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开展绿色系列创建活动,是推进环境宣传教育社会化的切入点。近年来,深圳以形式多样的“建我绿色家园”系列活动为切入口,营造了环境宣传教育社会化的良好氛围,逐步建立动员、引导、支持公众参与环境保护的有效机制。 1998年,深圳市在全国率先开展了环境社区文化建设的试点活动。同时,在全市广泛开展了创建“绿色学校”活动。以2002年世界环境日国际纪念活动在深圳市举行为契机,深圳市政府下发了《关于在全市开展建我绿色家园系列活动的通知》,从2002年开始在原有的创建绿色学校、绿色社区的基础上,在全市范围内深入开展包括绿色机关、绿色企业、绿色商场、绿色酒店、绿色医院、绿色公交 相似文献
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重庆市一直高度重视绿色信贷工作,多年来,重庆市通过建立环保信息绿色通道、建立淘汰落后产能长效机制、大力支持环保产业、建立绿色信贷奖惩机制等措施,努力推动金融机构绿色转型,助推绿色经济发展。 相似文献
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绿色生产力是以"绿色"为核心价值的生产力。绿色文化是以生态科学和可持续发展理论作为思想基础的新兴文化,是倡导人与自然和谐相处的思想体系。绿色文化是发展绿色生产力的价值选择。绿色文化以科学技术为载体,发挥生产力功能。绿色文化作为价值观,指导管理、法律法规等,共同实现生产力绿色水平的提高。 相似文献
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创建绿色学校 培育绿色文明 总被引:1,自引:0,他引:1
环境教育是中小学实施素质教育的重要组成部分。如何使中小学生通过环境教育正确认识环境与发展的辩证关系,树立正确的环境观念,是基础教育阶段的重要任务。在广东,开展“实施环境教育,创建绿色学校”活动已有9年,成果菲然。该文重点探讨的是,在今后“创建绿色学校”活动中,如何从教育观念更新、多学科渗透、调查研究、社区活动等多方面,做好“培育绿色文明”的本质工作。 相似文献
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从我国经济社会可持续发展的时代要求出发,通过对美国、日本、欧盟及英国政府绿色采购的政策、实施、监管、评价等的分析比较,结合我国政府绿色采购工作实际,认为政府绿色采购具有调节宏观经济的政策功能,不仅可以促进绿色供应链的形成、提升供给侧产业结构,而且可以推进生产力的创新发展。提出了构建制度完善、政策清晰、职责明确、监督到位、评价准确的政府绿色采购体系的措施建议,以利于更好地发挥政府在绿色采购中的引领作用。 相似文献
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