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相似文献
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1.
生物膨胀床技术处理含氨臭气研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
杨自伟  李顺义  王岩 《四川环境》2007,26(3):15-17,24
针对传统生物除臭方法的一些不足,本试验提出采用生物膨胀床技术处理含氨臭气。文中系统研究了不同填料、进气浓度、停留时间等因素对处理效果的影响。结果表明:采用兰石和活性炭的混合物做填料时膨胀床对氨的去除率较高;当进气浓度低于100mg/m^3时,反应器对氨气的去除率在98%以上;适宜停留时间是28.6s。对反应器溶液中各形态氮浓度的分析可知氨在反应器中的转化以硝化反应为主,主要被氧化为硝酸根。  相似文献   

2.
通过对高效生物亲合性填料应用于生物流化床的试验,选用规格为10×10×10(mm)的填料作为生物流化床的载体,其流化效果好、易挂膜、不随出水流失,投加填料后可大幅度提高处理效果。  相似文献   

3.
长庆石油勘探局生物技术处理废(污)水的工艺中存在着如下问题:活性污泥法处理水的水质不稳定;接触氧化法缓冲池较小,氧化塘法处理污水效率低,出水水质达不到要求。为解决上述问题,提出各项整改措施。经过整改后,装置运行率、处理达标率都会有很大提高。  相似文献   

4.
石油污染土壤生物修复技术的研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文综述了30多年来国内外石油污染土壤的生物修复的进展,并介绍了国内外在修复石油污染土壤方面的生物修复工艺:原位生物修复和异位生物修复。原位修复有原位地耕法和土壤气相抽提;异位修复有土壤耕作发、堆放法、堆肥法和反应器法。文章还就今后的研究方向作了阐述,指出生物修复方法作为一种费用低、效果好、对环境影响低、无二次污染的方法,是今后治理石油对土壤污染的最可行的方法。  相似文献   

5.
油田稠油污水生物处理技术研究   总被引:5,自引:3,他引:5  
针对稠油污水的特点,利用序批式生物反应器SBR对微生物进行了培养、驯化进而在稠油污水中生存、繁殖试验,并对其中的有机物进行了降解转化,生成稳定的CO2、H2O、NH3,利用该方法可以对稠油污水进行净化处理。试验结果表明,采用SBR工艺可使原水中CODCr从323 mg/L降至72 mg/L,去除率为77.7%;BOD从90 mg/L降至14.4 mg/L,去除率为84%;悬浮物从200 mg/L降至47 mg/L,去除率为76.5%。成功地解决了稠油污水的达标外排问题。  相似文献   

6.
青海湖地区是我国青藏高原生物多样性最为丰富的地区之一,该区现有种子植物52科,174属,445种,其中裸子植物仅有3属6种。植被分布类型主要有温性草原、小半灌木荒漠、高寒灌丛、高寒草甸4大类。野生动物资源比较丰富,以脊椎动物而言,已经记录到243种,代表了青藏高原湖盆类群的动物学全貌。其中,鱼类1目,2科,3属,8种;两栖类1目,2科,2属,2种;爬行类2目,3科,3属,3种;哺乳类6目,12科,31属,41种;鸟类14目,33科,102属,189种。根据对青海湖地区的调查,分析了该地区生物多样性保护面临的威胁及其原因,提出了重点物种的保护、控制放牧强度、明确生态功能区划、形成生态旅游趋势以及立法保护及环保宣传等保护对策。  相似文献   

7.
长江源区生物多样性保护研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
生物多样性具有生态、社会和经济多重价值.长江源区生物多样性不但关系到当地经济发展和人民生存安全,而且关系到整个长江流域的可持续发展,甚至影响到全球气候.分析了长江源区生物多样性的特点及区域生物多样性遭受严重破坏的原因,提出了保护长江源区生物多样性的对策措施:①加强对长江源自然保护区的建设;②适当控制人口数量,进行必要的生态移民;③加强基本生产和生活条件建设;④加大立法与执法力度,严禁偷猎、盗采野生动植物;⑤在保护中开发利用.  相似文献   

8.
氧化沟曝气与土壤植物系统处理油田污水   总被引:4,自引:1,他引:3  
中原油田污水对环境污染严重,结合污水的特点,探索出氧化沟曝气与土壤植物系统结合的处理方案。过程由三级处理单元组成。一级单元除去大部分泥沙、悬浮物、漂浮物等固体物质;二级单元有机物借助好氧微生物和污水底部厌氧微生物作用而分解;三级单元利用土地以及其中的微生物和植物根系对污染物的分解、吸收能力来处理废水。上述过程的处理效率达80%以上。  相似文献   

9.
《青海环境》2010,(4):F0002-F0002
<正>2010年7月下旬,中国科学院西北高原生物研究所研究员吴玉虎率青藏高原标本馆考察队进行生物多样性调查时,经当地林场场长才让太指引,在海海省同德县境内发现了一片野生甘蒙柽柳(Tamarix austromongolica Nakai)林,其面积约60余公顷,  相似文献   

10.
1适用范围本课题适合于学过生态学内容 ,并具有一定的动植物分类学知识 ,鉴于以上要求 ,高二学生是比较适合的。2教学目标通过本次野外调查 ,使学生理解生物多样性的涵义 ,初步掌握生物多样性的测定方法 ,了解保持生物多样性的重大意义。3教学准备3.1测定工具的准备(1)毒瓶和昆虫网 ;(2)植物标本采集箱 ;(3)动、植物检索表 ;(4)卷尺和计算器 ;(5)放大镜和镊子 ;(6)盖玻片、载玻片和显微镜。3.2预备知识(1)在野外测定之前 ,首先要了解工作地点的自然地理概况 ;(2)初步了解植物的类型和分布 ;(3)预先估计…  相似文献   

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