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| 创建面向可持续发展的绿色学校刍议——浅析国家第一轮基础教育课程改革的绿色学校观 | |
| 引用本文： | 张俊峰.创建面向可持续发展的绿色学校刍议——浅析国家第一轮基础教育课程改革的绿色学校观[J].环境教育,2002(6):20-23. |
| 作者姓名： | 张俊峰 |
| 作者单位： | 福建师范大学基础教育课程研究中心（环境教育中心） |
| 摘 要： | 面向可持续发展的环境教育发展历程1965年，英国率先提出了“环境的思想，这种传统的环境教育目的是使人们了解破坏环从而自觉地对1987年，挪威前首相布伦特兰夫《我们共同的未来》提出了可持续发展思想——又不损害下”。可持续发并明确指出了它们是（中国211994）。这种发展既包括也包括社会的进步和即实现经济的可持续发社会的可持续发展和生态的可持可持续发展思想的提出使环境变，环境教育已从单纯的面向环境保护的教育，转向一种面向可持续发展的教育，即：从政治、经济、社会的角度审视环境问题，教育要为学生提供上述的知识与方法，… |
| 关 键 词： | 可持续发展 基础教育 课程改革 绿色学校 环境教育 校园绿化 |
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