环保意识渗透校园,生态关怀融入教育——上海市普陀区曹杨实验小学生态文明教育纪实

正上海市普陀区曹杨实验小学是上海市教委、普陀区教育局全力打造的一所人文化、生态化、信息化的高品质公办实验小学。学校自2012年创办以来,以"两纲教育"(即民族精神教育和生命教育)为基本教育方针,以"和乐教育、和美发展"为办学理念,以"学校是师生和谐成长的幸福乐园"为办学愿景,让学生在数字化的教学环境中快乐学习,在生态化的绿色环境中和美生活。加强基础建设,打造生态校园学校管理遵循"以人为本"这一可持     

立基生态文明,建设美丽校园——上海市普陀区回民小学生态文明教育纪实

正上海市普陀区回民小学创办于1933年,前身是回民义务识字班,1935年改为私立云生小学,后又改名为私立兴建小学,1956年初改现名为上海市普陀区回民小学。首任校长马人斌,曾任中国伊斯兰教协会副会长、上海市伊斯兰教协会名誉会长。2003年9月,根据教育局建设优质教育资源的规划布局,与上海市普陀区长寿路第一小学合并。学校围绕"和谐发展,快乐成长"的育人目标,遵循教育规律,不断提升学生     

生态同行 储蓄未来——上海市普陀区恒德小学生态文明教育纪实

正恒德小学是上海市普陀区桃浦镇一所公建配套学校,创建于1998年8月,现有19个教学班,在校学生660名,教职工58名。2007年3月,学校建立了"七彩星"气象站,于2008年被评为"上海市气象科普特色学校",2009年被评为普陀区环境教育基地,2010年荣获"节能减排与可持续发展学校——社会行动项目示范学校",2011年成为"中英气候课堂加盟学校",2012年获"全国气象科普教育基地—示范校园气象站"称号,2013年成为"中国中小学气候变化教育行动"试点学校,2014年荣获"上海市学校少年宫"、"联合国     

智慧多元 课程创新——上海市宜川中学生态文明教育纪实

正上海市宜川中学作为全国首批国际生态学校、上海市科技教育特色示范学校、上海市绿色学校、上海市知识产权实验校、普陀区科普特色示范窗口学校,长期以来,将科技教育与生态教育进行了有机的结合,并将生态教育列为学生素养培育的主要目标之一,以课程创新为特色,扎实推进科技生态教育工作。构建科技教育管理建设机制"三体合一"管理体系。所谓"三体合一",首先体现在学校科技生态教育运行机制上,由领导系统、实施系统和支持     

打造多元生态,创建绿色田园——上海市闵行区田园外语实验小学生态文明教育纪实

<正>上海市闵行区田园外语实验小学是一所公办小学。1997年独立办学,2010年更名为"上海市闵行区田园外语实验小学",现有银都和金都两个校区。学校明确了"让每一个学生在绿色田园中健康成长"的办学理念,已经逐步形成了"田园课程多元生态、绿色课堂灵动有机、智慧教师创新魅力、幸福学生健康快乐"为主要内容的学校办学特色。学校以绿色生态环境为基础,通过构建多元生态的田园课程,打造有机灵动的绿色课堂;     

让我们拥有拥抱未来的力量

正上海市普陀区美墅幼儿园始终将生态文明教育放在首位,曾先后荣获"国际生态学校""上海市节水型托幼机构""上海市花园单位"等荣誉称号。在生态文明教育活动开展的过程中,幼儿园不断优化生态文明环境,促进幼儿身心健康成长。     

将“生态”融入教育,让生命阳光般灿烂——上海外国语大学尚阳外国语学校生态文明教育纪实

正上海外国语大学尚阳外国语学校坐落于上海市普陀区祁连山南路2671号,占地约50亩,绿化面积13000平方米,是一所由普陀区人民政府与上海外国语大学合作办学的九年一贯制学校。学校以"尚德睿智求美向阳"为校训,以"环保、自然、和谐"为学校的中心点和关键词,因此,学校将环境教育融入"让生命阳光般灿烂"的办学理念,     

以绿色教育为载体，促进幼儿身心健康成长——上海市普陀区美墅幼儿园生态文明教育纪实

正上海市普陀区美墅幼儿园以"让我们拥有拥抱未来的力量"为办园理念,基于当下需要拥有的能力、遵循身心发展必然的规律、着眼终身发展的需要和潜力,提供多样的感受与接触的机会、多元的体验与思辨的经历,孕育面对未来发展与挑战的智慧之力。美墅幼儿园始终将生态文明教育放在首位,曾先后荣获了"国际生态学校""上海市节水型托幼机构""上海市花园单位"等荣誉称号。在生态文明教育活动开展的过程中,幼儿园不断地优化     

实施环境教育,促进孩子发展——上海市朝春中心小学生态文明教育纪实

正上海市朝春中心小学是上海市普陀区一所大型公办学校。学校围绕"自主发展,追求进步"的办学理念,坚持唱响"优质、均衡"的主旋律,实现"全面发展、健康第一、学有所长"的办学理念。朝春的办学理念一脉相承、日益丰富。德育、智育、体育、美育和劳技教育五育并举、融合、渗透。学校注重学生特长培养,发掘人的潜能,张扬人的个性,培育健康的身心,促进学生全面、和谐愉快地成长。实施生态文明教育朝春中心小学生态文明教育工作重过程、重实效,将环境教育与课堂教学结合起来,要求全体教师要增强环保意识,认     

开展绿色教育行动 创建生态文明校园——上海市闵行区华坪小学生态文明教育纪实

正上海市闵行区华坪小学坐落于黄浦江畔,是一所环境优美的五年制小学。学校多年来努力创建绿色科技教育特色,不断拓展绿色教育的内涵。学校先后获得"全国绿色先进学校"、"中国中小学绿色行动试点学校"、"联合国EPD教育项目实验学校","上海市文明单位","上海市花园单位"、"上海市科技教育特色示范学校"、"上海市节约用水示范学校"、"中国水学校项目学校"等荣誉。华坪小学积极实施以"校园节能减排、创建低碳生活"为核心的绿色环保活动。近两年中,更是突出了以帮助学生树立保护水资源为核心的"水文化教育",打破     

环保理念融入实践,生态文明引领发展——上海市晋元高级中学附属学校生态文明教育纪实

正上海市晋元高级中学附属学校是由上海市实验性示范性高中晋元高级中学承办的一所九年一贯制学校,现有三个校区,总面积40456平方米,250名教职工,74个教学班,2760名学生。学校贯彻"立己立人、共同成长"的办学理念,经十余年发展,已成为普陀区素质教育先进校、上海市第二轮新优质项目学校、上海市教科院科研基地学校;2011年起受上海市教委委托,作为市中心城区优质品牌学校已承担了三轮对郊区农村薄弱义务教育学校的委托管理工作,充分发挥上海市名校的辐射引领作用。     

美丽校园 生态春晖——浙江省桐乡市实验小学教育集团春晖小学生态文明教育纪实

正桐乡市实验小学教育集团春晖小学,创办于2012年6月,现有38个教学班,1502名学生,是一所崭新的现代化义务教育标准化学校。学校积极实施生态文明教育,建构了由生态课程、生态活动、生态德育所组成的稳定开放的生态环保教育机制,致力于将学生培养成为"雅言雅行、阳光健康、厚学博闻、学有特长"的现代小公民。生态课程项目统整学校组建生态环保课程开发小组,以国际生态学校项目"废纸减量"为载体,将学     

推进可持续发展,创建生态文明特色学校——上海市向明中学生态文明教育纪实

<正>上海市向明中学是上海市首批实验性示范性高级中学。同时还是国际生态学校、上海市绿色学校、上海市科技特色学校、上海市知识产权管理示范学校、国家2049项目试点学校,学校先后被评为"国际生态学校""全国文明单位""全国教育系统先进集体""全国精神文明建设先进单位""全国十佳科技创新学校""全国生态文明教育特色学校""全国创造教育示范学校""全国体育工作先进单位""上海市花园单位"等数十项荣誉称号。     

生态教育增绿色——上海市金山区朱泾第二小学生态文明纪实

正上海市金山区朱泾第二小学是一所百年老校。在师生的共同努力下,学校的办学成效得到了学生、家长、社会的认可。学校先后被评为上海市新优质项目学校、上海市行为规范示范校、上海市红旗大队、上海市平安学校、区文明单位、区安全合格单位、区科技特色学校、区少先队雏鹰大队、上海市野生动物保护科普特色教育、上海市未成年人生态道德特色教育2014年     

爱鸟护鸟 你我同行——上海市金山区朱泾第二小学生态文明教育纪实

正上海市金山区朱泾第二小学(以下简称"朱泾二小")作为上海市野生动物保护科普特色教育学校、上海市未成年人生态道德特色教育十佳模范学校,为了让学生进一步亲近大自然、热爱大自然、保护大自然,收获快乐人生,学校开展了"爱鸟护鸟你我同行"系列活动,内容丰富,形式多种多样。活动一:绿野寻踪——如何识别及保护鸟类2016年4月15日,朱泾二小邀请上海市野生动植物保护管理站的科普老师到学     

环境教育发展联盟

正常务理事单位上海市曹杨中学上海市虹桥中学 深圳市南山区松坪学校北京第二实验小学朝阳学校 贵阳幼儿师范高等专科学校成都市西安路小学 武汉市常青实验小学昆明市官渡区曙光小学副理事长单位浙江省富阳市富春第七小学天津外国语大学附属滨海外国语学校长沙诺贝尔摇篮教育集团武汉市常青树实验学校上海师范大学第二附属中学深圳市盐田区乐群小学上海市徐汇区教育学院附属实验中学深圳市福田区华强职业技术学校北京第二外国语学院附属中学上海易盒生态科技有限公司深圳实验承翰学校     

“马小豆”的绿色生态实践体验行动——上海市闵行区马桥实验小学生态文明教育纪实

正上海市闵行区马桥实验小学是一所开办才五年的学校,坐落于上海闵行西南郊区的马桥镇。该镇是住建部小城镇建设试点镇,更是具有悠久历史文化传承的文化名镇和绿色生态宜居城镇。地理环境优越的马桥实验小学,充分挖掘地域生态文化资源,以生态文化建校,育人。学校以非物质文化遗产马桥豆腐干的原材料豆子为原型,创生了代表学校文化的卡通人物"马小豆",并积极开     

积极开展生态文明教育,努力创建生态文明学校——上海市长宁区古北路小学生态文明教育纪实

正上海市长宁区古北路小学建校于20世纪60年代,学校占地面积6380平方米,现有17个教学班,550名学生;学校现有在编教职工52人,专任教师48人,其中,中学高级教师4人,小学高级教师28人。加大宣传工作,营造浓厚氛围创建生态文明学校是一项系统工程,学校非常重视该校的生态文明建设及学生的环保教育。通过学生大会、少先队活动、电子显示屏、校园广播站、黑板报等宣传     

打造“法布尔”生态文化,扎实推进生态文明教育——上海市奉贤区洪庙小学生态文明教育纪实

正洪庙小学位于上海市奉贤区东隅,是一所由李主一烈士于1915年创办的百年老校,现有教职工67名,学生700人左右。基于校本资源以及周边环境资源,学校把生态文明教育作为学校课程的突破方向,积极进行校园生态建设和课程开发,逐步形成课程文化与校园文化紧密结合、相互依托、共同发展的局面。在"志者竟成"校训核心精神的引领下,学校秉承"人     

以战略视野探索加快学校生态文明教育的步伐——上海市尚德实验学校生态文明教育纪实

<正>上海市尚德实验学校是一所12年制的、拥有先进教学设施和别具一格校园文化的现代化寄宿制学校,开办至今已有15年,现有国内部、国际部小学、初中、高中学生9000多人。学校立足校园,以"和谐"作为尚德生态文明校园文化建设的核心理念,让学生在参与、体验、感悟的德育模式中,