共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
何瑛 《防灾技术高等专科学校学报》2006,8(1):133-134,94
本文针对大学生在英语学习过程中出现的识记能力差,贬低记忆作用的偏见,提出教学中应帮助学生了解和掌握记忆规律,提倡识记词汇、句法、段落或课文,有助于提高学生听、阅读和写作能力。 相似文献
4.
著有《刀口上的家族》的沈宁,他的外公是陶希圣,汪精卫的幕僚,蒋介石的文胆,蒋经国的授业恩师;伯父沈钧儒,著名爱国人士,七君子之一。沈宁的新作《一个家族记忆中的政要名流》,可以说是陶希圣的别传,以陶希圣的一生,两个家族的私人记忆,映照出动荡起伏的历史风云。 相似文献
5.
6.
8.
红色旅游在传承红色记忆方面发挥着重要作用,但对红色旅游为什么能够传承红色记忆,以及红色旅游传承红色记忆的具体过程等基础问题尚缺乏深入的理论探讨。以文化记忆理论和互动仪式链理论为依据,论证了红色记忆作为文化记忆、红色旅游作为仪式的理论合理性,明确了红色记忆传承的基本规律,提出了红色旅游传承红色记忆的理论逻辑和动态过程模型,并进一步讨论了红色旅游作为一种仪式在传承红色记忆方面的独特价值、作用边界、融合发展和实践路径等问题。研究结论有助于红色旅游理论研究者从更普适性的视角和更深的理论层次认识红色旅游与红色记忆之间的关系,为实践领域更好地开展红色旅游工作提供了基础理论支持。 相似文献
9.
10.
作为贯通于中国现当代社会进步与发展的典型文化现象,红色记忆宏观层面的书写、建构、传承等话题得到了广泛的关注与探讨,但个体层面的红色记忆研究相对空缺并亟待推进。为此,本文以红色资源富集的延安城市核心区为案例地,借助世代研究法,通过对36位当地居民的深度访谈,明晰了红色记忆“宏观—微观”的建构路径与结果,并诠释了延安老中青三代城市居民的红色记忆代际差异。研究发现,宏观层面的记忆要素挖掘、叙事表达与资源活化构筑了居民红色记忆的编码、选择与巩固过程,促使当地居民生成富有时代特色的红色记忆内容,并最终构建了老中青三代权威性、功能性及反思性的差异性红色记忆体系。研究结果折射出记忆建构的社会力量与时代变迁对个体记忆塑造的重要意义,并为规范开展红色记忆实践,推进红色记忆薪火相传提供了理论参照。 相似文献