创建高效语文课堂

课堂教学讲究高效率。要想提高教学质量,必须打造高效课堂,提高语文教学效率,这是当前语文教学改革的重要课题,也是实施素质教育的重要课题。要提高语文教学效率,关键在于提高语文课堂教学效率。     

如何提高课堂教学的有效性

从提高课堂教学有效性的前提,提高课堂教学有效性的方法两方面,阐述如何提高课堂教学的有效性。     

ZJ型加氯装置技术改造探索

随着供水水质处理技术自动化程度要求提高,对水质要求标准不断提高,因此,对ZJ型加氯系统进行改造是势在必行,经过技术改造既提高了安全、稳定、准确和快捷的现代化水处理技术,又减少了资金投入,使水质保障率得到提高.     

提高环境监测质量的几点建议

随着人们生活水平的提高,我们所居住环境质量也越来越受到大家的重视.因此,应着力提高社会生活环境,在此过程中,环境监测就成为提高环境质量的首要条件及重要影响因素.环境监测的质量将会直接影响到所收集有关环境数据的真实性,以及针对环境问题所采取的措施.提高环境监测的质量与提高人们的生活水平息息相关,本文就结合以往环境监测的经验,针对当下环境监测所出现的各种问题提出几点建议,以不断的提高当前环境监测的质量.     

提高品德课活动教学有效性的“四有”策略

品德课是一门活动型的综合课程,需要丰富的活动来组织教学。笔者结合教学实践,认为活动教学需做到四个"有",以提高活动实效,即心中有目标:提高活动教学有效性;组织有方法:提高活动教学有序性;内容有真情:提高活动教学真实性;形式有新意:提高活动教学趣味性。     

加强煤炭资源节约集约回采管理

通过加强对公司所属矿井的煤炭资源回采管理,落实提高回采率的措施,使煤炭开采回采率得到提高,煤炭生产能力得到了稳定和发展,提高了企业经济效益。     

新型絮凝剂NCF应用的研究

NCF 与 PAC 复配应用于含油废水处理,可明显破乳,提高污染物去除率。在最佳投加条件下,与单独使用 PAC 相比,其 COD 去除率可提高45.34%,油去除率可提高28.26%,硫化物和酚的去除率也明显提高。且与单独使用 PAC 相比,其药剂费用基本相等。     

提高初中数学课堂教学有效性的思考

要想提高初中数学教学质量,首先要提高课堂效率,因为课堂是学生接受和掌握知识的重要阵地,课堂效率直接决定了学生接受课程的效果,所以,教师要从多方面去提高课堂效率。本文中,笔者将针对初中生的数学学习现状来探讨提高课堂有效性的策略。     

关于提高初中数学课堂教学效率的研究

课堂教学是学校学习的主要手段。课堂教学在时间上的限制使课堂教学在有限的时间内通过科学的教学手段提高教学效率。如何提高课堂教学的效率,提高学生的学习能力是教学关注的主要问题。笔者以初中数学教学为研究对象,通过提高数学教学的效率进行深入探讨,并通过多年的教学经验,对提高课堂教学的效率提出一些看法。     

不同植被下土壤碳转移对岩溶动力系统中碳循环的影响

土壤是陆地生物生长、发育、繁殖的最佳场所,也是岩溶发育最为活跃的部位。土壤～岩石(土箱)、草本植物(麦冬)-土壤-岩石(草箱)、木本植物(黄杨)-土壤-岩石(树箱)体系中碳循环的模拟试验显示,黄杨具有较大的树冠可截获更多的降雨,根系的呼吸作用、分泌作用和土壤微生物活力的提高,使土壤环境中CO2浓度提高,树箱比土箱、草箱分别提高148.08%、75.01%,而土壤呼吸排放CO2的量则分别提高175.75%、171.14%;随水排泄的无机碳浓度分别提高77.78%、72.49%,排泄的总量分别提高166.49%、153.81%。碳循环强度的增加,使土下碳酸盐岩的侵蚀能力加强,树箱比土箱提高2.84倍、比草箱提高1.36倍。     

提高农村小学语文教学质量的措施

农村教育因环境等因素往往教学质量不高,教学方法落后。因此,作为农村教师,要提高其教学质量需改善教学方法 ,提高自身素质,并引导学生也提高自身素质,积极与家长交流,紧密合作。     

浅谈电工电子类技术技能培养的关键——教具

新课程改革的主要目的就是为了提高职业学校学生的学习兴趣,从而提高职业学校学生的职业技术能力,本文从另一方面来讨论提高技术技能人才职业能力培养的关键——教具,教具对提高学生的学习兴趣其实是非常大的,而国内对这方面的研究几乎为零,本文以制冷方面的教具制作为例,并通过对教具的研究开发,同时讨论新教具的开发制造对提高学生的学习兴趣和职业技术能力的促进作用。     

健美操小组教学对高职生焦虑心理的影响

健美操小组教学法能提高高职大学生的体育成绩,显著地降低了他们的焦虑水平,增强自信心,提高表现力,改善敏感的人际关系,提高审美能力,培养坚强的毅志品质,进一步提高了高职大学生的心理健康水平。     

浅谈提高初中英语教学效率的方法

英语是初中阶段非常重要的课程,如何提高初中英语教学质量,提高学生的综合素质,提升学生的口语交际能力,是当前初中英语教学改革亟待解决的问题。本文将从教师如何转变教育观念、改变陈旧的教学方法、制定正确的方向、提高教师素质等方面来探讨提高初中英语教学效率的方法。     

薄壁主动齿轮失效分析及工艺改进

针对薄壁主动齿轮失效原因,提出了提高薄壁主动齿轮性能的工艺改进方案,即从强力喷丸,提高齿根粗糙度,改进组装工艺以降低齿根拉应力,从而提高齿轮的疲劳强度和运行寿命。     

提高HCR池中COD的去除率

HCR工艺（High Performance Compact Reactor）广泛应用于好氧生化处理技术,其空气氧的转化率高,反应器的容积负荷大,水力停留时间短,是当前所广泛接受的一种高效好氧生物处理方法.本装置针对有机硅生产系统排放的酸性合苯、甲苯等废水,进行生化处理,本文介绍了通过对生化处理装置HCR反应池进行完善和改造,提高溶解氧含量,不仅降低了能耗,而且提高了COD的去除率,COD去除率由40％提高到65％,提高了设备处理能力,特别是对射流器进行改造和完善,提高暴气量,通过改造,溶解氧含量由2～3％提高到4～5％,COD在HCR池中的去除率也由40％提高到65％以上,能源费用节约50％,改善效果明显.     

小学语文教学中多媒体的运用探微

随着时代的发展,多媒体技术在语文教学中起到了很大的作用,教师在平时的教学实践中巧用多媒体,能有效地提高学生的语文素养,提高学生学习语文的效率,从而增强语文学科的教学效果,提高教学质量。那么在小学语文教学中,如何运用多媒体提高学生学习效率,增强小学语文教学的高效性呢?本文将作出探究。     

燃煤工业锅炉热平衡效率低的原因及对策

通过对锅炉热平衡测试结果分析,针对具体问题,采取对锅炉进行技术改造以及提高司炉人员焚火技术等措施,优化锅炉燃烧工况,提高锅炉的热平衡效率。做到降低燃料消耗量,提高锅炉经济运行、节约能源的效果。     

煤矿生产污水处理及资源化利用

文章主要分析了煤矿生产污水的处理技术及资源化利用手段,重点介绍了不同的煤矿生产污水处理工艺以及工艺应用中存在的问题,其具有提高煤矿生产污水处理效果以及减少环境破坏的优点,并提高了水资源的利用效率.通过分析煤矿生产污水处理及资源化利用,不断推进煤矿企业提高生产污水处理水平,减少水资源消耗、保护环境、提高经济效益.     

氮肥和钾肥强化龙葵修复镉污染土壤

采用室外盆栽实验,研究了施用氮肥[(NH4)2SO4]和钾肥(KCl)对镉超积累植物龙葵(Solanum nigrum L.)的生长和吸收累积Cd 的影响.结果表明,(NH4)2SO4 虽不能显著提高龙葵地上部Cd 含量,但可显著提高龙葵地上部干重,因而显著提高了龙葵地上部Cd 的积累量,最大可提高2.8 倍;KCl 在高浓度处理时可以显著提高龙葵地上部Cd 含量,然而它对地上部干重有抑制作用,最终没能提高龙葵地上部Cd 的积累量.施用(NH4)2SO4 可显著降低土壤pH 值,但对土壤有效态Cd 含量无显著影响;施用KCl 可使土壤pH 值显著提高,同时使土壤有效态Cd含量显著增加. (NH4)2SO4 的强化龙葵修复效果较好.