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| 自然体验学习的源流、内涵和特征 | |
| 引用本文： | 黄宇,陈泽.自然体验学习的源流、内涵和特征[J].环境教育,2018(9). |
| 作者姓名： | 黄宇 陈泽 |
| 作者单位： | 北京师范大学国际与比较教育研究院 |
| 摘 要： | 正本文试图对自然体验学习的内涵、源流和特征进行初步的梳理和探讨,以期厘清一些基本问题。自然体验学习在不同的国家和地区也被称为"自然教育""自然研究"(Nature Study)、"自然鉴赏"(Nature Appreciation)、"在自然中学习"(Learning in Nature)等。本质上,自然体验学习其实是源于自然主义教育理论的教学方法。自然主义教育理论在西方教育史上曾经产生过重要影 |
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