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企业不同层级员工安全文化培训探讨 总被引:1,自引:1,他引:1
安全文化在事故预防中具有不可替代的重要作用,而培训是企业安全文化改善技术手段的重要方面。本文在中国矿业大学(北京)安全管理课题组现阶段研究成果的基础上,研究来自山东、河南、山西、东北4个省的10个样本煤矿的四类层级员工——管理层、专业人员、班组长、一线员工的安全文化初始测量值、两次培训后的提高幅度值和32条核心理念的得分情况。得出初始安全文化测量值不同层次员工的得分从高至低依次为:管理层,专业人员,班组长,一线员工;第一次培训后提高幅度值从高到低为:班组长,专业人员,管理层,一线员工;第二次培训后提高幅度值从高到低为:班组长,一线员工,管理层,专业人员并分析了得分高低不同的原因。 相似文献
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近日,全省召开了安全生产工作会议和安全培训工作会议。会上,李全林副省长、杨增夫局长对全省的安全生产情况和培训工作作了客观分析。提出了要把安全培训作为一项基础性、战略性工作抓紧抓好的要求。 相似文献
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安全教育培训是企业安全工作的基础,是企业管理的常态工作,是实现企业安全工作持续稳定的长效举措。做好企业安全教育培训工作,有效发挥教育培训在安全工作中的作用,必须要做好五篇文章。做好培训组织文章。要向职工系统讲解安全生产相关法律、政策和规章制度,提高职工对安全生产工作重要性和紧迫性的认识。这是安全教育培训的最基本内容。同时,还必须从本单位生产特点和职工实际需要出发,从解决职工安全工作能力入手,加强基本功培训。做好课前准备文章。讲好安全教育培 相似文献
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安全教育培训是安全生产的一项重要基础性工作,是建立安全生产长效机制的治本之策,加强安全教育培训,对于提高安全技能、强化安全意识、提升管理水平、预防安全事故具有十分重要的意义。 相似文献
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安全培训的未来出路:需求分析和效果评估 总被引:1,自引:0,他引:1
安全教育培训不仅仅是一项法律义务,而且是企业提高安全生产水平,减少事故损失的一处积极主动的安全投资活动。企业只有站在安全投资的角度,对安全培训进行全面认真的调研、分析、设计、实施和评估,才能真正取得安全教育培训的效果。企业安全教育培训存在的问题目前我国企业安全教育培训存在的主要问题有: 1.对安全培训的重要性认识不够,在 相似文献
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安全教育培训是企业安全工作的基础,是企业管理的常态工作,是实现企业安全工作持续稳定的长效举措。做好企业安全教育培训工作,有效发挥教育培训在安全工作中的作用,必须要做好五篇文章。做好培训组织文章。要向职工系统讲解安全生产相关法律、政策和规章制度, 相似文献
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通过分析我国目前安全培训教育现状以及企业安全教育存在问题和误区,提出了四级安全培训教育网络;活化培训模式,重点抓实"教、练、活、说、准、考"六字环节,流程化、标准化培训教育,不断地提高安全培训的实效性,减少生产安全事故的发生,提升安全管理,实现企业安全自主式管理。 相似文献
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鉴于目前安全生产教育培训的问题和需求,提出供给式安全培训服务机制,即精细化的培训模式,针对培训对象具体情况有的放矢进行培训。本文根据南京市江宁区特种作业人员的安全培训现状相关数据,进行深入的挖掘和分析,通过分析培训人员的学历、年龄、工种、成绩等指标,找出了存在的问题和联系,提出了建立供给式服务机制的解决方案。 相似文献
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正企业安全标准化体系是科学的管理模式,具有战略性、系统性、整合性和动态管理性。在这一体系下,企业要分析生产安全风险,建立、健全预控机制、责任机制和安全管理相关制度和规程,配备合格的人才,最终使企业各个生产环节符合法律法规、规章 相似文献
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<正>安全管理学认为,教育培训不够,是导致事故发生的主要原因之一,因此,安全教育培训是事故预防与控制的重要手段。为加强和规范生产经营单位安全培训工作,提高从业人员安全素质,防范伤亡事故,减轻职业危害,国家 相似文献
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编辑同志:
在当前的安全生产培训中,安全培训部门往往只是在课堂上对参训人员进行理论知识培训,培训结束后,一张试卷让参训人员作答,成绩合格者就发给安全资格上岗证。虽然这样的培训对安全生产起到了良好的效果,但这还不能满足安全生产的实际需要。 相似文献
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浙江省安全生产监督管理局 《劳动保护》2006,(8):12-14
安全培训工作是安全生产工作中一项极其重要的基础工作,自从今年国家安全生产监督管理总局以3号令的形式发布了《生产经营单位安全培训规定》以后,各地大力开展全方位的安全培训工作,经验值得总结,问题需要探讨。本期“特别关注”栏目以“安全培训”为策划重点,从监督、培训中介、企业三个侧面选编了在安全培训工作的一些经验、体会、见解和观点,期望给读者以启迪。这些经验和建议概括起来可以用一句话来表示:“安全培训,一个都不能少”。 相似文献
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在建筑施工行业,人是安全管理中最重要的环节,如何确保人的安全是安全管理人员的核心工作。行为受控于意识,安全培训是培养人具有安全第一意识的普遍方式,且在建筑施工行业已开展的非常成熟。但由于安全培训主讲人的安全素质、道德观念和系统安全观念等差异,会导致培训的效果参差不齐。以下笔者就安全培训的一些见解予以阐述。 相似文献
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安全生产培训机构培训管理者素质要求初探 总被引:1,自引:3,他引:1
董喜明 《中国安全生产科学技术》2009,5(2):181-184
加强安全培训、提高从业人员安全素质是国务院提出的安全生产12项治本之策之一。全国各级安全生产监督管理部门根据相关规定,认定了四个等级总共近4000家安全培训机构。根据安全生产培训机构和培训管理者的现状,基于现代培训理论、安全培训的实际情况和安全培训管理者职能定位分析,提出了安全培训管理者的六项素质要求。 相似文献
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培训工具不是绝对必需的,你可以不用任何工具而开展一个培训项目。但是,那是非常不可靠的,很难想象光凭一个人在上面讲个不停就能取得良好的学习效果。为什么要使用培训工具?原因之一,是因为我们每个人都是不同的,都在用不同的方式进行学习,有些人能够通过听一个讲座而学到东西,另一些人能通过阅读进行学习,还有其他人可能必须通过多样化的刺激才能理解和掌握。 相似文献