科学素养和环境科技实践活动的促进作用

结合高中学科本身的特点，我们学校成立了环境科学小组，进行环境科技实践活动的尝试，开展了《海河污染对沿河工业经济影响》、《海河水资源对天津可持续发展影响》、《海河底泥的合理处置》、《天津城市热岛效应》、《厄尔尼诺现象对天津水资源影响》等大型课题。这些课题涉及范围已从环境、生命、信息、空间、材料、能源等自然科学扩展到社会科学领域，取得了丰富的科研成果和明显的教育效果。从我们辅导的课外活动中有 7篇课题报告在全国竞赛中获奖，研究成果被科学家们认为对相关学科有“积极贡献”，对家乡建设提出“很有参考价值”的…