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相似文献
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1.
正近年来,十堰市牢固树立"绿水青山就是金山银山"的发展理念,不断加强生态文明建设和生态环境保护力度,着力解决突出环境问题,实现了环境质量和生态状况的持续改善。近年来,湖北省十堰市始终坚持"绿水青山就是金山银山"理念,坚持"生态优先,绿色发展"方针,全市环保、教育、团委、文明办等  相似文献   

2.
<正>实验学校依托生态农场、节日活动、项目学习多元化途径,引导学生从生活的点滴入手,爱护环境,节约能源,为筑绿色梦想持续助力,做生态文明理念积极的传播者和模范践行者。《“美丽中国,我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划(2016—2020年)》中指出,推进生态文明学校教育,将生态文明教育纳入国民教育体系,完善生态环境保护学科建设,加大生态环境保护高层次人才培养力度,积极推进生态文明教育法律规范建设。  相似文献   

3.
正济南市新苑小学南邻趵突泉,北依黄河,位置优越,环境典雅,底蕴深厚。目前,校园面积15余亩,绿化覆盖率达41.6%。多年来,学校秉承"以生命影响生命"的办学理念,不断强化生态文明理念,扎实开展生态文明教育,组织丰富多彩的生态文明教育活动,把生态文明教育落实到学校工作的各个方面,全面建设人与自然、人与自身和谐的生态文明校园,形成了独具特色的绿色生态文化。近年来,新苑小学先后从成立生态文明教育委员会进行生态文明方面的研究、  相似文献   

4.
<正>山东省济南市槐荫区大金小学是一所济南市绿色学校,多年来,学校一直以科学发展观统揽全局,增强学校节能、环保意识,将绿色、生态列入学校发展目标,积极开展环境教育工作,以此为载体促进学校可持续发展。2014年,学校积极推进国际生态学校项目的争创工作,并于2015年顺利通过国际生态学校达标验收,逐步成为一所配套齐全、环境优雅的花园式学校。学校先后获得  相似文献   

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正内蒙古自治区通辽市奈曼旗实验小学始建于1946年8月,于2011年11月搬迁至现校址,校园占地面积57150平方米,建筑总面积13300平方米。学校现有48个教学班,学生2788人,教职工161人。2017年3月,学校"绿色教育"实验项目正式启动,在通辽市教育主管部门的正确领导下,积极开展"绿色教育"项目实施工作,把"生命、健康、和谐、可持续"作为学校管理的目标,建立项目领导机构,营造绿色教育氛围,有计划地开展"绿色教育"活动,成效明显。  相似文献   

6.
正山东省临沂第四实验小学始建于1969年,现已发展为"四小本部、银河校区、朱夏校区、沂山校区"一校四区的规模。学校坐落于启阳路,启阳路又起源于春秋时期的启阳古城,于是融贯古今,将"启阳"作为学校核心理念。构建了"启阳教育"统领下的八大分支体系,在实践中提炼学校教育特色,形成了启阳文化理念下的生态教育办学特色。  相似文献   

7.
正成都天府新区籍田实验幼儿园是天府新区直管区为实现区域优质教育资源配置创办的一所优质幼儿园,于2019年9月正式开园。幼儿园在"润泽生命,慧美生长"的文化引领下,遵循"爱润心田,慧启未来"的办园理念,最终实现打造"一所幸福而有智慧的未来幼儿园"的办园目标。开园以来,幼儿园坚持按照"绿色校园"的理念和要求建设、管理园所,健全了环境教育网络体系,并通过课堂渗透、实践活动等多种形式,提高了师生的环境意识和参与热情,使幼儿园的环境教育更加生动有效。  相似文献   

8.
<正>浙江省台州市实验小学创办于1996年9月,占地41.8亩,建筑面积2万平方米。学校现有36个教学班1600余名学生,专任教师94名。办学23年,在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下,学校办学规模和办学水平都有了长足的进步。学校先后被评为全国先进民办学校、全国百佳特色学校、全国节能养德先进单位、全国青少年校园足球特色学校、浙江  相似文献   

9.
<正>一方面是要加强学校环境教育,继续推进生态文明教育纳入国民教育体系。另一方面是要加强社会环境教育,加大党政领导干部、企业领导干部的环境教育培训力度。2019年1月8日下午,由《环境教育》杂志社主办、以"夯实生态环境教育,共筑绿色发展之基"为主题的第六届环境教育年会在天津召开。生态环境部宣传教育司副司长何家振、  相似文献   

10.
正莒南县特殊教育中心始建于1993年11月22日,前身为莒南县聋哑学校,主要招收聋哑、智障和自闭症三类学生。学校占地30亩,建筑面积9600多平方米,设有20个教学班,共有375名学生,现有特教专业教职工45人,康复师12人,校内设有多感官训练室、多媒体律动室、感觉统合训练室等12个多媒体教室,图书、仪器达省级小学一类标准。学校以"让莒南的残疾孩子接受更好的特殊教育"为  相似文献   

11.
正山东省东营市育才学校始建于1998年,是一所九年一贯制义务教育学校。学校占地面积88330平方米,建筑面积40300平方米。现有86个教学班,学生3700余人,教职工288人。其中,齐鲁名师建设人选1人,山东省级教学能手5人,东营市特级教师、名师、学科带头人、教学能手56人,市级以上优秀教师、优秀班主任16人,市级青年骨干教师29人。学校先后荣获"全国体  相似文献   

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<正>作为山东省规范化学校,青岛市城阳区实验小学秉承"立德树人"根本教育任务,以"相伴美好童年,共绘美丽人生"为办学理念,以"让世界因我更美好"为校训,将生态文明教育纳入学校德育计划中,教育学生从小做一名绿色环保的新时代少年。通过学校开展的"热爱海洋、保护动物、培育绿色"等生态主题活动,教育学生以美的心灵、  相似文献   

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正潍坊实验中学坐落于山东省潍坊市峡山生态经济开发区,是一所初、高中一体的全日制寄宿制民办完全中学。学校秉承山东271教育集团先进办学理念,着力于帮助每一个孩子发现自己、成就自己,让每个孩子快乐地走向自我教育。合理优化校园环境学校积极响应"绿色发展"理念,大力改善环境设施,于2011年投资4.5亿元,建设新校区,占地418亩,建筑面积16万平方米,共设有13座教学楼,160余个教  相似文献   

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正安庆市高琦小学于1929年建校,是以在1921年"六二"学运中牺牲的姜高琦烈士的姓名而命名,占地18979m2,校舍面积14349m2,是安徽省实验小学、联合国教科文组织俱乐部学校、全国现代教育技术实验学校、教育部依法治校示范校、全国科学教育实验基地。如今的高琦小学,校道整齐,绿树成荫,景区处处,塘中游鱼穿梭在莲花莲叶间,隐约可见,是一个幽雅怡人的绿色生态园。学校深入开展环境创建与教育活动,通过  相似文献   

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<正>山东省济南市莱芜高新区滨河小学坐落于钟秀赢牟,绿色钢城,自2007年建校以来,学校始终坚持"为孩子的美好明天负责"的办学宗旨和"为孩子一生幸福奠基,为民族美好未来启航"的办学理念,着重培养学生的创新精神和实践能力,全面推进生态文明校园建设活动。设立了专项  相似文献   

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正成都市全兴小学地处成都市金牛区,学校秉承"亦耕亦读生态校园"的办学理念,坚持把生态道德教育作为未成年人思想道德建设的重要内容,并邀请相关教育专家从生态保护、生态环境、田园生态课程、能源保护、亲近自然等方面培养未成年人的生态道德意识。七年来,生态教育一直作为学校办学的重心。沿学校围墙走一圈,学生在以植物为主的枣林、梨园、桃园、枇杷园、荷塘学习生态知识;在以动物为主的  相似文献   

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正东营区文汇学校建于2018年8月,是一所九年一贯制学校。总校区位于烟台路496号,占地面积3.46万平方米,建筑面积2.2万平方米,总投资1.3亿元,设计规模为40个教学班;西校区位于西二路以西,昌乐路以南,现有教学楼、实验楼各一栋,可容纳20个教学班。学校致力于开展生态文明教育,先后获得"全国校园足球特色学校""全国家长学校建设实验学校""《山东教育》宣传基地""东营市文明校园""东营市平安校园示范单位"等荣誉称号。  相似文献   

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正济南市北苑小学位于黄河之滨、小清河畔,人杰地灵、历史悠久。鹊华烟雨是她曾经的写照,扁鹊、张养浩赋予了她丰厚的人文底蕴。学校古朴典雅,文化气息浓厚。占地4153平方米,现有教师53名,18个教学班,808名学生。北苑小学坚持小学校、大视野、办现代教育目标,践行"体验成长快乐、享受教育幸福"理念,以"同心同乐、日进日新"的学校精神,遵循"乐积跬步、以致千里"校训,寓爱于教、寓教于乐,形成了"知礼、和谐、勤勉、向上"的学校文化。  相似文献   

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郇轩 《环境教育》2024,(4):26-29
<正>鲁北企业集团作为我国较早的生态工业实践者,形成了结构紧密、共享共生的生态工业模式,是世界上为数不多的、具有多年成功运行经验的生态工业系统……山东鲁北企业集团总公司是一家国有控股的混合所有制企业集团,拥有6000名员工,近200亿元资产,涉及化工、建材、电力、轻工、新能源、新材料、有色金属等行业。位列中国制造业企业500强、中国化工企业500强、中国化学肥料制造百强、中国建材百强、山东海洋化工十强,  相似文献   

20.
正创建于1952年的南宁市秀厢小学位于广西壮族自治区南宁市西乡塘区友爱北路西五巷9号,现有学生1130人,教师68人。近年来,学校以"兰"为个性化办学的载体,通过打造"兰韵飘香"特色教育品牌,融生态文明教育于学校外延建设及内涵发展中,确立以"绿色生态健康生活"为主题的生态文明建设,营造一种师生共赢、家长和社会共同认可的绿色生态文明校园新风尚。润物细无声,营造好氛围  相似文献   

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