中华一绝——濮阳东方刀书画

近年来,濮阳市、县知名书画艺术人士在市文联组联部部长、东方刀书画艺术院院长王濮方指导下,打破陈规戒律,以大小不同的刀具为书画工具,调和中国画颜料在宣纸上或铜版纸上研创而成的一种全新的书画艺术形式——东方刀书画。由于其书法、绘画技法独     

徐永福书画欣赏

徐永福(笔名徐澄),南京市博物馆暨华夏国际文化艺术交流中心主任、高级书画师。南京市青年书法家协会主席,徐悲鸿画院秘书长,南京书画院、江苏省国画院特聘书画家,中国文联书画艺术交流中心理事、一级创作员,江苏省青年联合会委员。书画作品都以自然环境为主题,曾获日本名古屋市长奖、议长奖,被江苏省美术馆、江西省博物馆等海内外收藏机构收藏。传略载入《无锡名人辞典》、《中国当代艺术界名人录》、《世界华人文学艺术名人录》、《中华人物辞海》、《世界名人录》等。徐永福书画欣赏     

作文素材积累之我见

<正>俗话说,巧妇难为无米之炊。学生写作文亦是如此。作文素材是行文写作的必须要素。素材之于作文,恰如稻米之于巧妇、阳光水土之于植物、笔墨纸砚之于书画……有则巧妇可蒸煮香喷喷米饭、植物可开花结果、书画可一挥而就……可是许多学生在作文时却冥思苦想,抓耳挠腮,不知所措。那么素材在何处,素材如何使用,平时我们又如何搜集梳理并建立属于自己的素材库呢?一、如何选材?从作文选材角度来看,作文选用的素     

烟碱对东方粉蝶幼虫觅食行为的影响和毒害作用

利用结球甘蓝、大白菜、蕹菜和莴苣菜4种蔬菜及东方粉蝶幼虫作为实验对象,以0％、0.01％、0.1％、1％和2％5种烟碱浓度梯度研究东方粉蝶幼虫对经过不同烟碱浓度喷洒过的4种蔬菜的觅食行为以及不同烟碱浓度对东方粉蝶幼虫的毒害作用．研究表明,在同一烟碱浓度下,东方粉蝶幼虫对4种蔬菜觅食行为及毒害致死时间差异不显著;不同烟碱浓度显著影响东方粉蝶幼虫对4种蔬菜的觅食数量和存活时间;烟碱浓度与东方粉蝶幼虫的觅食数量和对东方粉蝶幼虫的毒害致死时间呈显著负相关     

三网融合,大战刚刚开始？

在回家的路上,甘剑平觉得自己实在太累了。＂去希腊旅游应该不错,欧元正在大幅度贬值,那里的动乱也已经平息＂,他拿起手机,通过＂云网＂搜索到了东方卫视的一部希腊旅游纪录片,然后通过有线电视网络把纪录片下载到家里的电脑上。     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

<正>为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届"创新杯"全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象全国中小学生。二、参赛内容1.作文类:体裁、题材均不限,文题自拟。2.书画类:题材、类别均不限。3.摄影类:彩色、黑白照片均可。三、参赛办法     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

<正>为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届"创新杯"全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象全国中小学生。二、参赛内容1.作文类:体裁、题材均不限,文题自拟。2.书画类:题材、类别均不限。3.摄影类:彩色、黑白照片均可。三、参赛办法     

信息点滴

全国农药残留动态研究及安全使用标准科研协作会议,1987年4月在杭举行。会议重中了农药残留试验方法规范,评议了38项安全使用标准。(陆)⊙同济大学东方冷却塔水处理中心研究了一种OYD-T片型杀菌剂,低毒、高效、广谱,使用方便。已由东方水处理设备厂生产。     

浅谈如何应用信息技术进行书画教学

多媒体进入课堂教学,可以激发学生的学习兴趣。书画教学是中小学艺术课的重要内容之一,怎样应用信息技术进行书画教学,从而不断提高教学水平呢?这是我们美术教师要探讨的问题。     

我国持续发展战略的可承受性思考

通过对人类社会发展历史的回顾，分析工业文明在人口、资源、环境等方面所造成的负面效应，引发人们探讨人与自然、人与自身、人与社会之间相互关系的依存、对立与协调统一的过程，从不同角度阐述人类社会发展在生态上、文化上、社会上、经济上可持续发展的可承受性。用东方古老哲理思想整合西方文明所带来的人类社会发展弊端，试求探索出一条“天人合一”、“东西合璧”的可持续发展之路。     

视觉

<正>大美抚仙湖图、文/东方IC作为中国第三大湖泊,云南抚仙湖在云贵高原上,犹如一颗明珠镶嵌万山间,它是目前地球上同一纬度唯一保持Ⅰ类水质的湖泊。抚仙湖北岸生态调蓄带是北岸污染物进入湿地规划区的第一道防线,总长7.8公里。据统计,保护好抚仙湖相当于为全国13亿人口每人储备了15立方米的Ⅰ类水。     

“闪电侠”卢驭龙

2010年,在上海东方卫视＂中国达人秀＂节目的舞台上,16岁的参赛选手卢驭龙身穿着法拉第笼衣,挥舞着手中的宝剑,制造出一波又一波叱咤风云的＂人工闪电＂,那种如《哈利波特》中魔法师斗法般的场面,令无数观众瞠目结舌。卢驭龙制造的＂闪电＂电弧竟长达数米,峰值超过500千伏,更让专家们感到震惊。     

别让生态环境为监管“黑洞”买单

在广东省惠州市惠阳区,一个占地600多亩的高尔夫球场堂而皇之地出现在金玉东方珠宝产业园里。面对新华社记者的采访,惠阳区副区长刘毅峰表示:金玉东方搞的是否是高尔夫球场不好说,听说有洞的才是高尔夫球场,没洞的就不算高尔夫球场。此事经媒体报道后,在社会上引起轩然大波。面对舆论的质疑,惠阳区不得不公开回应称,该区规划中没有安排高尔夫项目,高尔夫球场占用的是公共绿地。目前违建行为已     

《纪念中国环保事业创建三十周年书画作品展》在京举办

由国家环保总局直属机关工会、书画协会举办的《纪念中国环保事业创建三十周年书画作品展》于2003年12月16日在北京中国军事博物馆展出,此次共收到全国环保系统职工书画作品600余件,最终评选出书法一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名;绘画一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名;篆刻一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;组织奖4名。我省获奖名列全国第1位并获得组织奖。(本刊记者)山东获奖、入选名单书法:一等奖:高振敏二等奖:张福桥傅熙诚三等奖:张发文入选:成学炎张修敏付卫东绘画:三等奖:于勇入选:何翠格王义珍王广东朱洪驷篆刻:一等奖:苗建新二等奖:高振敏入选:王会亮李建张法文王会景《纪念中国环保事业创建三十周年书画作品展》在京举办     

环境生物学

X171 20000()68l水环境有毒物质污染生态风险的实验评价。1.应用小规模和中型规模实验解决生态问题的优点和基本的方法学探讨(问题的评述)二3KenePHMeoTa汕Ha只叭洲Ka aKo刀orHqecxoro PHeKa nPH劝rP只3HeH只H BO双HOH cpe八bl”Kc”从ecKHM叼日e以以万Ba”·1 .npeHMy班ecTsa H ocH阳Hb一e MoTO双0刀。川qecK月eno双XO及blnPH”cno刃!沼。BaHHHM“K卯一HMe30取ocMOB姗详uieH。,sK朗orH、ecK。皿那、(面加pn户为刀eMb,)【刊,俄〕/r .A.玩HorPa卿//玫八Hble pecypebl一1999,26(2)一240一247国图 评述实验模拟生态…     

几种贝类消化酶同工酶比较分析和遗传关系探讨

以缢蛏(Sinonovacula constricta)、剖刀蛏(Cultellus scalpellum)、文蛤(Meretrix linnaeus)、栉孔扇贝(Chlamys farreri)、杂色鲍鱼(Haliotis diversicolor)等为研究对象,通过其蛋白酶、酯酶和淀粉酶的同工酶分析,表明3种消化酶在不同贝类中表达图谱各异、强弱有别.其中蛋白酶图谱最为简单,出现2条同工酶带;酯酶酶谱较为复杂,共出现8种同工酶带;淀粉酶酶谱最为复杂,总共出现9条同工酶带.相似度指数统计显示缢蛏与文蛤、剖刀蛏和栉孔扇贝之较高,而与杂色鲍鱼差异较大.进一步根据同工酶酶谱差异指数聚类,结果缢蛏和剖刀蛏首先聚在一起,然后文蛤、栉孔扇贝和杂色鲍鱼依次聚类,这一结果与参试5种贝类的生物学分类地位非常一致.     

生动自然 气韵不凡——彭荣兴山水画欣赏

彭荣兴,男,1941年生于江苏无锡,自幼酷爱美术。现为江苏省老年书画联谊会会员、全国老年书画研究会会员。1964年毕业于南京大学历史系,毕业后在文博系统工作二十余年。1984年调入江苏省总工会宣教部,从事职工文化工作,是全国群众文化学会会员。80年代有作品发表于《江苏画刊》等报刊。其山水画作品有传统的根基,并能在时代发展中不断求变,抒情与写意获得了完美结合。生动自然 气韵不凡——彭荣兴山水画欣赏     

解放前怎么开车？

1926年6月28号上午，在北京定居的鲁迅出门买东西，刚好碰上军阀吴佩孚出巡，警察把路封了，禁止行人通过，鲁迅只好站在小胡同里，等着车队过去。滚，一辆摩托车驰过；“只见大路上黄尘滚少顷，又是一辆；少顷，又是一辆；又是一辆；又是一辆……车中人看不分明，但见金边帽，车边上挂着兵，有的背着扎红绸的板刀。”（《华盖集续编·马上日记》）     

沈钊昌

沈钊昌,福建永定（客家）人,定居于郑州,毕业於河南大学美术系。 其作品《人与自然》获五一“黄金周”河南省书画展金奖;《春韵》获河南华人华侨书画作品展金奖;《雨季》获5·23全国美术作品展银奖;《春山松风图》获河南省第十届美展铜奖;     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

<正>为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届"创新杯"全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象:全国中小学生。二、参赛内容:1.作文类:体裁、题材均不限,文题自拟。2.书画类:(1)绘画类:题材、类别均不限。(2)书法类:题材、书体均不限。3.摄影类:彩色、黑白照片均可。三、参赛办法:1.参赛作品可个人邮寄,也可集体邮寄。