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| 垃圾分类新政下的环境教育案例研究与思考 | |
| 引用本文： | 陈果,宋小华,解东.垃圾分类新政下的环境教育案例研究与思考[J].环境教育,2019(8). |
| 作者姓名： | 陈果 宋小华 解东 |
| 作者单位： | 湖北省环境保护宣传教育中心 |
| 摘 要： | <正>本文以环境教育方式的有效性研究为切入点,结合近年来国内外垃圾分类政策推进中的环境教育典型案例,探索解决公众普遍存在的实际行动与认知程度差异问题。2016年6月,国家发展改革委、住建部向社会发布《垃圾强制分类制度方案(征求意见稿)》并于2017年正式出台《生活垃圾分类实施方案》,提出垃圾强制分类的目标、任务和要求,表明我国政府大力推进垃圾分类的决心。随着工作的深入推进,垃圾分类的可操作性、受众心理接受情况等成为舆论热议焦点,本文通过梳理国内外环境教育案 |
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