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探究式教学法在高职环境监测教学中的应用
引用本文:全玉莲,吴举,刘军,王颖.探究式教学法在高职环境监测教学中的应用[J].中国环境管理干部学院学报,2008,18(3).
作者姓名:全玉莲  吴举  刘军  王颖
作者单位:中国环境管理干部学院,河北,秦皇岛,066004
摘    要:探究式教学法是一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的新型教学方法。本文从培养学生自学能力、探究问题的能力和创新思维能力出发,依据高职学生及环境监测课程的特点,结合具体的教学实践阐述了探究式教学法的实施步骤和作用。

关 键 词:环境监测教学  探究式教学法  实施步骤  高职教育  教学实践

Application of Inquiry Teaching Method in Teaching Environmental Monitoring in Higher Vocational Colleges
Quan Yulian,Wu Ju,Liu Jun,Wang Ying.Application of Inquiry Teaching Method in Teaching Environmental Monitoring in Higher Vocational Colleges[J].Journal of Environmental Management College of China,2008,18(3).
Authors:Quan Yulian  Wu Ju  Liu Jun  Wang Ying
Abstract:
Keywords:
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