于他们走上工作岗位后教育中小学生保护大气环境．参7．
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| 关 键 词： | 气象气候学 课程改革 环境教育 |
Research of Reform on Meteorology and Climatology Curriculum and Environmental Education |
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| LIU Lan-fang.Research of Reform on Meteorology and Climatology Curriculum and Environmental Education[J].JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic,2008,14(4):68-70. |
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| Authors: | LIU Lan-fang |
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