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| 借课程改革东风大力发展环境教育 | |
| 引用本文： | 张建珍.借课程改革东风大力发展环境教育[J].环境教育,2002(6):17-18. |
| 作者姓名： | 张建珍 |
| 作者单位： | 浙江师范大学地理系 |
| 摘 要： | 以深刻反思中国教育现状，积极学习国外先进教育理念、方法为特征的建国后第八次课程改革正轰轰烈烈地展开着。此次以课程改革为先导的教育改革明确地将目标直指中国前几次教育改革仍未能实现的目标：真正实现从应试教育到素质教育的转变。那么，此次课程改革究竟将从哪些方面促进环境教育的发展呢？1．理念上的转变。这次课程改革的一个重要理念上的转变即“以人为本”。由于环境教育最初产生于环境危机，即环境恶化影响了社会、经济等各方面的发展，人们才用环境教育这一手段迫使人明白只有保护好环境，社会、经济才能实现可持续发展。其… |
| 关 键 词： | 课程改革 环境教育 教育理念 课程理念 综合实践活动课 |
To Strengthen Moral Education by Building up Green Moral Education System |
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