提高安全培训质量

胡锦涛总书记在中央政治局第30次集体学习会上强调指出,“要加强培训教育,把安全生产纳入就业技能培训,特别是要提高重点行业职工队伍的安全生产素质。”温家宝总理在2006年召开的全国安全生产电视电话会上也提出,“要依法开展强制性的全员安全培训,要加强职工安全教育培训,提高职工安全意识和防范能力”。     

安全培训师资队伍建设及教学改革研究

减少安全生产事故的发生,提高从业人员安全知识,开展安全培训师资队伍建设及教学改革研究,分析安全培训师资岗位职业能力要求,提出安全培训师资队伍建设及教学改革的建议,为开展安全培训师资队伍建设及培训教学改革提供有价值的参考,同时对提高安全培训教学质量具有重要意义。     

姚辉浅谈“三项岗位”人员安全培训难及对策

“三项岗位”人员的安全培训,是指提高生产经营单位主要负责人、安全管理人员和特种作业人员安全生产知识、技能和整体素质,以达到安全生产目的,而进行的职业教育和训练。在实际工作中,“三项岗位”人员的安全培训难题颇多,值得关注。笔者结合高邮市安全培训实际,就此问题作一些粗浅探讨。     

安全培训要在“结合”上用力

安全教育培训是使广大职工增强安全意识,提高安全技能,做到知行合一,促进安全生产的有效举措。要开展好新形势下的职工安全教育培训工作,笔者认为无论是培训内容还是培训形式都要在“结合”上用力,只有这样才能实现预期的培     

认真贯彻落实《决定》精神努力开创我省安全培训工作新局面

2013年．我省的安全生产培训工作要认真学习党的十八大精神,全面贯彻落实国务院40号文件、国务院安委会《关于进一步加强安全培训工作的决定》和落实全国、全省安全生产工作会议部署,进一步健全安全培训规章制度．完善考试考核体系．规范考试考核流程。加大安全培训监督检查力度．深入开展以“三项岗位人员”、班组长和农民工为重点的企业全员安全培训．努力实现安全培训四个100％和“两个明显提高”．为促进全省安全生产形势持续稳定好转提供人才保证和智力支持。重点做好以下六项工作：     

全省安全培训工作会议经验交流材料摘要

徐州市安监局 强化制度 严格考核徐州市安监局坚持“建立体制．规范程序．严格考核”的原则,推行独立设立机构、全市“三项岗位人员”统一进中心考试模式,促进安全培训考试工作的健康发展。实践证明,推行“三项岗位人员”统一进中心考试模式,增强了安全培训考试的科学性、权威性、公正性和实效性,     

别让培训课堂成“秀场”

<正>企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须拥有一支高素质的员工队伍,开展员工培训是提高员工岗位技能和职业能力、提升员工队伍整体素质和增强企业竞争力的主要途径,事关企业发展战略大计。然而,一些企业年度培训计划年年照抄照搬,毫无新意和针对性。培训课程呆板僵化,千年一副老面孔。培训测试和考试放低"门槛",签到表、培训课件等痕迹化资料一应俱全,但培训效果差强人意,培训课堂成"秀场"。那么如何杜绝     

安全培训教育应"五坚持"

安全教育培训是一项系统性、长期性和基础性的工作,是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段。不同的生产岗位、文化程度、技能类型和工作经历,对安全教育培训的要求是不一样的。要使安全培训教育真正达到员工要安全、会安全、能安全的目的,在制定培训方案时要从培训工作量、培训内容和培训方法上进行分类组合,做到“五坚持”,提高针对性和实效性,以取得事半功倍的效果。坚持新职工的上岗培训。这里的新职工主要是指新上岗职工、转岗职工和工作时间短、经验不足的职工。要严格执行未经过厂、车间、班组三级安全教育培训或考试不合格者不得…     

“三变”安全培训 提升员工安全素质

<正>笔者认为,企业在开展岗位员工安全教育及岗位操作安全培训时,应以全员培训为突破口,大胆创新,丰富培训模式,实现"三变",从而提升员工安全素质。第一变,变单一集中培训为全方位立体式培训。对于企业来说,一是可以采取远程网络的形式开展基层自我培训,作为传统集中面授培训模式的有效补充,甚至在某些方面可以直     

“企业班组长培训教师”安全培训

根据《国家安全监管总局办公厅关于印发2010年安全生产教育培训重点工作安排的通知》（安监总厅培训[2010]16号）中关于“实施企业班组培训工程”的要求,增强企业班组长培训教师开展安全培训的能力,安科院将有针对性地开展企业班组长培训教师的安全培训。     

培训农民促就业 建设武进新农村

近年来．江苏省常州市武进区劳动保障部门按照区委，区政府的部署，加快“技能培训城乡一体化”步伐．积极做好农村劳动力转移培训工作，坚持“以转移就业为龙头．以培训为载体．以提高劳动者技能为重点”，采用订单式培训、定向式培训等多种模式，因地制宜开展各类技能培训。     

节后复工安全培训观察：流水的员工 铁打的安全——新年复工潮期间对于员工安全培训的观察与思考

春天,万物复苏。企业陆续恢复生产经营,大批劳动者不辞辛苦从家乡赶到广东,返回工作车间、班组、岗位。在这万物竞发的大好春光里,在这“撸起袖子加油干”的丁酉鸡年里,抓好一年的安全生产工作,其中一个关键环节就是做好年初的员工安全培训工作。国家安全监管总局为此专门发出复工复产“温馨提示”：开展一次全员安全教育、开展一次全面安全检查。加强安全培训,有利加强广东省区域竞争优势．有利加强企业自身发展后劲,有利员工生命安全和健康。本期话题,聚焦节后复工安全培训,为您带来各方观点。     

职工培训不能在数量上打转转

笔者的一位老同学在一家企业任劳动人事主管，在一次交谈中他向笔者介绍了该企业的职工培训情况。他说他们的企业特别重视职工培训工作，每年要投入大量的培训经费，举办好多期的脱产培训班，还要分批次组织人员到相关院校培训深造，企业内部开展师傅带徒活动所覆盖的岗位、工种和职工人数的比例也比较大，他们开展职工培训的办班数量和培训人数在同类企业中一直处于领先地位，多次受到有关部门的表彰。     

企业安全培训低效问题对策探讨

企业安全培训是安全生产的一项重要的基础性工作,是企业提高从业人员安全素质和安全生产技能、强化安全防范意识的有效途径。企业安全培训必须以质量建设为中心,创新工作思路,创新培训方法,把握成人学习规律和企业安全需求,以学员为主体,以提高企业员工的安全素质和岗位安全技能为目标,针对安全培训中的低效问题进行研究探讨,根据企业不同层次和企业安全管理实际,认真开展培训需求分析,科学设计培训方案,探索适应性培训方式,分层分类实施培训,才能切实提高培训效果。     

切实推进安全培训教考分离全面提升考核中心建设水平

徐州市安全生产培训考试考核中心于2012年12月建成,并于3013年1月正式投入运行。考核中心的正式运行,开创了徐州市安全培训考核工作的新局面．标志着徐州市安全生产培训在全省率先实现了真正意义上的“教考分离”。今年以来,徐州市的考试考核中心已接待9期千余名“三项岗位”人员进行了考核．及格率在98．56％。实践证明．实行“教考分离”．增强了安全培训考试的科学性、权威性、实用性、针对性。提高了安全培训质量．对促进职工学习．提高安全操作技能起到了良好的作用．     

加强对农民工的培训，我们准备好了吗？——对农民工培训问题及原因探析

去年以来,国家安监总局强调的工作重点之一就是“强化安全培训教育,特别是对农民工的培训”。省局也把“强制开展安全培训和教育纳入年度工作规划”。农民工培训是个系统工程。对农民工的培训不能仅限于政府和企业,还应积极调动各种社会力量参与进来,开展农民工培训、提高农民工素质,是实现农村富余劳动力稳妥转移、统筹城乡经济和社会协调发展的一项重妻举措,也是实现安全生产的治本之策。不久前,围绕如何加强对农民工的培训,切实提高农民工素质,实现农村劳动力的迅速转移,笔者对大丰市农民工的培训现状及相关问题进行了专题调查。     

鼓楼区打造农村劳动力培训特色品牌

江苏省南京市鼓楼区2011年确立＂三创三结合三层次＂的工作思路,即开展培训机制创新、增强技能创业、培训服务创优;实行政府培训与社会培训相结合,市场需求与培训内容相结合,培训学员与就业岗位相结合;     

班组培训的“四要素”

班组培训是搞好基层工作的基础。笔者认为，班组培训应以求新、实用为知识取向，因此，开展班组培训时，首先要围绕工作目标、工作职责和工作任务，切实做到理论联系实际。通过“做”来学取知识，以更好地服务班组工作。     

“微培训”在石油企业培训中的意义和应用

为了进一步提高石油企业基层员工的综合能力,结合企业实际,在基层开展"微培训","微培训"就像人体血液循环的末端部分-毛细血管,通过其将营养送达身体的全身细胞,细微却极其重要。企业培训系统与血液循环系统类似,有公司级培训(心脏)、二级单位培训(动脉)、基层培训(毛细血管)-"微培训"。公司通过师资培训,将基层关键岗位、技术人员培养成基层培训师,由基层培训师在生产过程中结合生产实际,在基层开展"边工作、边学习"的在岗培训,从而提高基层员工的综合能力。"微培训"作为直面基层的培训工作,解决了基层员工无法集中、培训时间不能保证而导致员工素质提升困难的问题,还能将公司政策、管理知识、专业知识、外语、操作技能、HSE理念和HSE技能等"营养"送达公司组织机构的"末端细胞"—广大基层员工,从而持续地提高公司基层员工的整体综合素质,进而降低基层一线的HSE风险,提高生产效率,实现更大的投入产出效益。     

JSA在“五会”达标培训中的应用

2012年,准东采油厂在全厂范围内推进HSE培训需求矩阵,“五会”操作卡作为HSE矩阵员工测评依据和培训教材,其准确性、可操作性是保障各岗位员IHSE基础培训绩效的根本。