实施环境教育,打造生态文明校园——四川省成都市龙泉驿区洪河小学校生态文明教育纪实

<正>成都市龙泉驿区洪河小学校坐落于川西平原腹地——成都东面国家级经济技术开发区,现有43个教学班,2136名学生,131名教师。学校占地面积2.6万平方米,其中建筑面积8571平方米,运动场地13414平方米,绿化面积达9394平方米。学校办学条件一流,校园环境优美,校园内花团锦簇、绿草如茵,文化墙古韵悠悠,艺术廊博采众长,多功能室设施齐备,运动场整洁宽敞。创建特色学校,构筑幸福人生学校拥有80多年的办学历史,形成了     

创建国际生态学校，助力生态文明建设——山东省青岛第二中学分校生态文明教育纪实

<正>山东省青岛第二中学分校成立于2010年4月,位于青岛市市南区江西路70号,学校新校舍2013年9月启用,占地面积82亩,是一所拥有先进教育教学设施的现代化一流学校。学校共有30个教学单元,实行优势学生发展学院制管理模式,在校学生近1300人,教职工140人。青岛二中分校一贯重视生态环境教育并取得了诸多成绩,是青岛市花园式单位、     

厚植绿色校园文化,创新生态文明教育——四川省富顺第二中学生态文明教育纪实

<正>四川省富顺第二中学始建于1903年,素有"人才沃土,英杰摇篮"的美誉。学校校园面积339亩,现有教学班115个,教职工500余人,在校学生6700余人。学校坚持"以人为本,促进和谐发展,培养创新人才"的办学指导思想,坚持"高水平、校风好、有特色"的办学目标,提出以"实践教育、创新教育、发展教育"为内容的"三育整合教育"的素质教育模式,形成自己鲜明的办学特色,取得了一系列的成就。     

搞好环境教育,培育优秀人才——四川省广汉市雒城镇第一小学校生态文明教育纪实

正四川省广汉市雒城镇第一小学校占地面积8380平方米,建筑面积5600平方米,绿化面积2900多平方米。校园建筑具有中国传统特色,亭台楼阁,古朴雅致,绿树葱葱,芳草青青,鸟语花香,有莲池处于园中、有曲桥连接楼台、更有读书亭点缀其间,浑然天趣,布局合理,环境幽雅,是广汉市首个四川省绿色学校。学校以搞好环境教育,培育优秀人才为目标,走"绿色环保特色教育"之路,多年来学校在着力打造"绿色一小,雒城明珠"校     

创建生态文明特色学校,彰显自主教育无限魅力——黑龙江省哈尔滨市虹桥第一小学校生态文明教育纪实

<正>黑龙江省哈尔滨市虹桥第一小学校现有学生3769人,81个教学班,教职工161人,学校占地面积7324平方米,校舍面积8524平方米,校园绿化面积达到26.8%。在校长李文玲的带领下,在"自主教育"办学愿景的引导下,学校把生态文明教育列     

诗意的栖息——四川省西昌市第二小学生态文明教育纪实

正西昌市第二小学(以下简称"二小"),坐落在航天城西昌市的城中心,创建于1922年,至今已有90余年的办学历史。它是一座集奋发向上的学园、健康成长的乐园、美丽优雅的花园、温馨快乐的家园为一体的创新型学校,现在校学生5009人。二小是全国的德育、双拥、科技、体育先进单位、青少年文明礼仪教育示范基地;是全国科技教育示范学校、北大附中附小远程教育示范学校……近年来二小师     

抓生态文明教育，促学校科学发展——四川省蓬溪中学校生态文明教育纪实

正四川省蓬溪中学校位于中国书法之乡的蓬溪县城,是一所集自然景观和人文景观于一体的现代山水园林式学校。学校源于公元1014年蓬溪跪象山学宫,1952年被四川省人民政府批准为完全中学,命名为四川省蓬溪中学校,2020年1月被四川省教育厅命名为省一级示范性普通高中。学校现有教学班104个,学生5400余人,教职员工440余人。校园占地面积291亩,建筑面积11万余平方米,绿化面积12万余平方米,绿地率达64%,绿地覆盖率达70%。     

开展绿色教育行动 创建生态文明校园——上海市闵行区华坪小学生态文明教育纪实

正上海市闵行区华坪小学坐落于黄浦江畔,是一所环境优美的五年制小学。学校多年来努力创建绿色科技教育特色,不断拓展绿色教育的内涵。学校先后获得"全国绿色先进学校"、"中国中小学绿色行动试点学校"、"联合国EPD教育项目实验学校","上海市文明单位","上海市花园单位"、"上海市科技教育特色示范学校"、"上海市节约用水示范学校"、"中国水学校项目学校"等荣誉。华坪小学积极实施以"校园节能减排、创建低碳生活"为核心的绿色环保活动。近两年中,更是突出了以帮助学生树立保护水资源为核心的"水文化教育",打破     

建设绿色环保校园,开展生态文明教育活动——四川省西昌阳光学校生态文明教育纪实

正四川省西昌阳光学校是一所公办九年义务教育学校,位于西昌城南新区美丽的邛海湖畔,学校按省内一流学校的标准设计修建,设计现代、布局合理、功能齐全;学校占地94068平方米,建筑面积69862平方米;目前,有小学72个班,初中58个班,共计130个教学班,6100余名学生;现有专任教师386名,全部具有本科以上学历,外聘了艺术家、社会名流担任兼职教师,这是一支年龄结构合理、专业结构优化、朝气蓬勃、立志创业的队伍;学校坚持小班化教学,每个班不超过50人。     

生态办学，创建生态文明校园——武汉市光谷第八小学生态文明教育纪实

正武汉市光谷第八小学前身为创办于1952年的武汉市长山学校小学部,2009年,学校迁入新址,独立为武汉市光谷第八小学。学校位于风景秀丽的东湖之滨,北邻马鞍山森林公园,南靠东湖开发区高新大道,东邻九峰山,西接光谷大道,紧邻著名学府华中科技大学、东湖风景区,校园布置精美,处处彰显人文气息。学校校园占地22204平方米,建筑面积     

创建生态校园,优化育人环境——四川省服装艺术学校生态文明教育纪实

<正>四川省服装艺术学校(四川省蚕丝学校)是省属公办国家级重点中专,坐落在中国历史文化名城、国家园林城市——南充。学校由中央人民政府原副主席、民主革命家、教育家张澜先生创建于1913年,一百多年来,学校始终秉承科教兴国、科教强民的办学宗旨,保持了优良的职业教育传统和良好的校风,享有"百年名校,     

打造生态学校，创建文明校园——重庆市涪陵高级中学校生态文明教育纪实

正重庆市涪陵高级中学校创建于1905年,是重庆市级重点中学、重庆市文明单位、重庆市绿色学校、重庆市园林单位、重庆市书香重庆·和谐教育示范校、重庆市安全文明校园、重庆市级示范食堂、重庆市田径、篮球传统项目学校。学校地处涪陵新城区太白大道和李渡长江大桥交接点,占地面积265亩,建筑面积5万余平方米,活动场地2万余平方米,现有高中教学班80个,学生5000余人,教职工308人,专任教师291人。学校设施设备高标准、现代化,建有标     

创建生态文明校园，彰显学校生态教育特色——广西壮族自治区北海市实验学校生态文明教育纪实

正北海市实验学校位于广西壮族自治区北部湾畔,是北海市教育局直属的一所九年一贯制学校。学校创办于1950年8月,占地面积33300平方米,现有两个校区,实行两校区一体化管理,共有70个教学班,3200名学生,210名专任教师。学校环境优美,绿树成荫,绿化面积达16360平方米,绿化覆盖率49.13%,是一所花园式学校。     

打造特色育人环境，创建生态绿色学校——四川省德阳市中江县继光实验学校生态文明教育纪实

<正>四川省德阳市中江县继光实验学校是一所全日制、寄宿制、外国语特色的新体制学校,突出了以人为本的教育理念。学校位于风景秀丽的凯江河畔,占地100亩,环境清雅,设施完备,充满书香气息和人文氛围。学校现有67个教学班,在校师生3200余名。建校以来,学校脉承百年品牌,弘扬"学传三苏、勇承继光"的文化内涵,     

拥抱生态文明,共建和谐校园——梨树县蔡家镇中心小学校生态文明教育纪实

<正>蔡家镇中心小学校始建于1948年,是在硝烟炮火中伴着共和国第一面旗帜成长起来的学校。学校占地40020平方米,建筑面积5200平方米,现有30个教学班,在校学生1311名,教职员工128名。学校领导班子团结和谐,师资力量雄厚。学校于2008年被县政府命名为甲级一类校、2013年被评为省级绿色学校、2015年被评为国际生态学校。现有教学楼两栋,各功能室齐全,有微机室、多媒体教室、科学实验室、     

实施绿色德育，创建生态文明校园——重庆市江北区鸿恩实验学校生态文明教育纪实

正重庆市江北区鸿恩实验学校是重庆市江北区重点打造的一所九年一贯制现代化学校,现有36个教学班,2所附属幼儿园,1500多名学生。学校在秉恩泽人,以善至善的办学理念引领下,以知善于心,至善于行为育人目标,以思源立品,扬善笃行为校训,坚持立德树人,德育为首,大力打造尚善德育,以班级小组合作管理为载体,促进学生自我管理、自我教育、自我服务、自主     

以创生态文明学校为契机，推办学水平新高度——山东省日照市莒县桑园镇第二中学生态文明教育纪实

<正>山东省日照市莒县桑园镇第二中学是一所九年一贯制学校。学校占地面积42185平方米,绿化面积3950平方米。学校以办乡村名校,铸辉煌人生为办学宗旨,以播种善爱,幸福教育为办学理念,诚实做人、扎实做事、真实生活。让大山里这种朴实的真爱,充满校园的每个角落,让师师之间,师生之间传递着善美的爱、感恩的爱。近几年来学校着重建设生态文明校园,     

创建生态文明校园，与生态相伴而行——首都师范大学附属朝阳实验小学生态文明教育纪实

正首都师范大学附属朝阳实验小学建于2010年9月,现为一校四址,拥有97个教学班,3600名学生,229名教师。学校以培养"健康向上、文明有礼、博爱乐学、自信阳光"的师生为目标,坚持"易知易行,全面发展"的管理思想,构建和谐发展的校园文化,努力发展成为北京市基础教育阶段"优质教育资源中心""小学优秀学科教师"的培养基地、"课程建设改革"示范学校。线上线下协同教育,探索均衡办学模式作为北京市绿色生态教育示范校和可持续发展教育示范校,学校以"让每一个人都精彩"为办学理念,依托生态科技特色校     

走进生态文明教育的春天——广西壮族自治区北海市第二实验学校生态文明教育纪实

正北海市第二实验学校成立于2014年4月,是北海市探索学区内高水平均衡教育的义务教育现代化示范公办学校,现有在职在编教师138人,教学班56个,学生2581人。学校位于北海市东海街20号,占地面积54亩,体育场占地面积18810平方米,是一所以百年荔枝园为校园的国家级"绿色学校"。近年来,学校将绿色生态教育工作融入学校的发展规划及各类教育教学工作之中,把绿色发展、生态校园作为办学基石,积极开展校园绿化、美化和生态文明教育等工作,积     

以人为本，积极创建生态文明学校——内蒙古自治区阿拉善左旗蒙古族学校生态文明教育纪实

<正>阿拉善左旗蒙古族学校始建于1940年,是阿拉善左旗唯一的一所九年一贯制民族学校,新校区占地面积66153.55平方米,建筑面积17506.43平方米,现有教学班32个,在校生736名、教职工145名。学校积极推动生态文明教育向纵深发展,倡导"以人为本""和谐统一"的生态文明教育理念,优化育人环境,弘扬绿色文化、生态文化、文明文化,不断提高学生综合素质,促进学校良性持续发展。