关于防灾技术高等专科学校发展的思考

防灾技术高等专科学校始建于1975年，是原国家教委最早(1985年)进行高职教育试点的三所学校之一，是全国唯一从事防震减灾教育的高等专科学校。     

宋瑞祥局长在地震台台长培训班开学典礼上讲话指出学校要:德育为首基础扎实全面发展突出特色为防震减灾事业做出更大贡献

2004年4月15日上午,地震台台长(业务骨干)培训班开学典礼在防灾技术高等专科学校新图书馆报告厅举行。中国地震局局长宋瑞祥、副局长陈建民、岳明生出席了典礼。典礼由岳明生副局长主持。 出席典礼的还有局机关各司室的主要负责人、局地震预测研究所所长、中国地震台网中心的负责人、防灾技术高等专科学校的校领导和中层干部。参加典礼的除了培训班的50名学员,还有防灾技术高等专科学校防灾技术系的学生。 会上,宋瑞祥局长发表了重要讲话。他对防灾技术高等专科学校近几年的发展给予了充分肯定,对学校的教育和今后的发展、安全工作以及如何…     

宜春幼儿师范高等专科学校——百年师范 重塑辉煌

<正>宜春幼儿师范高等专科学校是以宜春学院高安校区为基础,经江西省人民政府(赣府字[2014]12号)批准设立的一所普通高等专科学校。该校前身是创办于1906年的高安师范传习所,1949年江西省教育结构调整时更名为江西省高安师范学校,2005年江西省人民政府决定高安师范成建制并入宜春学院,设立宜春学院高安校区,2014年经江西省人民政府批准设立为宜春幼儿师范高等专科学校。     

短讯

防灾技术高等专科学校7月17日到18日召开了主题为“改革 特色 质量”的教学工作研讨会。会上有关领导、专家学者作了关于高职高专教育形势和发展机遇的讲话,校内几位教师作了大会发言。与会代表围绕学校发展有关重大     

《防灾技术高等专科学校学报》简介

《防灾技术高等专科学校学报》是中国地震局主管、防灾技术高等专科学校主办的国内外公开发行的正式科技期刊(国际刊号ISSN 1008-7869,国内刊号CN 13-1236／P)。     

积极推进教学改革 提升质量内涵建设

<正>湖南高速铁路职业技术学院自2007年开始全面推进高职教学改革。近几年来,学校始终坚持教学工作中心地位不动摇,重视教育教学改革,创新人才培养模式,加强教学条件建设,规范教管学理,教学改革取得了丰硕的成果,提升了教学质量建设内涵,促进了教学质量的稳步提高,使得学院招生与就业两旺,特色品牌凸显。一、深刻认识高职教育教学改革的重要性和紧迫性开展教学改革是学院全面提高教学质     

月亮高度及升降时刻与方位的计算

本文编制了计算某地理位置、某一天月亮的出升下降时刻和方位、月亮最高高度和某一时刻月亮高度和方位的计算程序 ,并对程序进行了检验。以防灾技术高等专科学校三楼实训室的地理坐标 (116°4 7 6 31′E ,39°5 7 0 90′N)为例 ,计算了防灾技术高等专科学校 2 0 0 2年 12月 30日 9点 5 4分 30秒的各参数值。     

发刊词

《防灾技术高等专科学校学报》是由中国地震局主管、防灾技术高等专科学校主办的综合性学术期刊,其前身是内部学报《防灾技术与教育》。经国家新闻出版署批准,自1999年起转为正式学报类期刊,并改用现名,在全国公开发行。本刊的办刊宗旨是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,宣传贯彻党和国家关于高等教育和防灾减灾工作的方针、政策;遵循“科教兴国”的战略决策,贯彻“双百”方针,为我校师生员工发表科学技术工作及教育改革、教学研究成果提供场所,为我校与兄弟院校、防灾减灾部门以及社会各界进行学术交流和信息     

河南省出台公办义务教育学校招生及治理择校管理办法

<正>为有效解决"择校热""大班额"等问题,进一步规范公办义务教育学校的招生行为,河南省教育厅于2014年2月中旬出台《河南省公办义务教育学校招生及治理择校管理办法(试行)》,明确公办义务教育学校实行就近入学制度,学生按照划定的服务范围报到入学。关键词:招生省辖市或县级教育行政部门应依据辖区适龄儿童少年人数和学校分布情况,合理划定每所公办学校的招生范围。公办义务教育学校应严格     

内蒙古自治区地震群测群防工作现状调查与对策研究

地震群测群防工作是我国防震减灾工作的一大特色,是群众参与防震减灾工作的重要途径。经过50年的发展,形成了以"三网一员"为主体的群测群防工作新格局。通过问卷调查和访谈等研究方法对内蒙古自治区地震群测群防"三网一员"工作现状进行调查,查找了存在的6类问题,分析了问题根源,并从厘清两类关系、提高重要性认识,坚持属地为主、分级管理体制,落实各负其责、密切配合的工作机制,坚持因地制宜、稳步推进的工作原则四个方面提出相应对策,力求构建一套适合本地区的"三网一员"管理模式,为我区建立群测群防体系运行长效机制提供建议,也为全国群测群防工作提供技术参考。     

更新观念转换机制开创防震减灾工作新局面

本文介绍了海淀区地震办公室几年来在防震减灾工作中,更新观念,转换机制,开创防震减灾工作新局面所做的工作,在防灾减灾科普教育基地,举办"北京海淀首届城市防震减灾(国际)论坛",建设海淀公共安全馆,建设避难场所、志愿者队伍和社会力量动员等方面取得的显著成绩.对于各地区地震办公室的工作开展,有-定的学习和借鉴意义.     

浅谈高职院校大学生就业创业社团建设与发展——以山东中医药高等专科学校就业与创业协会为例

大学生就业作为时下热点为社会各界所关注,从政府到社会再到每一所高校,各方都在为如何促进大学生就业积极寻找解决途径,提高大学生求职能力和调动大学生求职积极性成为其中的焦点。而大学生就创业社团作为学生间的互助就业促进组织应运而生,成为极具特色的就业推动力量。本文以山东中医药高等专科学校大学生就业与创业协会为例,介绍了高职院校大学生就业创业社团的建设和发展,以期对各高校大学生就业工作提供一些借鉴。     

创建绿色育人环境培养社会需求人才--在"创绿"中前进的江门市第一职业高级中学

江门市第一职业高级中学是首批省级重点职中、首批国家级重点职中和首批国家级重点中等职业学校，是广东省中等职业技术学校计算机专业研究中心、全国17所中等职业学校计算机及应用示范专业点之一、首批广东省中等职业教育实训中心和广东省中等职业学校“软件蓝领”人才培养试点学校、广东省中等职业学校承担教育部制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程任务(计算机应用与软件)4所学校之一，广东省职业教育先进单位。学校现有78个班，学生4200人，教职员工250人。     

建特色学校 创和谐校园——记发展中的荥阳市第六小学

<正>荥阳市第六小学位于河南省荥阳市三公路南段,学校现有教职工130人,其中省级骨干教师、郑州市级骨干教师29人,郑州市优秀教师和优秀班主任13人,荥阳市名师6人。学校共有38个教学班、学生2700多人。学校自2009年8月创办以来,坚持"共同成长,共享快乐"的办学理念,以"良好习惯,美好人生"为校训,积极开展各项教育教学工作。"五个一"提升教师素质。每日一语,教师每天阅读学校发布的手机短信,领悟教育的根本;每周一文,教师在全体例会上群学、群悟,悟出生活的真谛;每期     

贯彻新的防震减灾法 稳步推动地方防震减灾规划建设

为西昌数十万百姓着想,西昌市委、市政府把防治地震灾害纳入城市建设发展规划中。作为系列举措之一,西昌市委、市政府决定在1989年《西昌市城市抗震防灾规划》的基础上,根据《中华人民共和国防震减灾法》及国家关于加强防震减灾工作的有关要求,以建成市区和规划发展区为主体,确定由防灾科技学院编制2010-2020年《西昌市防震减灾规划》,其中包括西昌市震情分析、西昌市活断层探测、场地抗震分类、城区建筑抗震性能评价、城区基础设施抗震性能评价、次生灾害防御调查、避震疏散规划及总体规划编制工作。为不辜负西昌人民的重托,高质量地完成西昌市防震减灾规划,防灾科技学院组成了以国家二级教授、院长薄景山为项目负责人、灾害评估资深专家袁一凡教授为技术负责、多位教授、博士参加的科研项目组。西昌市防震减灾局唐良金局长特撰下文介绍了自2009年6月该规划编制实施以来的进展情况。     

医学类高职高专就业指导教育教学改革实践

大学生就业工作是高校重点的工作之一,学生的就业率、就业质量,检验着学校的办学质量,关系着学校的社会影响力,关系到每个学生、家庭、学校、社会及国家的安定、进步与发展。而就业指导课程是其中重要的一个环节,合理地设计教学时间和内容能有效地促进学校就业工作的开展,并能促进学生确立就业目标、学习目标,提高学习的自主性和动力;为学生的就业提供有力的帮助,促使学生的就业层次、就业稳定性、就业满意度提高。     

中国环境工程本科教育发展及人才需求分析

在中国高等环境教育中，环境工程本科教育起步最早，也发展最快，20多年来，为我国的污染防治起到了重要的作用。本文在“中国环境工程本科教育发展及人才需求状况调查”的基础上，就专业设置及分布、师资、科研，以及招生、就业等方面进行了实事求是地分析，并对中国环境工程本科教育改革与发展进行了思考。     

奋进中的东乡县实验小学

<正>东乡县实验小学创建于1997年,1998年秋正式招生,学校位于恒安西路与东红路交叉口,是一所具有43个教学班、3100余名在校学生、112名在职教师的江西省现代化教育技术示范学校。学校以"建花园式校园、配现代化设施、创科研型师资、育创新性人才"为办学宗旨,以"立德树人、能力为重、全面发展"为教育目标,以"爱国、明德、尚学、砺志"为校训,以"勤奋、博学、求实、创新"为校风,以"敬业、爱岗、求精、奉献"为教风,以"勤学、善     

防震减灾法与突发事件应对法异同分析

我国现行的法律中,《中华人民共和国防震减灾法》和《中华人民共和国突发事件应对法》是涉及防灾减灾领域的两大主要部门法律。正确认识两部法律的关系对于防震减灾法的准确适用以及防震减灾工作的开展有着重要的意义。本文主要从两大方面对此问题进行了详细分析。第一部分从三个角度阐述了防震减灾法和突发事件应对法之间的相同点;第二部分从两个角度剖析了防震减灾法和突发事件应对法的不同点。     

奋进中的广昌县第二小学

<正>广昌第二小学是江西省首轮素质教育示范学校,江西省科技教育示范学校,江西省文明单位。学校位于广昌县城北路,占地80亩,建筑面积29000余平方米。校园环境优美,建设规模和功能配备居全省一流、全市小学第一。学校致力于内涵发展,提出了自己的教育主张"让每个孩子在书香校园快乐成长",并将此作为新时期的办学理念,从教师、学生、家长三个层面着手创建"书香校园",打造三大课堂,探索家校合作教育模式,以浓浓书香润泽孩子们的精神家园,培养健康、阳光、向上的书香少年。培养学生健康体魄、健康人格、健康心理一直是学校推进素质教育的工作重点,尤其在关爱留守儿童工作方面,近八年如一日,在初步摸索的"一三四"(一个家庭、三个坚持、四个建立)育人模式基础上,全面建立起"爱之伞"关爱留守儿童"六爱"系统工程(设立爱的基金;