创新是文化产业的生命力之所在

要积极推动社会主义文化大发展大繁荣,大力发展文化产业是题中应有之义。发展社会主义文化离不开创新,而发展文化产业更离不开创新,可以说创新是文化产业的生命之所在。发展文化产业,一定要把树立新的文化发展观贯穿于文化创新和文化发展的全过程,冲破一切束缚文化发展的观念、做法和体制弊端,自觉以新的观念看待新的事物,以新的思维研究新的情况,以新的办法解决新的问题,以新的举措打开新的局面,着力进行体制机制创新、内容创新、文化业态、载体和传播方式创新,解放和发展文化生产力。     

湿法脱硫除尘技术研究

介绍了一种新的燃煤锅炉烟气湿法脱硫、除尘技术 ,提出了新的工艺流程 ,新的脱硫除尘装置。经现场应用表明 ,该技术具有良好的脱硫、除尘效果。     

加入世界贸易组织后我国财务报告如何改进

我国加入WTO后,新的经济环境对财务报告的编制提出了新的要求。本文以此为出发点,对我国财务报告应如何改进以适应新的需求提出了几点建议。     

怀揣创新梦想 脚踏创新之路

在遥远的1912年,奥地利经济学家熊彼德在经济发展理论一书中提出了创新的基本定义,就当时全球经济、科技等诸多领域的现状,熊彼得所阐述的创新是指企业家对生产要素的组合,包括开发一种新的产品,采用一种新的方法,开辟一个新的市场,获得或者控制原料或者半成品一种新的来源,以及实行一种新的组织形式,他当时提出就这五个新,都属于创新。     

在生态环境改善中充分体现当代河北的良好形象和蓬勃生机

——只有打开解放思想这个“总阀门”,才能以新的思想境界、新的思维方式观察和分析问题,进一步拓展河北各项事业发展的广阔天地,在科学发展、富民强省的实践中不断创造新的业绩。     

研读教材四步曲——接受、整理、完善、拓展

随着课改实践的不断深入,教师在教学中几乎每天都会遇到一些新的问题,产生新的困惑。新的理念、新的教材,我们将如何把握它?这无疑成为教师首要解决的最基本的问题了。在梳理、思考这些问题与困惑的同时,我认为"研读教材"的提出对推动课程改革发展,提高课堂教学的有效性,有着非常重要的作用。     

用光催化剂去除大气中低浓度氮氧化物

在催化剂作用下,利用光照射,去除大气中氮氧化物,是一种新的实验研究。对环境科学工作有新的启示和指导。     

浅谈如何组织高中体育教学

高中体育新课程标准的实施对于高中体育教师提出了新的要求,要求其要适应体育教学改革,运用新的教学理念、新的教材和新的评价走进新课程、理解新课程,在此基础上组织好高中体育教学,在教学实施的过程中要着眼学生,抓住教学契机,以激励学生的积极性,让学生在兴趣的基础上主动参与体育学习。本文就针对如何组织高中体育教学进行了如下浅谈。     

水渗透发电——清洁能源新成员

<正>继太阳能、风能、潮汐能等新的能源技术产生之后,一种新的发电技术已经出现,并有望在2015年投入商用……近年来新的环保能源技术层出不穷,大有百花齐放之势。从太阳能、风能到潮汐能、生物能,各种新技     

探究式教学模式下物理实验的设计与实现

随着新的教育、教学技术的不断涌现和新的教学模式的提出,传统的实验教学模式已经不能满足现代素质教育的要求,急需新的更为先进的教学模式来提高实验教学的效果。在此背景下,笔者通过研究探究式教学模式,并将此模式应用到大学物理实验教学中,取得了良好的效果。     

怎样做好幼儿园的各项工作

<正>新的学期开始了,新的幼儿、新的家长、新的班级组合、新的环境……一切都是新的。作为小班的老师,此时此刻,我们在想,家长最关心是:孩子是否能够在这个新的集体中健康快乐地成长,学会独立生活,学会与人合作……所以,我们当前的首要任务是做好班级的各项工作。一、明确一种思想幼儿园的工作性质决定了我们的任务是双重的。一方面是关注孩子的全面发展;一方面是为家长参与社会劳动而服务。所以,"早出晚归,延长服务"是我们职业的奉献;"让孩子开心,让家长放心"是我们追求的目标。     

如何在初中英语教学中巧妙渗透创新教育

作为新时期的教师,我们要顺应时代的要求,与时俱进,采用新的教学模式来培养具有创新能力的新型人才。作为三大基础学科之一的英语教学更要构建新的模式,不断探索新的教学方法,努力培养出社会需要的创新型的人才。这就要求我们初中英语教师不断学习、研究、总结有效方法方法,将创新教育渗透在教学过程中。     

解析含油污水处理中气浮净水技术的应用

在含油污水处理的发展中,逐步引入了气浮净水技术,它的广泛应用逐步改掉了污水处理的众多弊端,不断加入新的污水处理元素改变污水处理中的污染问题,把处理技术发展为新的具有科技含量的高新技术,让气浮净水技术发展为最具科技能量的多导体技术,为净水技术的研发做出新的贡献。     

浅谈课程实施中的教学管理

新课程改革的实施,对学校教学管理工作提出了新的要求。我们只有在建立新的课改管理系统运行机制的同时,强化教学常规管理,才能取得更好的教学效果。     

高中语文个性化阅读教学探微

高中新课程改革在河南省全面展开,在新课程背景下,教师要深入理解和把握语文教育的本质规律,树立全新的教育教学新观念,以学生为本,落实新课程,探索新的课堂教学模式。个性化阅读教学是具有新的课程内容和目标、新的学习方式和评价方式、新的师生关系的语文课堂,是具有时代性、创新性和选择性的语文课堂。新理念指导下的个性化阅读教学要有民主、开放的教学情景,有效、高效的师生互动,学生思维活跃,突破教师预设,生成不断,是学生个性解读文本、展示个性的舞台。     

如何实施小学语文创造性阅读教学

<正>所谓创造性阅读,根据美国学者阿普斯的说法:"这是带着创造某些新事物的目的而从事的一种阅读,是去发现以前从来没有过的问题的答案。"这是最高级的阅读过程,也是最困难的一种阅读形式。随着时代和社会的变迁,同一读物在一代又一代的读者阅读过程中会产生新的意义,从而产生了新的问题,读者在阅读过程中主动探究这些问题,站在现在所达到的认识高度上来提出疑问,明确回答的是什么,从而不断发现新的意义,感受到新的启示,产生新的见解,得出比旧有材料中所论及的答案更完备、更精细、更有说服力的答案。     

实施新课改,创新思想品德教学

新课改的实施,新的教学理念给思想品德教学注入了新的生机和活力,使思想品德教学出现生动活泼的局面。在思想品德教学中,我们要增强探索性趣味性、体验性和生活性。     

浅谈新课程理念下怎样提高初中体育课堂教学质量

在新课程改革的背景下,有效教学是指在师生双方共同的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学习、发展性学习和创造性学习得到很好的发展,从而使学生整个生命体得到真正的进步和成长。新课标对我们体育教师提出了新的要求。因此,我们体育课教师就应该用新的教学理念和新的教学方式来提高初中体育课堂教学的质量。     

在重点突破集中治理中不断增强“治污降霾”工作的整体合力——关于陕西省大气污染防治工作的调研思考

既要看到治理的复杂性和艰巨性，要性和紧迫性，突出重点，集中治理。行动，感受到新的变化。综合施策，标本兼治；又要看到治理的重集小胜为大胜，让人民群众不断看到新的行动，感受到新的变化。     

排污费资金使用相关制度改革探讨

从原有排污费资金使用相关制度存在的弊端为切入点 ,提出了新的排污费资金使用制度出台的必要性 ,进而对贯彻执行新的排污费资金使用制度应坚持的原则进行了阐述。