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美、德、日三国环境教育的特点及启示
引用本文:冯杰,高继璐.美、德、日三国环境教育的特点及启示[J].环境教育,2011(11):42-45.
作者姓名:冯杰  高继璐
摘    要:美、德、日三国环境教育工作开展较好,取得了许多成功的经验。本文在通过分别对美国、德国、日本三国环境教育特点归纳、描述的基础上,总结出其对我国环境教育的几点启示。

关 键 词:学校环境教育  校园环境  环境问题  三国  德国政府  教育特点  启示  培养学生  环境知识  美国
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