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依据基于主体的社会学模拟原理,建立了城市居民家庭用水规律评估模型,可从技术、经济与社会层面对用水行为规律进行考察.基于北京的统计与调研数据,利用不确定性分析手段对该模型进行了参数识别与检验.结果表明,城市居民家庭生活用水结构正在从以水龙头、洗衣机用水为主的结构向以淋浴、冲厕用水为主的结构转变;水龙头和淋浴器能以较小的投资获得较大幅度的用水效率改善;水价的提高对自来水需求产生抑制作用,并刺激再生水的需求;人们在购买节水器具时采用非理性原则;在当前北京市水价条件下,仅有约40%的消费者愿意采用再生水. 相似文献
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我国城市生活节水对策及其有效性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
水资源短缺严重影响了我国城镇居民的日常生活,阻碍了工业和农业的发展.我国城镇居民的生活用水浪费严重,生活节水潜力很大.生活节水对策归纳起来可分为政策、行政、法律、经济、技术和教育等六个方面.本文详细分析了各种对策对生活节水的有效性.结果表明,技术手段是实现生活节水最有效、最直接的办法,经济手段在生活节水中也扮演重要的角色,政策、行政、法律和教育对策等也是保障和促进生活节水的必要措施. 相似文献
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随着社会经济的不断发展,城镇发展速度加快,城市居民用水也随之提高。根据国家对用水的规定,居民用水必须达到《生活饮用水卫生标准》的II类标准。因此,城市净水厂必须加强对居民用水的给水工程实践研究。研究的深度直接关系到城市用水安全的问题。只有不断强化给水工程实践研究,才能促进城市的经济建设和城市形象不断提高。 相似文献
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用水评价是帮助用水户进行精细化管理、提高用水效率的重要工具。论文在对北京市35 所高校进行用水节水情况实地测试和问卷调查的基础上,结合现有节水法规,系统分析了用水评价的内容,明晰了用水效率、节水技术和节水管理三者之间的关系,并运用节水潜力法、层次分析法、概率测算法和专家咨询法等方法,构建了北京市高校行业用水评价指标体系。该体系由3 项一级指标、12 项二级指标和26 项三级指标构成。最后,对北京市5 所高校的用水评价结果能比较客观真实地反映各高校整体的用水水平,以及各部位的用水效率和各种节水措施的优劣,明确了其节水工作需进一步加强的方向。 相似文献
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游泳场所是以水为载体,集健身、寓教娱乐为一体的社会公共用水行业。由于它用水量较大、用水时间相对集中,因此,加强游泳场所的用水、节水管理,是节水工作的重要组成部分。 相似文献
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惠晓梅 《环境与可持续发展》2015,40(3)
目前我国普通高校的用水现状不容乐观,文章从学生公寓、浴室、实验室和环境服务用水四方面,总结了高校的用水浪费行为,并进行了原因分析。对高校节水模式进行了探讨:通过细化用水单元和实施奖惩制度实现用水的行政管理;通过控水器具实现设备管理;积极应用节水器具和技术;采用科学的宣传教育方式使节水意识深入人心。 相似文献
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《环境与可持续发展》2016,(6)
为掌握城乡用水现状,了解城乡居民节水意识及对"水十条"政策的关注程度,2015年10月25日至11月11日对安徽省宣城市宣州区的生活用水现状及其污水处理情况进行了调研,掌握了第一手资料,发现了居民节水意识不够强、政策关注度不够、水源存在污染等关键问题,经过分析论证,提出了解决问题的对策和建议。 相似文献
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节水知识、意识和行为的现状评估及系统分析——以北京市中学生为例 总被引:2,自引:1,他引:1
节约用水是缓解水资源紧缺的有效途径,涉及社会心理层面认知、意愿的复杂状态。设计问卷对312名北京市中学生的节水知识、意识和行为进行现状评估,系统分析三者相互关系,为推行更为有效的节水管理措施提供支持。结果显示,节水知识、意识和行为问卷的信度指标(Cronbach’sα)值分别为0.82、0.77和0.84。中学生群体缺乏对节水的精确定量认知,难以判别用水的合理程度;电视是当前的主要知识来源。水资源的稀缺性被广泛认同,中学生群体具有一定的敏感度和节水责任感,能够感知水资源条件的变化;但缺乏深入理解,尤其存在"口号化"的倾向。中学生群体在节水行为方面有待改进。通过改变自身用水方式达到节水目的的行为发生频次超过半数,而改变他人用水方式的人际行为发生率较低。节水意识显著影响节水行为,节水知识对节水意识的影响不具统计意义。节水知识除直接影响节水行为外,还通过节水意识的中介效应影响节水行为,两者效果比例大约9∶1。 相似文献