谈谈如何指导学生写作

<正>作为一名语文教师,很久以来一直被作文教学困扰着。学生写出来的东西缺少韵味,不能令人满意,还有就是有的学生没有东西可写。经过不断探索,我整理出一套教学作文的方法。一、激发写作欲望,提高写作兴趣(一)了解学生,尊重学生良好的开始是成功的一半。只有有了写作的欲望,我们才有可能写出好的作品来。通过长时间的观察,我发现了学生存在的一些良好的现象:有的学生喜欢手工制作,大多数时间这类学生都沉浸在自我的创作中。做出来的东西像模像样,惹人喜爱,很有     

小学语文教学中的写作指导

小学阶段的写作教学要特别注重写作指导环节,因为小学生年龄比较小,对写作的要求和注意事项认识不全面,甚至有部分小学生对写作存在认识误区,从心理上对写作存在抵触情绪。所以,作为小学语文教师,在开展语文写作教学过程中,要结合小学生的学习特点和认知规律,探究和总结写作指导方法,用适合小学生需求的写作平台,对其进行全面的指导,以期待更好地调动和培养小学生的写作兴趣,锻炼其写作能力,提高其写作水平,同时提高写作教学效率。     

如何做好初一学生的写作指导

<正>如何教学生熟练地运用好祖国千百年流传下来的语言文字,准确地表达自己丰富的内心情感,是作文教学所要达到的主要目的。俗话说万丈高楼平地起,要让学生能写出精彩的作文,作文的起步教学就显得尤为重要。怎样做好初一学生的写作起步教学呢,我从以下几个方面入手:一、从阅读入手阅读是写作的基础。对于才开始初中学习写作文的学生来说,大量的阅读对于他们非常重要。培养阅读可以给学生搭建一个向别人学习的平台,是学生由读到写的一个必不可少的过程。教师可以从培养学生的阅读兴趣入手,让学生从阅读他们喜欢的故事和其它读物开始,潜移默化     

攻克作文难关,指导学生写作

作文教学,不光是学生头疼,其实也是让教师苦恼的一件事情。笔者在长期的作文教学中,对攻克作文难关,正确引导学生写作积累了一些经验,对作文教学提炼出一些自己的方法。     

以现代诗歌为材料的话题作文的写作指导

以现代新诗为材料的话题作文,写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键,理解要全面,缝合与消化,创新务为念。     

2014年高考作文命题预测

<正>■预测题1阅读下面的材料,根据要求作文。(1)2013年第10次中国公民科学素养调查显示,中国人的科学素养水平为3%,相当于美国、加拿大、欧盟等主要发达国家和地区20世纪80年代的水平。数据表明中国人的科学素养尚处在较低水平。(2)美国欢迎各种宣传科普形式,有诺贝尔奖,还有搞笑诺贝尔奖,甚至在火爆的泡沫剧《生活大爆炸》中也盛情邀请霍金加盟,加入拍摄科学宅男们的搞笑科幻生活。     

2014年高考作文命题预测

<正>题目1留下配额阅读下面的材料,按照要求作文。文学大师梁实秋在世时,作家刘墉有一天跟他同桌用餐。冷盘端上来,梁先生说他有糖尿病,不能吃带甜味的熏鱼。冰糖肘子端上来,他又说不能碰,因为里面放了冰糖;什锦炒饭端上来,他还是说不能吃,因为淀粉会转化成糖。最后端上八宝饭,刘墉猜他一定不会碰了,没想到梁先生居然大笑道:这个我要。朋友提醒他:这个有糖又有饭。梁大师笑说他早知道,就因为早知道有自己最爱吃的八宝饭,所以前面特别节制。我前面不吃,是为了后     

谈小学语文教学中朗读、阅读、写作的有效指导

小学语文教学中,朗读可以提高学生对课文的理解能力;阅读可以深化学生对语文的感悟能力;写作可以加强学生对文字的驾驭能力。因此,本文基于小学中高年级语文教学内容及自身教学经验,浅谈如何对学生的朗读、阅读、写作进行有效指导。     

环境时评:环境好不好谁有发言权?

<正>今年以来,云南、贵州、广西等地大旱,引起人们对于节约用水的高度关注。当今中国,节水是一个永恒的主题,但是,并非所有的节水措施都能产生好的效果。     

试谈《民报》时评的舆论宣传

《民报》是中国同盟会的机关报,在创办的5年间,《民报》宣传三民主义,营造革命氛围,发挥了革命党的喉舌作用。而时评作为《民报》中的重要组成部分,其文章不仅针砭时弊,更集中阐述革命派言论。通过对《民报》时评的分析,发现其写作讲究宣传策略,运用激进宣传与和缓宣传相结合、先辟邪后立新、重视系列报道等策略,遂使革命思潮弥漫全国,从而为辛亥革命打下良好的思想基础。     

本刊编辑赴天河片区幼儿园开展编读座谈和论文写作指导活动

<正>为了更好地践行服务为本、指导基层的办刊宗旨,了解幼儿园管理者和一线教师对杂志社办刊的建议,加强编辑组稿的针对性,增强编读互动,2013年12月27日,《教育导刊》杂志社全体幼教编辑来到广州市天河实验幼儿园举办编读座谈会和教师教育教学论文写作讲座。在座谈会上,《教育导刊》编辑与来自天河片区的部分     

高考作文应注重健康理性的表达

<正>北京的高考作文题目是老规矩,上海的是穿越沙漠和自由,前者涉及个人修养,关注的是私人领域;后者涉及自由的内涵和前提,关注的是公共话题。当然,关注私域或者公域并无高下之分,只要有料,都可以成为好作文题。北京卷的作文题呼唤老规矩的复兴,而缺乏对老规矩的反省和批判,给出的材料几乎全是值得保留的老规矩,例如,吃菜不许满盘子乱挑不许管闲事儿笑不露齿,话不高声站有站相,坐有坐相忠厚传世,勤俭持家等,很容易导向老规矩的丢失,很可惜这样的结论。事实上,老规矩中有很多是应该被淘汰的,命题者只是单方面地传达老规矩的正面信息,而不提及它负面的信息,这样只能唤起考生怀旧式的抒情和对现代社会的简单批判,缺少思维含量。     

2014年湖北高考作文题题解及佳作展示

<正>特别告知:本刊2014年4期《走在时代前列人物素材多维解读》中的人物经历均是关于此题的写作角度——目标与付出、过程与结果、自信与盲从、追求与懈怠等的最佳素材。文题阅读下面材料,按要求作文。游客们来到山下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面有好看的吗?有人答     

何为指导

教师们对于如何教的讨论,历来层出不穷。在求新求变,绞尽脑汁变换着新的教学方法刺激学生更好的接受知识的同时,很多教师对于基本教授方式的理解却有着很大的误区。跟着杜威,从基本的指导的含义、方式、结果等多方面重新理解教学方法,对于一线教师来说有着重要的意义。     

浅谈如何写作

学生的写作必须从生活开始,因为生活才是写作之源!引导他们走近生活,去关注生活,去感悟生活。观察学生的喜怒哀乐,引导他们去述说他们最想说的话。教师批阅评语要有特色,评语亲切中肯是语文老师的重要责任。教师要善于激发学生的写作热情,使学生从对生活简单的观察,细致的描述深入到对生活底蕴的挖掘和对写作特色的追求。     

初中语文写作教学

写作能力的高低是一个人语文综合能力的重要体现,因此在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个组成部分。初中学生已经有了一定的认知基础,可以用写作来表达自己的观点和感受。所以从教育者的角度来说,提高初中学生的语文写作能力是一件十分重要且必要的事。     

过程写作法在初中英语写作教学中的有效探索

在初中英语教学过程中,写作是其中重要的组成部分,也是公认的教学难点。怎样才能更好地进行写作教学,进一步提升学生的英语写作水平一直是广大英语教师积极探索的重要教学问题。本文以过程写作法为例,详细探讨了其在提高学生英语写作水平方面的具体运用,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。     

看高考标文,明备考方向,赢高考作文

<正>下面是2013年广东高考作文标杆卷一号文:接受慈善,接受一份善心一考生人之初,性本善,《圣经》也说善心是人的本性,这也是慈善的根源。有人致力于行善,就会有人接受慈善。接受慈善或许是一种选择,某种程度上是高贵的尊严与残酷现实之间的选择。一份慈善就如同春雨,润物细无声,当土地悄然焕发生机,天空亦会变得晴朗。现代哲学对慈善理解为一种心灵赎罪,尤其是富人行善。富人在财富积累中,难免会伤害其他人的利益,所以富人行善是偿还他人     

小学生写作教学管窥

<正>写作教学中,教师要耐心指导学生,下一番工夫。很多学生经过一段时间的引领,由怕作文到喜欢上了作文。但是认真地审核这些习作,大部分学生所写作文内容仍然非常空洞,言之无物,不是模仿就是信笔涂鸦,难以做到自出胸臆而感人肺腑。经过了解,造成这些问题的原因,大多是不重视写作、不热爱写作,不了解写作的价值,另外学生轻视创作,教师让写作时,有一部分学生模仿、抄袭;混到字数交差了事。至于写得质量如何,他们一