高校生活垃圾分类收集工作存在的问题及对策

高校生活垃圾分类收集的关键是生活垃圾源头分类投放。但高校生活垃圾的源头分类的设施不完善,师生垃圾分类知识、意识欠缺,分类投放的现状不容乐观。因此,高校需完善垃圾源头分类的设施,加强垃圾分类知识的宣传与教育,提高师生的垃圾分类能力,强化他们的分类意识与责任感,才能有效实施垃圾分类收集,为下一步地方政府的垃圾分类回收处理打好基础。     

生活垃圾回收分类之我见

在无人监督的情况下,如何能指望人们进行很麻烦的生活垃圾分类？可以参照设置交通协管员的做法,设置垃圾分类监督员来监督市民进行生活垃圾分类。具体做法是在进行生活垃圾分类投放的居民小区每处分类垃圾桶旁都配备一名垃圾分类监督员（监督员可从下岗职工或外来人员中招聘）。监督员对每个前来投放生活垃圾的居民进行监督检查,看其垃圾分类是否符合相关的分类规定。对符合分类规定的分类垃圾,由监督员监督居民把已分类的垃圾放入指定的分类垃圾桶内。对不符合分类规定的分类垃圾,居民必须按分类规定重新分类,否则监督员有权拒收垃圾。这样可使生活垃圾百分之百地按规定进行分类,并投放到指定的分类垃圾桶内。如果有些市民不听劝阻怎么办？     

关于生活垃圾分类推行办法的探讨

青岛市推行垃圾分类收集多年,仍然存在居民垃圾分类准确率低、垃圾分类习惯没有养成等问题。针对目前存在的问题,本文提出了加强垃圾分类宣传教育、完善相关制度、采用分类垃圾定时投放等建议,以实现垃圾分类的目的。     

宁波市居民生活垃圾适宜分类方法研究

采用随机问卷方式,调查了宁波市居民对现行垃圾分类方法的态度、可能的分类方法、实行垃圾分类后的行为方式等。结合我国生活垃圾分类行业标准及居民在实际垃圾分类过程中的行为方式,提出了适合宁波市的生活垃圾分类收集方案。其特点是,居民只需区分食物垃圾与非食物垃圾,而非食物垃圾集中运往分拣中心按行业标准进行分类或按回收企业要求进行进一步细分类。     

城市居民生活垃圾分类：现实困境与破解策略

生活垃圾分类是破解“垃圾围城”困境,推进生态文明建设的重要手段。本文基于实地调研,归纳总结新时期我国城市居民生活垃圾分类现状。研究发现,我国城市居民生活垃圾分类整体取得了阶段性进展,规章制度不断完善、垃圾分类成效显著。但是在生活垃圾分类治理过程中,仍然存在居民垃圾分类意识不足与知识缺乏、垃圾分类标准不统一与设施不完善、垃圾分类清运不规范以及监管体系不健全等问题。因此,应通过加强宣传教育、健全法律法规、激发主体意识、引入市场机制、强化监督管理等措施推进生活垃圾分类向纵深发展,从根源上提高生活垃圾分类政策实施效果。     

上海高校学生垃圾分类意识的调查分析

问卷调查结果显示,目前上海高校有关垃圾分类的宣传教育力度不够,高校学生垃圾分类知识欠缺、垃圾分类行为滞后、垃圾分类态度良好。上海各高校亟待加大垃圾分类的宣传教育,普及相关分类知识、明确分类必要性、开展志愿活动并健全学校管理措施。     

物元分析模型在生活垃圾分类收集方案评价中的应用

家庭生活垃圾分类收集是实现城市生活垃圾无害化、减量化和资源化的重要方面,而生活垃圾分类收集方案评价也是实现生活垃圾综合管理的有效方法。以昆明市居民区生活垃圾分类收集为例,设计5种垃圾分类收集方案,基于问卷调查和层次分析,并建立物元分析模型,得出最优分类方案是将生活垃圾分为厨余垃圾与其他垃圾2大类。     

垃圾分类不简单:落地需读懂初心,五元驱动

正当下,中国的垃圾分类正蔚然成风,自2018年11月习近平总书记在上海考察时强调"垃圾分类工作就是新时尚"之后,全国范围内推进垃圾分类更是进入了快车道。垃圾分类看起来是老百姓日常生活中的一件"小事",其实要真正做好并不容易,小事情中蕴含着大智慧。垃圾分类不只是简单地把垃圾分一分,而是分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的系统工     

高校垃圾分类现状及应对策略——以广西民族师范学院为例

垃圾分类是科学处理生活垃圾的关键所在,因此垃圾分类问题备受人们的关注。本文以广西民族师范学院为例,采用问卷调查法和实地调查的方式,对校园垃圾分类现状和在校师生对垃圾分类的认知及态度进行全方位调研。调查发现,垃圾分类的认知态度和主观行为影响着垃圾分类的执行效果,相关知识的宣传力度、设施设备的完善情况以及相关制度的实施对持续发展和巩固垃圾分类成果有着重要的促进作用。     

中国生活垃圾分类政策制度的发展演变历程

系统考察我国垃圾分类政策的演化过程、阶段特征和取得成效,是合理制定和有效执行垃圾分类政策的重要基础,有助于新时代垃圾分类体系和垃圾分类制度的加快建立和实施。以垃圾分类政策制度的历史演变为主线,将中华人民共和国成立以来的垃圾分类政策历史发展划分为5个阶段:1）基于垃圾回收利用的分类收集启蒙阶段（1957—1991年）;2）生活垃圾分类法律法规制定的初期阶段（1992—1999年）;3）基于垃圾分类实践的分类标准制定阶段（2000—2015年）;4）生活垃圾分类制度筹建阶段（2015—2016年）;5）生活垃圾分类制度的确立和实施阶段（2017年至今）。分析表明,我国初步形成了符合国情且较为完善的垃圾分类政策制度体系,垃圾分类制度的实施,可显著改善生活环境,节约资源,提高社会文明水平,对推动绿色发展、建设美丽中国具有十分重要的意义。     

垃圾分类中环境意识与环境行为的相关性探究——北京市居民垃圾分类现状及环保意识的调查

公民的环境意识与环境行为之间的关系在理论和实证研究中一直都被大量的探讨。生活垃圾污染作为一项典型的环境问题被政府和社会各界广泛关注,随着垃圾分类试点工作的开展,居民作为污染治理的第一环节直接参与到垃圾分类的环境行动中。因此本论文将以生活垃圾分类为研究背景,采用典型相关分析和逐步回归,研究北京市居民在垃圾分类中的环境意识和环境行为的相关性。分析表明垃圾分类标准了解程度与垃圾分类投放和废品回收相关性较高,明显影响了这两种行为的实施程度,环保体验明显影响了居民的垃圾分类投放行为。总体来说,对垃圾分类标准的了解程度和垃圾分类的必要性体验越高,居民的垃圾分类环境行为表现越好。     

校园垃圾分类工作实施策略的研究

作为学校的垃圾分类工作,更重要的是要对学生进行正确的垃圾分类教育,培养学生垃圾分类的意识,做好垃圾分类投放。笔者通过教育学生珍惜资源,保护环境的实践和探索中,在校园不断优化出提高垃圾分类水平的策略。     

关于在居民小区建立初级垃圾分类站的建议

随着我国经济社会的快速发展,城市每年产生的生活垃圾数量也在逐年上升。在居民小区建立垃圾分类站,从源头上控制垃圾混合,这样才能与垃圾分类收集、分类运输、分类处理有效对接,实现垃圾分类处理的完整链条,真正做到生活垃圾的资源化和无害化。     

浅析城市生活垃圾分类回收

城市生活垃圾分类回收有别于混合收集,是垃圾收集的一种新趋势。结合我国垃圾的特点,阐明了当前垃圾分类收集的现状,并指出了我国垃圾分类回收的意义;根据当前垃圾收集存在的问题,提出了一些具体化的对策。通过垃圾的分类回收,减少了垃圾的最终处置量,提高垃圾资源化率。     

中国矿业大学南湖校区垃圾分类收集的研究

经济发展的同时也给我们带来了环境危机,垃圾分类收集已成为热点话题.在此介绍了国内外垃圾分类收集现状和技术,以及我国在垃圾分类收集方面的政策.通过对中国矿业大学南湖校区垃圾分类收集的相关调查,分析了矿大南湖校区垃圾收集现状,并对垃圾分类收集提出了改进建议,阐明了垃圾分类收集在矿大南湖校区运作的可行性.     

关于垃圾分类的基本常识

什么是垃圾分类?垃圾分类就是将垃圾分门别类地投放,并通过分类地清运和回收使之重新变成资源.从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类.如德     

新形势下我国中小城市垃圾分类规划研究与发展趋势分析

本文针对生活垃圾分类新形势下,对中小城市生活垃圾分类特点和发展中存在的问题进行概述与分析,并结合中小城市垃圾分类的特殊性和普遍性特征,对生活垃圾分类规划中相关问题进行梳理研究和具体实施措施的分析,同时对城市垃圾分类工作发展趋势进行深入探讨。研究指出,生活垃圾分类问题是全社会面临的共性,需要每个人都培养出科学的垃圾分类知识、正确的垃圾分类做法和良好的垃圾分类习惯,只有全社会共同参与才能突破垃圾处理的瓶颈,从根本上解决垃圾带来的一系列问题。政府需要完善相关法律法规来规范,主管部门需要出台规范标准来约束引导,企业要自觉自愿承担各自责任,各类设施要合理地配套设置,最终实现垃圾的"减量化、无害化和资源化"处理。     

关于在我国推行智能垃圾分类终端和模式的刍议

为了解决目前我国居民普遍存在的"不想分类、懒得分类、分类标准难把握"等垃圾分类痛点问题以及打破市面上的智能垃圾分类装置难以实现垃圾精准分类导致的"垃圾投放‘分了类’,垃圾处理一锅烩"的尴尬局面。本文介绍了一款基于条码识别、二维码识别以及图像识别技术的智能垃圾精准分类系统,并探讨了基于智能垃圾精准分类系统的从业人员来源及如何利用"互联网+"、大数据等资源条件实现垃圾分类行业的创收,为加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统提供参考。     

基于试验分析的高校垃圾分类回收模式构建

本文以宝鸡文理学院高新校区为试验区,通过实地调查和垃圾分类回收试验,考察了高校垃圾种类、来源和数量,分析了垃圾分类的现存问题和影响分类效果的限制因素,初步构建了适宜高校的垃圾分类回收模式。分类回收试验表明:高校可回收垃圾中含量最高的依次为纸类、塑料类和金属类;在高校进行垃圾分类具有明显的经济效益和社会效益。高校应积极开展垃圾分类活动,并制定完善的管理制度。     

垃圾分类执行率低的原因

我国现行垃圾分类执行率低,根据不完全统计,垃圾分类执行率不到50%,导致人力物力的浪费。就小区而言,就要专门找人来分类回收垃圾,同时未分类垃圾会对环境造成严重污染。本文列举了网络和某小区实地调查垃圾分类调查结果,根据结果进行分析。并就垃圾分类问题进行了讨论,对于垃圾分类方法提出了改进方法,以便于有关部门进行改进。