创新方法 快速提升创新能力的法宝

2006年国家制定了《国家中长期科技发展规划纲要》,提出了＂自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来＂16字方针。《纲要》中设立了许多科技重大专项和科技发展的优先领域和优先主题,这是从项目的角度考虑的。其实《纲要》里面还有一项工作,就是能力与建设：创新方法工作就是能力建设的重要组成部分,创新方法是为创新铺路、架桥、打基础的基本功,     

创新方法是创新能力建设的基础

党的十七大明确提出,提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。在我国经济发展水平登上新台阶,发展方式实行重大转变的关键时刻,党中央把创新能力建设提升到了国家发展战略的高度,这是后金融危机时期科学的战略抉择。     

英语教学中小学生创新能力的培养

小学英语教学必须遵循"为用而学,在用中学,学了就用"的原则,全面地对学生进行创新教育,培养学生的语言实践能力和创新能力,促进学生主动发展,全面提高学生的综合素质,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。     

国内外主要创新方法研究及应用评述

创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式。人类社会发展的历程表明,人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程,就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢,发展的阶段有先有后,发展的水平有高有低,究其原因,民族创新能力的大小是一个主要因素。前国家领导人江泽民曾提出,创新是一个民族进步的灵魂,     

创新思维是创新方法生成的前提

在建设创新型国家的方针指引下,在国家有关部门的强力推动下,创新方法的研究和知识的普及推广活动已经在全国展开。创新是企业的生命,创新方法是创新能力建设的关键,这已经成为科技界和理论界的普遍共识。要想成功地进行创新活动,掌握各类技术创新方法固然非常重要,但同时也必须培育产生创新方法的土壤和环境,即大力培育社会和企业的创新思维能力。     

系统应用创新方法 打造新一代农业机械

甘蔗收获机械化是我国热带地区农业机械的热点、难点问题之一。发展甘蔗生产机械化,对提高我国糖业竞争力,大幅度提高劳动生产率和经济效益,有重要的现实意义。南宁五菱桂花车辆有限公司是广西农机生产的骨干企业,面时这一技术难题,多年来已进行广泛深入的研究并生产出样机,但在使用的过程中仍存在一些技术难题亟待解决。     

地方支柱产业创新能力评价研究综述

地方支柱产业支撑着地方整个工业体系及经济的发展，各地方支柱产业之间的核心竞争转变为知识管理、创新能力之上的竞争比较，可以认为地方支柱产业创新能力是地方经济发展核心竞争力的重要支撑力之一。因此，科学评价和研究地方支柱产业的创新能力，对推动地方支柱产业的发展，提升地区之间的竞争优势，促进地方经济的发展等方面，都具有重要的理论价值和现实意义。本文从概念界定入手，对创新能力的相关理论、创新能力评价理论与方法、创新能力指标体系等方面进行详细归纳、总结，并对地方支柱产业创新能力评价研究趋势进行展望，     

浅谈科学方法与创新方法

一直以来,人们对于科学方法的研究主要关注于科学方法的意义和具体运用,对于科学方法的创新性研究关注甚少。巴普洛夫说：＂科学的每一次进步在于科学方法的研究。＂怀特海说：＂如果要理解我们这个时代,有许多变化的细节……都可以不必谈,我们的注意力必须集中在方法的本身,这才是震撼古老文明基础的真正新鲜事物。＂我们不仅要对科学进行规范式的理解,我们还要对科学方法进行启发式的研究,     

企业应用创新方法的国际经验

当前我国企业面临着若干重大挑战,首当其冲的就是自主创新能力薄弱、核心技术缺乏。怎样才能增强企业的自主创新能力？怎样才能提高企业创新投入的效率和效益？温家宝总理指出：＂自主创新,方法先行。＂学习、推广、应用先进的创新方法可以大大加快发明创造的进程,提升企业的核心竞争力和产品的创新水平。     

关于创新方法的研究方向

创新方法的研究方向不是原封不动地推广某一种方法,而是要采用引进一消化、吸收一再创新的路径去创建中国特色的创新方法体系,也就是应当取各家之长,去各家之短。走中国之路     

系统科学与领导创新能力

创新是现代科技发展与经济、社会实践发展的重要推动力量,也是现代化的领导者、管理者必须要不断提高的一种执政能力与实践能力。胡锦涛同志在《十七大报告》中指出：“中国特色社会主义事业是改革创新的事业。党要站在时代前列,带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中周特色社会丰义事业的坚强领导核心。”     

自动监测数据应用能力评价方法的探讨

当前传输有效率指标在实际管理和应用中存在的不足,本文提出在当前传输有效率考核基础上,结合日常运维管理工作对自动监测数据准确性的保障措施,建立一组能反映自动监控日常运行的各个不同阶段的水平的评价指标体系,其中传输率和有效率可以用于评价自动监控终端的基本运行质量,完整率可用于评价该系统最终的准确和可信程度,即应用能力的评价。本文还对各指标的具体计算进行例证,并提出在具体管理中拓展应用的建议。     

创新能力评价的国际经验

建立以企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系是我国国家创新体系建设的突破口。而对一个国家或某个企业的创新能力进行评价,是监测国家创新体系运行绩效的基础。发达国家、国际组织及大公司在创新能力测评方面积累了大量的理论和实践经验,形成了规范的调查方法和完整的评价体系,对于完善我国创新政策,有着较强的指导意义,对我国制定创新型企业评价体系也有重要的参考价值。     

实现初中化学实验教学创新的方法

化学是一门以实验为基础的学科,然而传统的实验课教学不利于学生潜力的开发,不利于素质教育的开展。要高效培养学生的观察能力、思维能力、创新能力和综合能力,创新化学实验教学是重要的一环。只有实现化学实验教学的创新,才能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。     

张晓阳 奋斗不息 创新不止

今年4月以来,创新方法的培训和引入,一直萦绕在河南天冠企业集团有限公司董事长、总经理、党委书记张晓阳的心中,派人去科技部联系,请国务参事刘燕华来南阳演讲,与创新方法研究会接洽……最终在火热的7月,科技部创新方法大冠培训班开班,40多位科研骨干进有了封闭式强化培训。     

TRIZ理论在天冠集团的实践及应用

日至16日,科技部创新方法研究会在天冠＂自主创新,方法先行＂—2010年7月5集团举办了以＂创新方法TRIZ原理与应用＂为主题的培训班,天冠集团共42位来自于生产管理或技术管理岗位的骨干参加了培训。通过学习TRIZ理论,再历经十个月的实践与应用,其中,24人完成工程课题并通过了科技部创新方法研究会组织的专家答辩。     

创新方法扩散机制研究

纵观古今中外,从中国的＂洋务运动＂到日本的＂明治维新＂,从美国的＂专利政策＂到中国的＂自主创新,方法先行＂,政策的导向和机制的改革总是吹响了创新的号角。政策体制的改革和调整体现了社会各层面协同演进的特征。创新是一个系统工程,其中政策和机制的功能耦合就是在创新系统结构中,从供给层面、需求层面、环境层面确保物质流、信息流、人才流的无缝衔接和创新体系各要素的协同发展。中国全社会的研发投入以年均20%以上的增长速度,＂十一五＂期间,超过一万亿的国家财政科技经费投入,     

初中物理实验教学方法的创新思路

初中物理实验是初中物理教学的重要内容,其包括教师演示实验和学生实践实验,这两种实验都能够帮助学生提高物理实验能力。但是物理实验教与学应该有自己的方法,在教学中,教师要侧重于实验教学,增加实验教学的课时,改进实验教学的方法,这样有助于提高物理实验教学的效果,提高学生实际的操作能力,增加学生对知识点的理解程度。本文对实验教学在物理教学中的作用和实验教学的思路和建议进行了分析和研究,以便为以后的物理实验教学方法的改进提供一些教学经验。     

新课程语文教学创新学习方法探讨

教师的课堂教学活动以"致力于学生语文素养的形成"为核心,通过激发学生内在驱动力,培养学生自主学习的习惯和创新精神,使学生获得探究问题、解决问题、发展能力的愉悦,从而促使学生精神境界、个性品德、语文水准得到完整的提升。学生思维的创造性是一位高品位的智力活动,学生创造性思维能力的培养也是一个长期艰苦而又渐进的过程。要真正唤醒学生的创新意识,真正帮助学生掌握创新学习的方法,真正帮助学生养成创新能力。     

中铁二院：掌握创新方法成就创新梦想

长期以来,总部设在成都的中国中铁二院下程集团有限责任公司（简称中铁二院）有着优良的创新传统,公司结合国家重点工程项目,瞄准国内外先进水平,大力开展科技创新,取得了辉煌的业绩：半个多世纪以来,先后勘察设计了包括新中国第一条铁路成（都）渝（重庆）铁路在内的等铁路重要干线、支线上百条,累计获得国家、省、部级科技进步奖、优秀工程设计奖.