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《资源节约和综合利用》2011,(8):F0004-F0004
沈钊昌,福建永定(客家)人,定居于郑州,毕业於河南大学美术系。
其作品《人与自然》获五一“黄金周”河南省书画展金奖;《春韵》获河南华人华侨书画作品展金奖;《雨季》获5·23全国美术作品展银奖;《春山松风图》获河南省第十届美展铜奖; 相似文献
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《山东环境》2003,(6)
由国家环保总局直属机关工会、书画协会举办的《纪念中国环保事业创建三十周年书画作品展》于2003年12月16日在北京中国军事博物馆展出,此次共收到全国环保系统职工书画作品600余件,最终评选出书法一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名;绘画一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名;篆刻一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;组织奖4名。我省获奖名列全国第1位并获得组织奖。(本刊记者)山东获奖、入选名单书法:一等奖:高振敏二等奖:张福桥傅熙诚三等奖:张发文入选:成学炎张修敏付卫东绘画:三等奖:于勇入选:何翠格王义珍王广东朱洪驷篆刻:一等奖:苗建新二等奖:高振敏入选:王会亮李建张法文王会景《纪念中国环保事业创建三十周年书画作品展》在京举办 相似文献
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《资源节约和综合利用》2011,(4):F0004-F0004
熊新华,字楚润,号空无,斋号玉炉轩。1957年出生于信阳,祖籍湖北省鄂州市,毕业于郑州大学历史系。现为:中国国民党革命委员会党员中国书法家协会会员河南省书法家协会篆刻委员会副主任中国《民革中央画院》理事河南《中山印社》社长河南《中山书画院》副院长兼秘书长作品曾参加:全国第三届书法家作品展全国第三届中青年书法篆刻展全国书法家迎联展、国际书展作品曾获:“中原书法大赛”二等奖“河南篆书”—等奖全国“杏花杯”书法大赛二等奖郑州市第二届“青年文化周”篆刻一等奖,获“十佳青年”称号全国“省职工委书画展”二等奖作品选入:《中国当代书法家大辞典》《河南书法家作品集》《世界各国国名国都书法篆刻集》 相似文献
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日前,市环保局在监测中心召开了“1997年上海环保科技成果颁奖大会”,吕淑萍局长、徐建民副书记出席了颁奖大会。此次会上,对获得1997年部、市级科技进步奖的4个课题成果进行了颁奖。这四个课题是:由支克正同志负责完成的《大气污染物综合排放标准》获国家环保总局科技进步二等奖;由吴广有同志负责完成的《污水超标排污费标准研究》获国家环保总局科技进步三等奖;由殷浩文同志负责完成的《环境保护中微生态系统毒性检测技术研究》获上海市科技进步二等奖:由陆书玉同志负责完成的《上海市大气监测网络优化设计》获上海市科技进步三等奖。 相似文献
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《黑龙江环境通报》2021,(5)
<正>油品腐蚀与安全防护科研创新团队于2019年9月获批广东石油化工学院重点培育科研创新团队。团队共有12名成员,其中正高级职称5人,具有博士学位教师8人,长江学者特聘教授1人,广东省"千百十"人才1人,广东省南粤优秀教师1人,广东省"扬帆计划青年博士人才" 1人,全国巾帼建功标兵1人。团队负责人程丽华教授是中国腐蚀与防护学会石油化工腐蚀与安全专业委员会副主任,主要从事石油加工工艺优化及腐蚀防护、油品精细化利用技术方面的研究与应用,主持或参与各类科技计划项目20多项,发表论文30多篇,曾获广东省科学技术奖二等奖1项、三等奖2项,主编《石油炼制工艺学》《石油化工过程概论》等多部教材。 相似文献
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环境调查是高中生物教材中安排的一项学习活动。为确保这项教学活动的开展,无锡市东林中学积极转变教育观念,培养学生创新能力,取得了丰硕的成果:通过环境调查活动,学生所撰写的论文共有20多篇获省级优秀奖,3篇获省二、三等奖,一篇代表江苏省参加了第六届全国青少年生物与环境科学实践活动展览,并获三等奖。 相似文献
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“争鸣”“不宜建屋顶花园”值得商榷Answerto“RoofGardenShouldnotBeBuilt”王贵生《风景名胜》杂志社总编辑。国标环境美学学会理事陈大卫说:目前我国一些城市为美化环境,正兴师动众大搞“屋顶花园”,认为可以“给城市带来一道新... 相似文献
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李耀西研究员,1935年出生于广东新会市。1958年中南矿冶学院(中南工业大学前身)地质系毕业。毕业后,在甘肃省地质局从事普查找矿工作。1962年调地质部西北地质研究所从事地层古生物研究。1979年调南京地质矿产研究所,主要从事地层古生物和沉积地质学研究工作。曾任研究室副主任、主任和江苏省古生物学会理事、《古生物学报》常务编委等职。“政府特殊津贴”获得者。李耀西先生已届耳顺之年,工作上一贯勤勤恳恳,埋头苦干,曾14次被评为所(队)级年度先进,获陕西省先进科技工作者称号。在学术研究中精益求精,多有建树,硕果累累。先… 相似文献
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关于“绿色学校”的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
回顾江苏省自上个世纪80年代初以来开展中小学环境教育探索和发展历程,就能清楚地看到,1995年年底《全国环境宣传教育行动纲要(1996—2010)》颁布后,全省推进创建绿色学校活动(以下简称“创建活动”)已成为中小学环境教育深入开展的一个重要标志,也是环境教育趋于规范化的良好开端。几年来,江苏省各地城乡已确认的省、市、县(市、区)等各级“绿色学校”已近800所,其中19所学校获教育部、国家环保总局联合授予的全国绿色学校创建活动先进单位荣誉称号;17名教育工作者分获“绿色园丁”和“先进工作者”称号,55所学校(幼儿园),107名教师、行政… 相似文献
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