论现代室内景观设计艺术

<正>随着社会的进步及科技的发展,越来越多的高楼大厦剥夺了城市中的绿色生态空间,都市人渴望回归自然、呼吸新鲜空气、享受大自然的美,对于长期生活和工作的室内生态环境的要求也进一步提升,人们开始不断尝试在钢筋混凝土的建筑室内空间中进行自然景观的再创造,将自然生态、人文雅趣引入室内,使室     

论工资的内涵和外延

我国现行有关工资内涵和外延的界定存在界定缺乏协调和共识、法律位阶低、工资界定滞后、工资管理和执法混乱等四个方面的问题。建议借鉴国际上有关工资界定的经验,并结合当前我国企业工资管理实际,以继承性、差异性和统一性相结合、倾向性、中国化为四大界定原则,对工资及其构成包括基本工资、绩效工资、津贴和补贴等重新进行界定,为有关政府部门工资立法提供参考和借鉴。     

从文化的内涵浅析校园安全文化及其建设

本文从文化的含义和结构入手,分析了安全文化和校园安全文化的含义及结构,阐述了校园安全文化建设的内涵;指出与三层面结构相对应,校园安全文化建设的三种途径。     

浅谈安全文化的内涵和功能

广义上的安全文化是指“人类在安全实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和”。它作为社会文化的亚文化，与文化特性相同，其层次结构由表及里，包含了：安全物质文化、安全精神文化、安全制度文化、安全教育文化。     

安防行业文化内涵与作用分析

安防行业文化的内涵 一个行业处于什么位置,主要取决于这个行业对国民经济发展有多大的贡献,取决于这个行业在我国经济建设中所扮演的角色.评价一个行业更要看它的先进性,看它是否走在了其他行业的前列.而一个行业文化建设的能力具有非常重要的意义,已经成为衡量其是否能够健康持续发展的重要指标.     

商业空间的景观设计

<正>商业建筑及景观设计是一个城市进步的标志,体现了一个城市的精神面貌。而商业景观是商业建筑功能的再次延伸,不仅能够满足人们的商业购物功能,同时也是传达商业信息,树立品牌形象,促进商业发展,刺激消费,创造商业价值的有力场所。在进行商业景观设计时,应使商业建筑和外部环境及人文因素相关呼应,在具备良好的外部环境的同时,兼顾人文、绿色等综合因素,从而增加商业空间的舒适性,提高其商业价值和环境艺术价     

试论安全文化的概念、内涵和外延

从古到今，研究我国历史悠久的安全文化；提出安全文化的概念；认为当前人们所倡导和弘扬的安全文化并非什么崭新的概念；进一步剖析了安全文化的内涵和外延并与劳动保护、劳动安全与职业卫生、安全科学作一相应比较。     

高校实验室安全文化内涵建设的路径探索

针对高校实验室安全文化建设薄弱的现状,探索高校实验室安全文化内涵建设的路径,拟构建实验室安全文化内涵建设的长效机制。提出“三育人四聚力五协同”的实验室安全文化内涵建设方案,协同构建多渠道实验室安全宣传途径与三化一式实验室安全教育体系,协同推进制度文化与环境文化建设,促进安全文化内涵建设的高质量发展。全面聚焦实验室安全文化内涵建设,潜移默化根植安全意识,实现师生从“要我安全”到“我要安全”的转变,营造“我能安全”的学习工作环境与“大家安全”的安全文化新氛围。     

高校安全文化内涵与建设模式探析

基于文献,结合高校安全防控特点,从狭义安全文化和公共安全管理两个视角,定义高校安全文化,并分析其层次结构和体系构成。在此基础上,提出高校安全文化建设的过程,三个主要环节和循环发展模式。     

基于控制理论的安全文化建设内涵剖析研究

安全文化建设不仅是加强安全防护的基本手段,而且是主动促进安全的有力措施,以企业安全文化建设为研究对象,根据《企业安全文化建设导则》,对企业安全文化的特征进行了系统分析,按照控制论的思想,针对企业安全文化建设的基本元素,从宏观层面和微观层面对安全文化提出了建设思路,建立了安全文化建设体系的控制图,从而对企业安全文化建设的内涵进行了深刻剖析。     

论安全文化建设

从安全文化的概念出发,针对我国经济建设中的安全形势,就安全文化建设的任务、内容、途径和方法谈几点想法。     

论安全文化建设

从安全文化的概念出发,针对我国经济建设中的安全形势,就安全文化建设的任务,内容,途径和方法谈几点想法。     

论安全学科的内涵与本科教育课程体系建设

安全学科的内涵是该学科本科教学课程体系建设的基础。学科内涵包括学科研究对象、研究目的、学科属性、研究方法、研究范围、研究内容、基本概念和基本公理。就安全学科来说 ,其研究对象可以简单地认为是损失程度范围非常宽广的事故 ,研究目的当然就是预防事故和控制事故损失 ;由于事故的发生既有社会、人文方面的原因 ,也有自然方面的原因 ,所以安全学科的研究方法就不可能是单一的 ,学科的属性也就具有人文、社会、自然等多重性。由于社会组织最有可能控制事故发生的原因 ,所以安全学科的研究范围一定是一个大到国家、地区 ,小到企业的社会组织 ,组织之内预防事故和控制事故损失的各种方法构成了安全学科的研究内容。该学科有危险源、风险、事故、安全和危险 5个基本概念 ,也可以识别出至少 4条基本公理。以上述学科内涵为理论基础 ,可以构建出近年来作为讨论焦点的安全学科本科教学课程体系。     

谈当代建筑景观设计的可持续发展

<正>可持续发展概述人类在进入近现代工业化社会后科技和生产力水平都得到飞速提高。人们在前所未有的科技和生产力面前错误的认为人类是大自然的主宰,可以任意改造自然,在错误的认识下人类肆意掠夺自然资源,并向大自然倾倒污染物,结果造成巨大的环境破坏和生态失衡。在进入20实际以来人们逐渐认识到这种思想的危害,可持续发展思想逐步兴起。自从1987年《我们共同未来》明确提出可持续发展概念以来,可持续发展思想影响到人类生活的方方面面。     

关于养老院中老年景观设计的探究

<正>引言我国是世界上老年人口最多的国家,同时也是年轻人工作生活压力最大的国家,因此,很多家庭不能将家中老人照顾得十分周到。然而随着社会的发展和观念的进步,越来越多的老年人选择或接受进入养老院,以减轻子女的负担,同时享受更优质的晚年生活。但由于老年人身体机能的衰退,他们的大部分时间都在自己的住区度过,他们对住区景观环境的依赖程度比年轻人更高。因此,如何设计养老院的老年景观,使其更具参与性且更有     

论企业安全文化建设途径

着重从提高企业决策层、管理层、操作层的安全文化素质的观点 ,论述和探讨企业安全文化建设的主要方法和途径。     

论政府安全文化的若干基本问题

为明晰政府安全文化的基本理论问题,进而确立政府安全文化研究与实践的基本理论框架,根据组织安全文化与政府文化的定义,提出政府安全文化的定义,并依次从政府安全文化的主体、载体、主要内容与直接目的等9方面出发,详细探讨政府安全文化的重要内涵。在此基础上,深入解析政府安全文化的建设思路与路径。结果表明:政府安全文化建设是推进政府安全监督管理体制机制改革和提升政府安全监督管理水平的一条重要思路和措施,政府安全文化的建设思路与路径主要包括4方面内容,即建设内容、建设方向、核心理念与建设途径。