经验分享:如何在科技教育中抓环境教育 |
| |
引用本文: | 吴叶峰,潘连华.经验分享:如何在科技教育中抓环境教育[J].环境教育,2003(2):26-26. |
| |
作者姓名: | 吴叶峰 潘连华 |
| |
作者单位: | 浙江省德清县雷甸镇中心小学 |
| |
摘 要: | 我们学校结合本地实际,开展了多种形式的科技教育活动。活动中特别重视发挥学生的主体作用,让学生在参加丰富多彩的环保活动中学会关心,培养责任感,形成良好的行为习惯,并在实践活动中注意活动的“微观性”、“科学性”、“实用性”、“针对性”。与课堂结合1998年,有一名学生发现校园花坛里的大叶草叶子变黄了,便去找老师询问原因。学生在老师的引导下,先查阅了书籍等资料,又结合常识课中《空气的污染》一课的学习,知道了这是一个重要的环境污染现象——酸雨造成的。以此为起点,在科技辅导员老师的指导下,组织了一个研究“酸雨…
|
关 键 词: | 科技教育 环境教育 小学 社会责任感 环保意识 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|