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谢雪霞 《消防界(电子版)》2023,(18):96-98
高职院校消防安全教育对提高师生的消防安全意识,保障校园消防安全,确保学校教育教学工作有序进行有着重要意义。新形势下高职院校消防安全教育中面临诸多困境,需要优化高职院校消防安全教育课程体系、创新消防安全教育内容和方法、优化消防安全教育组织管理、推动消防安全教育多方合作等,促进高职院校消防安全教育发展,构建和谐平安校园。 相似文献
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《中国安全科学学报》2021,(1)
正高速发展的中国经济需要大量高素质的职业技术人才,政府投入大量资金推进职业教育发展,提高职业教育层次,我国高等职业教育迎来了大发展的历史契机。与普通高校相比,高职院校培养人才更有针对性,主要目的是培养各类专业技术人才,大部分学生毕业之后都会迅速进入职场。对高职学生而言,拥有良好的身体素质是增强职场竞争力的关键因素之一,也是未来在职场生涯取得更好成就的基础保障。尤其是当今社会,学习和生活的压力很大,需要一个强健的身体来应对各种现实压力。体育锻炼是促进身体素质发展最有效的途径,高职院校体育教学的根本目的是为了提高学生的身体素质。在体育教学中,安全教育必不可少,它是维护体育教学工作稳定开展的基础保障因素。 相似文献
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《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出高职教育人才培养模式的基本特征之一是以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。因此,高等职业技术学院普遍设立校内外实训基地。校内设立实训基地是高职区别于本科院校的重要特征,其实质上相当于企业的生产车间。 相似文献
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安全发展需要安全文化浸润和支撑。为深入学习贯彻习近平总书记在主持中央政治局第十九次集体学习时的重要讲话精神,紧紧围绕培育安全文化,树牢安全发展理念,应急管理部组织对新时期我国安全文化建设发展开展研究。价值观是表现文化最本质、最具有决定性的要素。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是中国特色社会主义新时代安全文化建设的基石和价值观指南,需要以社会主义核心价值观引领安全文化建设。鉴于此,笔者提出社会主义核心价值观引领的安全文化理念体系,以期为新时期我国安全文化建设发展提供一定依据和指导。 相似文献
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财政税收政策定位对我国深化改革,促进社会经济全面发展是一项重要举措。社会主义市场经济体制从根本上要求必须要有科学合理的财政税收政策与之相适应。当前在科学发展观的指引下,必须完成财政税收的重新定位才能实现社会经济可持续发展。我国经济正处在转型关键时期,只有实现平稳较快发展,才能更好地适应我国国情的需要。因此合理定位财政税收政策才能促进社会经济全面发展。 相似文献
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何念 《消防界(电子版)》2023,(12):63-65
近年来,随着中国高等教育的发展,高职院校的学生公寓规模也在不断扩大。然而,随之而来的消防安全问题也日益凸显。学生公寓作为学生在校园内的主要生活空间,其消防安全状况直接关系到学生的生命财产安全。因此,对高职院校学生公寓的消防安全管理进行研究,具有重要的现实意义。本文就高职院校学生公寓消防安全管理的有效策略展开了分析和探讨,以期能够给学校的消防安全管理提供一些借鉴和参考。 相似文献
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中小企业作为国民经济体系的重要组成部分,在促进经济增长、繁荣市场、扩大就业、优化经济结构以及防范金融风险等方面起着十分积极的作用。但随着中国社会主义市场经济的进一步发育和成长,中小企业面临的市场竞争也日趋激烈。因此,要想实现持续健康发展,在激烈的竞争中立于不败之地,除了需要政府的政策扶持之外,更重要的还得依靠中小企业自身的努力,加强企业的内部管理,培育核心竞争能力,这样企业才能真正获得持久的竞争优势,进而实现由小到大、由弱到强的可持续发展。企业做大靠战略,做强靠核心竞争力。核心竞争力是企业长久发展的动力之… 相似文献
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刘晓锋 《消防界(电子版)》2022,(2):123-124
消防院校以"教战融合"的教学模式及"两严两准"的管理模式旨在为国家综合性消防救援队伍培养高素质的消防救援人员,而教学管理作为消防院校管理的核心工作是一项需要不断努力探索勇于创新的工作。只有狠抓教学管理,创新管理模式,确保教学工作的高效运转和教学质量的提高,才能实现消防院校教学管理的核心价值,达到人才培养的最终目标。 相似文献
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我国安全工程本科专业培养方案之比较分析 总被引:6,自引:8,他引:6
基于比较的视角对我国安全工程本科专业的培养方案从培养目标、培养模式、课程结构3个方面进行分析,发现其中存在的问题有:专业设置单一,涉及面窄;培养目标雷同,难以凸显办学特色;课程离散性大,人本位课程缺失;开设院校单一,集中在工程类院校。提出改进和完善培养方案的建议:在涉及安全问题较多的领域设置安全专业,设置更多的安全类本科专业;培养目标要多元化,以满足不同行业、领域对安全科技人才的需求;规范安全工程本科专业,降低课程的离散度;加强安全思维与意识训练等人本位课程的开设,真正实现安全问题的核心是人的安全,主张培养综合能力型(通用型)的安全科技人才;在综合性高校开设安全类专业、安全类课程、安全类选修课程。 相似文献
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随着我国经济的快速发展,各种安全问题越发突出,各类生产事故不断发生,社会对安全工程专业人才的需求日益扩大。从上世纪50年代至今,国内已有100多所高校设置了安全工程专业,其中包括近10所高职院校。尽管如此,国内安全专业的人才培养模式仍然没有形成成熟的体系,特别是高职院校。 相似文献
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《中国安全科学学报》2020,(6)
正电力安全是国家安全生产战略的重要组成部分,是保障社会经济和居民生活稳定发展的关键要素。随着社会的发展,电力产业也呈现高速发展的态势,电力安全不仅关系到电力企业的长远发展,而且关系到电力行业员工的生命健康安全。开设高职院校电力专业课程的目的是为了培养电力行业职业技术人才,并引导其学习和掌握电力安全生产规则、要求与知识。 相似文献
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随着高职院校学生数量与日俱增,消防安全教育已成为当前高职院校教育教学工作的重要方向之一。为了保障学生的生命财产安全,高职院校必须高度重视这一问题,并采取相应措施来加强高职大学生的消防安全意识。基于此,本文从新时期提升高职大学生消防安全意识的重要性出发,浅析高职大学生消防安全教育开展现状,并提出新时期高职大学生消防安全意识提升路径。 相似文献
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党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中强调指出:"保持高等院校招生合理增长,要注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力",由此可见,实践活动在人才培养工作中具有不可替代的重要地位。但是,一些高职院校在开展教学实践、社会实践活动的过程中还存在一些安全隐患问题;本文就问题出现的原因进行分析,并提出防范的措施来保证实践教学活动的顺利进行。 相似文献