浅析我国高校绿色校园建设之途径

绿色校园建设是生态文明建设的重要组成部分,也是高校可持续发展的必然要求.在概述美国乔治华盛顿大学和我国清华大学绿色校园建设现状的基础上,指出他们在建设绿色校园进程中的成功经验,并对我国高校创建绿色校园提出相应对策:建议高校将可持续发展理念融入校园建筑中,积极设计建造绿色节能环保建筑;健全与完善绿色校园管理制度,制定相应...     

贵阳市生态文明绿色社区建设与探索

贵阳市有93个社区,27个社区达到了贵阳市市级生态文明绿色社区创建要求。但是,在建设过程中,各个社区特色仍不突出,建设内容的针对性不明显。通过对贵阳市生态文明绿色社区创建机遇、现状及存在问题的调查分析,针对生态文明理念建设、绿化系统建设、垃圾处理、排污系统及创建实施保障建设进行探索研究,并就存在问题提出了建议措施。     

研发绿色技术 推进绿色发展

正随着时间的推移和科技的进步,绿色技术本身也在不断变化和发展;绿色技术和高新技术关系密切。因此可以说,研发绿色技术是实现绿色发展的长期任务。党的十八大将生态文明建设纳入"五位一体"总体布局,提出要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。很多地方确立了生态文明建设总体目标和工作思路,虽然各地经济发展速度不同,能源资源禀赋和环境承载力各异,但综观规划与计划不难发现,各地在发展生态经济、循环经济、低碳经济方面都有浓墨重彩的描述。     

秦皇岛市绿色酒店现状调研和可持续发展研究

在界定绿色酒店概念的基础上,以秦皇岛市餐饮行业为调查对象,对市内各类酒店的经营现状进行抽样调查,发现各类酒店存在绿色经营意识和社会责任感有待加强、对健康安全的重视不足、节能减排知识和策略匮乏、服务方式造成严重浪费和污染、资源循环利用水平较低等问题,提出了以政府为主导、充分利用行业协会作用和社会力量、发挥酒店自身积极性的解决方案,从增强酒店绿色意识、引导顾客绿色消费,健全酒店健康安全保障措施体系,强化酒店节能减排意识和能力,积极促进酒店实行资源循环利用四个方面阐释了具体对策。     

绿色思想

陈亮 追求和谐,是中华民族的美德,也是生态文明建设的核心。     

我国建设绿色大学的理论研究进展

<正>随着全球环境问题研究的深入,环境哲学、生态伦理学、可持续发展战略等环境人文学科得到发展,并以"绿色"文化的形式迅速渗透到生产、消费、生活的各个领域,"绿色教育"作为新时期的环境教育,也伴随着中小学环境素质教育的开展,扩展到大学生的环境素质教育。党的十七大明确提出"建设生态文明,基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式"的     

透视“绿色大学”倡导绿色素质教育

创建绿色大学的必要性 21世纪是保护环境、崇尚自然、促进可持续发展为核心的世纪,是实现工业文明走向生态文明的世纪,绿色大学建设正成为一批大学教育改革的重要方向。绿色象征着未来、象征着生命,绿色也隐喻生态环境保护的目标和尺度,成为走向生机、活力和文明的象征。面对中国乃至全球日益严重的环境污染和生态破坏,以及急剧的资源消耗和人口增长,在高等院校开展大学绿色教育是非常必要的。     

全面开展环境宣传教育 推进绿色东大门的建设

要想建立生态田园新城,绿色的陕西东大门,就要面向全社会,以弘扬生态文明为主题,大力宣传党和国家的环保方针政策,开展全民环境宣传教育,积极引导公众积极参与支持环境保护,为建设绿色东大门提供有力支持和良好氛围。2012年2月,陕西省政府颁布了《关于支持渭南加快建设陕西东大门的若干意见》(以下简称《意见》),《意见》指出,要深入贯彻落实科学发展观,进一步解放思想、抢抓机遇,发挥区位、人文、资源三大优势,突出新型工业化、城镇化和农业现代化"三化"联动,提升交通、水利、生态环境和公共     

"绿色社区"丰汇园:绿色环境、绿色行为、绿色心灵

“绿色社区”是国家环境保护总局给予具备了一定的符合环境保护要求的设施,建立了较为完善的环境管理体系和公众参与机制并实现了环境保护和可持续发展的社区的一种表彰。创建“绿色社区”寄托着人们对优美舒适的良好人居环境的憧憬,它体现了人与自然和谐发展的生态文明,符合我     

生态文明建设与可持续发展

可持续发展与中国生态文明理念的提出和演化是一个不断深入、循序渐进的历史过程,与全球形势和中国具体国情发展变化密不可分,两者存在紧密联系。主要体现在:中国生态文明建设与全球可持续发展历程遥相呼应,生态文明理念是可持续发展理论的延伸拓展与中国化,两者的实现途径是一致的;二者都是在资源环境约束和经济社会发展矛盾日益突出的背景下提出的,都强调不同领域的协调和融合,强调环境保护的重要性,但又同样不等同于环境保护。     

中国古代生态哲学思想对当今社会生态文明建设的启示

党的十七大提出了建设生态文明的重大战略,将调整产业结构,转变发展方式,加强环境保护作为关系全局的重大任务,使生态文明的理论成为中国特色社会主义理论的重要内容。本文审视了中国古代生态哲学思想的内涵,探讨了当今社会生态文明建设与中国古代生态哲学思想的理论渊源,提出了中国古代生态哲学思想是当今社会生态文明建设的理论依据,阐明了中国古代生态哲学思想对当今社会生态文明建设的启示。     

Managing the metropolitan environment: the challenge for European cities

Traditional approaches to metropolitan management have placed stress upon the achievement of physical and economic growth. In recent years attention has turned to environmental concerns and the achievement of sustainable urban development. It is important to define the objectives for the sustainable development of cities and to identify the principles upon which such development can be based.     

我国可持续发展中的绿色技术体系

本文在剖析绿色技术的概念内涵与特征的基础上,构建了由清洁生产技术、资源化技术、末端治理技术、生态农业技术、绿色食品技术、清洁消费技术与生态恢复技术等为主要内容的我国绿色技术体系,并从行政、经济、法律、教育及科研等五个方面阐述了促进我国可持续发展的绿色技术实施策略。     

河北省发展生态农业的模式探讨

发展生态农业是改善农业生态环境、实现农业可持续发展的有效途径。本文根据河北省农业和农村经济的发展水平、农业资源以及环境状况,提出了一些适宜河北省发展的生态农业模式。     

秦皇岛市生态状况及资源开发利用水平分析综述

秦皇岛市区内生态类型多样,各类生态系统功能突出,自然资源丰富,尤其是海、旅游资源优势突出,为区域经济发展提供了良好的基础条件。该文对秦皇岛市生态系统平衡及资源开发利用水平进行了定量分析。     

崇明生态岛建设解析

崇明岛是位于长江口、世界上面积最大的河口冲积岛。笔者构建了科学性与可操作性、现实性与前瞻性、针对性与示范性相结合的生态岛建设指标体系,并在崇明世界级生态岛建设中发挥了“引领生态岛建设方向,规范建设行为,调控建设进程”的作用,崇明生态岛建设成效初显。为了进一步发挥崇明生态岛建设的示范作用,笔者还提出了建设生态文明特区等建议。     

西部大开发中的新疆生态环境建设

新疆地处祖国西北边陲，其国土面积、资源储备和战略地位都在西部开发中居于重要地位。长期以来，由于人们对自然资源的不合理利用，加之经济发展滞后，使得该地区的生态环境遭到严重破坏，土地沙漠化、水土流失、森林、草场严重退化。正确认识和评价新疆的生态环境现状及其承载力，制定遏制生态环境恶化的有效方法，促进生态系统的良性循环，实现人与自然的和谐统一，是西部大开发中实现新疆经济、社会可持续发展的基础。     

从大数据角度看中国共产党绿色执政理念的变迁

2021年是中国共产党成立100周年，是“两个一百年”奋斗目标的交汇之年。中国共产党成立以来，党的绿色执政方略从“打土豪、分田地”到“全国土地会议”，从“节约粮食和土地资源”到“环境保护成为基本国策”，从“可持续发展”到“习近平生态文明思想”，回顾历史，绿色执政理念日益深入人心。本研究以《建党以来重要文献选编（1921—1949）》《毛泽东选集》《邓小平文选》《习近平谈治国理政》和国务院政府工作报告等为资料来源，基于机器学习自然语言处理大数据分析方法，使用隐含狄利克雷分布模型和KH Coder可视化软件，对重要文献选编和政府工作报告中中国共产党绿色执政理念有关文字表述内容进行统计和分析，系统梳理绿色执政理念的发展脉络。研究发现，习近平生态文明思想是中国共产党绿色执政理念的集大成者，是新时代新发展阶段加强生态环境保护的指导思想和行动指南，对走好“两个一百年”目标交汇点上绿色发展的第一步具有重要指导意义。     

青岛市可持发展环境优势与战略对策

作为北京奥运的唯一伙伴城市,面对历史性的机遇和挑战,青岛市在加快建设和发展步伐的同时,坚持人与自然和谐、山海城协调、历史与现代交融、经济社会全面进步的可持续发展原则,不断推进青岛的生态城市建设,可以预见,青岛市完全符合举办一流奥运会的要求将成为现实。     

实施可持续发展战略深化认识若干问题探讨

实施可持续发展的前提是保持人类的生存环境。经济的“量”增长应向“质”的发展转化,而经济发展也需要不断地协调完善。科学技术是第一生产力,但盲目用科学手段也可能带来负面影响。可持续发展应是经济、社会、环境协调统一的新文明。