让环境教育案例生活化 |
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引用本文: | 夏焕春.让环境教育案例生活化[J].环境教育,2005(5):29-30. |
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作者姓名: | 夏焕春 |
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作者单位: | 北京师范大学地理学与遥感科学学院 |
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摘 要: | 环境教育是一个过程,它注重价值观教育,强调整体性和参与性。案例教学可以在中小学环境教育中发挥重要的作用,而生活化的案倒更是不可缺少。现在书本上能见到的案例都比较经典但太多已经“过时”,容易脱离各地的学习实际,对学生的吸引力和渗透力不够强。学生也许可以很快掌握,但在实际生活中未必能受到它的影响。
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关 键 词: | 中小学 环境教育 教育案例 生活化 教育内容 |
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