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相似文献
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1.
<正>清华大学环境工程系,其历史最早可追溯到本世纪二十年代.1928年,清华大学工学院土木工程系设立卫生工程组,这就是现今环境工程系的前身.以后,经院系调整,1958年扩展为给水排水专业.1977年,随着环境科学的发展,在原有给水排水专业的基础上成立了我国第一个环境工程专业,1979年建立土木与环境工程系,1984年正式设立环境工程系.  相似文献   

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清华大学环境工程系,其历史最早可追溯到本世纪20年代.1928年,清华大学学院土木工程组是现今环境工程系的前身.以后,经院系调整,1958年扩展为给水排水专业.1977年,随着环境科学的发展,在原有给水排水专业的基础上成立了我国第一个环境工程专业,1979年建立土木与环境工程系,1984年正式设立环境工程系.  相似文献   

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清华大学环境工程系,其历史最早可追溯到本世纪20年代.1928年,清华大学学院土木工程组是现今环境工程系的前身.以后,经院系调整,1958年扩展为给水排水专业.1977年,随着环境科学的发展,在原有给水排水专业的基础上成立了我国第一个环境工程专业,1979年建立土木与环境工程系,1984年正式设立环境工程系.  相似文献   

4.
我国自1979年建立环境影响评价(EIA)制度以来,在预防规划和建设项目实施后对环境造成的不良影响,促进经济、社会和环境的协调发展方面起到巨大的作用,环境影响评价的法律地位日益提高,但我国环境影响评价制度在执法中存在执行力不足的缺陷却一直难有突破,究其原因,我国环境影响评价制度中缺乏具有可操作性执法效力的环境行动计划(EAP)。本文从介绍分析我国环境影响评价制度的发展入手,引入环境行动计划的概念,介绍环境行动计划的概念、内容、编制要求和制度保障等,并展望环境行动计划在我国环境影响评价制度中推广的前景。  相似文献   

5.
中国环境科学学会(以下简称学会)成立十五年来,在开展环境教育方面取得了一定的成绩。一、积极向政府提出建议,呼吁重视环境教育学会教育工作委员会于1979年11月召开了第一次会议,研究和交流了有关教育问题,提出了在国务院环境保护办公室设立环保教育机构和在大学非环境专业开环境课的建议。通过了“环境教育工作条例”,对我国环境教育工作的开展起了推动作用。  相似文献   

6.
近年来,上海试剂总厂在加强环境管理,减轻和消除对环境的污染方面,取得了明显的环境、经济和社会效益。显见成效的有氮氧化物、硫化氢、氯化氰等气体与重金属、氢化物等废水排放经处理后基本上得以控制;大小六条“黑龙”被征服;煤、油充分燃烧,从1980年到1984年,节约煤、油8400余吨;居民区的噪声达到或低于国家排放标准。同时,大量污染物被回收利用,从1979  相似文献   

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一、环境保护法作为一门新兴的、独立的、重要的法律和法学学科,其兴起和发展时间不长,但发展的速度却很快。我国从1979年颁布第一部全国统一的环境保护基本法(试行)以来,又陆续制订了《海洋环境保护法》、《水污染防治法》等防护法律和《征收排污暂行办法》、《关于加强乡镇、街道企业环境管理的规定》、《关于建设项目环境保护管理办法》、《关于对外经济开放地区环境管理暂行规定》等环境法规。随着这些法规的制定和实施,环境保护作为国家管  相似文献   

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我国的环境保护工作已经走过了十六年历程。从1979年9月颁布《环境保护法(试行)》开始,10年中,我国已相继颁布了几十部环境保护法规,环保法制建设取得了很大的成绩。但  相似文献   

9.
环境诉讼与环境损害鉴定   总被引:1,自引:0,他引:1  
2012年《中华人民共和国民事诉讼法》的修改使环境诉讼类型发生了重大变化,环境公益诉讼法典化使环境损害鉴定成为环境诉讼中重要环节。从诉讼法学角度研究环境损害鉴定具有重要理论价值和实践意义。本研究在更为宽泛的环境法学界域下,以环境法学研究新模式,从理论层面阐释环境诉讼与环境损害鉴定,构建环境损害鉴定法律规范体系,以期为我国环境损害鉴定提供理论支撑。研究表明,我国环境损害鉴定尚处于探索阶段,目前存在着鉴定主体不明确、鉴定技术标准缺失、鉴定范围模糊、鉴定理论准备不充分等问题,因此其法理、法律、技术标准亟待研究和制定。尤其法学研究者应重点关注以下方面:第一,构建环境损害鉴定的法律框架;第二,阐明环境损害损害鉴定法学理论基础;第三,制定具有法律效力的环境损害鉴定技术标准。  相似文献   

10.
1972年 6月 5日 ,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕。这次会议通过了著名的《人类环境宣言》。同年召开的第 2 7届联大 ,根据人类环境会议的建议 ,决定把今后每年的 6月 5日定为“世界环境日”。从 1974年开始 ,联合国环境规划署每年都提出当年世界环境日的主题。历年的世界环境日主题如下 :   1974年 只有一个地球1975年 人类居住1976年 水 ,生命的重要源泉1977年 关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林1978年 没有破坏的发展1979年 为了儿童的未来———没有破坏的发展1980年 新的十年 ,新的挑战———没有破坏的发展1981年…  相似文献   

11.
《环境科技》2005,18(3):F0004-F0004
无锡市环境科学研究成立于1979年,是无锡市环保局直属的具有独立法人资格的科技事业单位。主要从事环境科研、环境影响评价[国环评乙字第1902号]、污染治理工艺开发、污染治理设施调试及运营、管理决策咨询及环境管理体系(ISO14001)咨询工作。  相似文献   

12.
十年改革,我国发生了巨大的变化。在经济文化的发展进程中,我国的环境法制建设也取得了巨大的成就。目前,改革已进入关键时期,在新形势下我国的环境法制建设也面临着许多严峻的挑战。中国的环境法制发展方向如何?这是我国环境法学界所关心的问题,本文拟对此略作探讨。一、十年成就自1979年9月13日五届人大常委会第11次会议原则通过《中华人民共和国环境保护法(试行)》至今,十年过去了。在这十年中,我国环境立法迈出了可喜的步伐。初步创立了环境法体系。具体成就表现在下述方面。  相似文献   

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近几年来,我们结合矿区环保工作的具体情况,推行了环境保护目标责任制,总量控制和定量考核制,对深化环境管理,控制污染收到了明显的效果。先后受到了中煤总公司和地方政府的表扬和奖励。一、健全环保管理体系,明确各级环保机构职责,将环保工作纳入正常管理渠道环保管理机构是强化环境管理的组织保证,是搞好环保工作的首要条件。1979年,在设计处设置了环保办事机构。1983年4月,环保机构从设计处独立出来,成立了大屯煤  相似文献   

14.
环境服务业作为生产性服务业和环保产业的重要组成,是我国经济发展的重要引擎。基于环境服务业定义和类别的演变,在分析我国环境服务业发展现状的基础上,构建包含产业结构、产业规模、产业盈利能力、产业集中度、产业创新能力5个维度的指标体系,采用主成分分析法对我国2015—2017年环境服务业发展水平进行综合评价。结果表明:我国环境服务业的综合发展水平呈逐年上升趋势,与各类指标分析结果相一致。从2015—2017年环境服务业综合指数来看,环境服务业经济增长能力因子在2017年最大,表明其当年综合发展水平的提升主要是由于经济增长能力因子的提高;环境服务业规模技术增长能力因子在2016年最大,表明当年的技术增长能力的提升促进了环境服务业综合发展水平的提升。针对评价结果,从扩大环境服务业企业规模,培育龙头企业,提升环境服务业企业技术创新增长能力,完善环境服务业保障措施等方面提出促进我国环境服务业发展水平的对策。  相似文献   

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1974年 只有一个地球1975年 人类居住1976年 水:生命的重要源泉1977年 关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林1978年 没有破坏的发展1979年 为了儿童和未来——没有破坏的发展1980年 新的10年,新的挑战——没有破坏的发展1981年 保护地下水和人类食物链;防治有毒化学品污染1982年 纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识1983年 管理和处置有害废弃物;防治酸雨破坏和提高能源利用率  相似文献   

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大连港务局的环境保护工作起步于1974年。1974年和1976年港务局相继在大连港寺儿沟油区和新港油区建成含油污水处理场各一座,每年接收处理到港油轮压舱水和罐区油罐脱油污水200多万吨;1979年港口开展对到港船舶实行垃圾回收业务;1980年对到港油轮实行铺放围油栏作业,对防止港区海域污染,保护海洋环境起到积极作用,取得良好的环境效益和经济效益。近年来港务局进一步加强港口的环境管理,对港口陆域的医疗废水、锅炉烟尘和装卸作业粉尘实行控制与治理,大力开发港口绿化与美化,取  相似文献   

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仲民 《环境科学》1985,(5):94-95
经济合作发展组织(OECD)发表关于环境状况的第二次报告书,详细综述成员国的环境数据,目的在于帮助成员国制定环境政策,满足公众对环境情报资料的需要。 经济合作发展组织成立于1960年,现在有24个成员国。它第一次发表环境报告书是在1979年,内容不限于该组织而涉及全世界环境,各成员国环  相似文献   

18.
环境资讯     
《环境》2005,(8):84-86
我国将建立船舶油污损害赔偿制度;绿色清单将指引政府采购;我国环评将建立严格环境准入制;我国有望3—5年建成节能标准体系  相似文献   

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<正>近年来,随着我国社会经济的飞速发展,工业化、城镇化和现代化进程加快,突发环境事件也步入高发期。从2005年松花江事件、2006年湖南湘江事件、2007年无锡太湖事件、  相似文献   

20.
中国环境学会环境教育委员会第一次会议于1979年11月28日至12月2日在保定市召开。参加会议的有有关高等院校、少数中小学和部分中央单位和省市环办的代表共60多人。会议广泛交流了经验和观点,并进行了学术性讨论。会议就环境教育的必要性和特点作了充分讨论。认为随着生产力的发展和工农业生产的现代化,保护和改善环境就成为劳动力再生产和生产力进一步发展的必要条件。要改善和保护环境必须有掌握环境  相似文献   

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