中美安全工程专业教育及认证标准对比研究

安全学科发展与社会需求共同促进着我国安全工程专业教育和专业认证工作的发展。对比研究中美情况,将有助于我国更好地借鉴美国经验尽快实现与国际标准接轨。首先简要介绍美国安全工程专业教育及认证工作的情况,并结合我国安全工程专业教育和开展专业认证工作的现状,提出了在学科分类、办学学校、培养目标、专业课程设置以及专业认证等5个方面与美国安全工程专业教育及认证工作的差异性。在此基础上,提出对我国安全工程教育发展的2条建议:加强安全工程学科建设,科学设定课程体系;加快安全专业认证,促进安全专业认证与注册安全工程师标准的衔接。     

2008～2010年高等学校安全工程学科教学指导委员会工作会在京召开

2008—2010年高等学校安全工程学科教学指导委员会工作会于2008年7月18日上午在京召开。主要任务是：深入贯彻落实党中央、国务院关于加强安全生产和安全人才工作的一系列重要指示精神,全面总结2004—2008年教指委工作,交流安全工程学科教学、科研工作经验,审议有关课题,研究部署2008～2010年教指委工作,为促进全国安全生产形势持续稳定好转提供人才保障。国家安全生产监督管理总局党组成员、副局长,安全工程学科教学指导委员会主任委员孙华山、中国职业安全健康协会理事长张宝明、教育部高等教育司副司长刘桔出席会议并讲话。     

高等学校安全工程学科教学指导委员会2008年工作总结和2009年工作计划

2008年，高等学校安全工程学科教学指导委员会（简称教指委）工作在国家安监总局副局长、教指委主任华山同志的领导下，在教育部高教司、安监总局人事培训司和中国职业安全健康协会秘书处的指导和支持下，结合国家安全工程高等教育的实际，深入贯彻落实科学发展观，全年工作取得了新的进展，为推动安全工程学科的发展发挥了重要作用。     

高等学校安全工程学科教学指导委员会教材开发分委员会工作规则

一、为适应高等学校安全工程学科的发展,加强教材建设,规范高等学校安全工程学科教学指导委员会(以下简称“指委会”)教材开发分委员会(下简称“教材分会”)的工作, 特制定本工作规则。二、教材分会隶属于指委会,在指委会的领导下,开展安全工程学科教材建设的研究、指导、规划、开发和评审等工作。     

高等学校安全工程学科教学指导委员会学术交流分委员会工作规则

一、为适应高等学校安全工程学科的发展,加强学术交流,促进安全工程专业教学和科研水平的提高,规范高等学校安全工程学科教学指导委员会(以下简称指委会)学术交流分委员会(以下简称学术分会)的工作,特制定本工作规则。二、学术分会隶属于指委会,在指委会的领导下,开展学术交流、技术咨询、技术服务等工作,帮助高等学校提高教学质量。     

高等学校安全工程学科教学指导委员会2006年工作总结及2007年工作计划

高等学校安全工程学科教学指导委员会2006年圆满完成了在学科建设、教学评估、教材开发、学术交流等方面的任务.2006年总结及2007年工作展望如下:……     

78所高校开设安全工程专业

高等学校安全工程学科教学指导委员会第二次全体会议近日在京召开。会议主要研究了如何不断提高安全工程学科的教学水平，从而更好地促进全国安全生产工作。     

教指委今年工作情况和下步工作安排

安全工程学科教学指导委员会根据2005年年会确定的工作计划,今年以来主要做了如下工作.     

安全工程专业学历教育方案的中西对比研究

根据学科研究对象的异同 ,对中外不同名称的安全科学技术学科领域间对应关系的分析表明 ,我国的安全科学技术学科与美国、英国等西方国家称为公共健康的学科 ,我国的安全工程与西方国家的职业安全健康学科分别在宽泛和具体的意义上基本对应 ,相应的学历教育方案具有可比性。以此为据 ,运用案例比较研究了安全工程与职业安全健康学科专业学历教育方案中课程设置的多方面差别 ,分析了通过改善学历教育方案、加强职业安全培训途径来提高我国安全管理水平的努力方向。     

我国高校安全工程专业前景分析

安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部高校本科专业目录中,安全工程专业与环境工程专业同属环境与安全类一级学科。长期以来,社会生产严重意外事故频发,人们面临着各种各样的风险。为此,我国高校纷纷创办了安全工程本科专业。特别是在国务院成立国家安全生产监督管理局以来,安全工作在我国得到前所未有的重视,开设安全工程专业的高校每年大量增加。2004年,我国开办安全工程本科专业并在教育部备案的高校有68所,其中     

高等学校安全工程学科教学指导委员会教学评估分委员会工作规则

一、为规范高等学校安全工程学科教学指导委员会(以下简称“指委会”)教学评估分委员会(以下简称“评估分会”)工作,有效开展高等学校安全工程专业教学质量评估工作, 特制定本工作规则。     

关于我国安全工程专业教育的相关问题

通过简要回顾我国安全工程专业学位培养和高等教育发展以及申请设立安全科学与工程一级学科目录的历程,介绍全国高等学校安全工程专业教学指导委员会的来由及任务,说明了我国安全工程专业教育已不局限于原来的“矿业工程”,当前学科、专业设置的现状已不适应安全学科的发展,特别是安全学科、专业研究生教育的发展,并对申请设立安全科学与工程一级学科目录的理由浅谈几点认识。     

在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中将“安全科学与工程”列为一级学科的课题评审会召开

2005年7月15日,高等学校安全工程学科教学指导委员会秘书处在西郊宾馆召开了在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中将“安全科学与工程”列为一级学科的课题评审会。会议由高等学校安全工程学科教学指导委员会副主任、国家安全生产监督管理总局人事培训司黄玉治司长主持,高等学校安全工程学科教学指导委员会主任、国家安全生产监督管理总局孙华山副局长到会并作了重要讲话,汪旭光、高金吉、钱鸣高、钟群鹏、范维澄、李鹤林、洪佰潜等7名院士、中国职业安全健康协会副理事长兼秘书长吴宗之、课题顾问刘潜及部分高校指委会…     

全国高校安全工程专业教育数据库建设情况介绍

为全面、动态地反映我国安全工程专业教育状况,高等学校安全工程学科教学指导委员会2008年启动了《全国高校安全工程专业教育数据库建设》项目。项目建成后,作为全国高等院校安全工程学科教育数据和信息系统,将提供以下基本信息：     

按横向学科建设安全工程专业的探索与实践

概述从按纵向学科建设安全技术专业到按横向学科建设安全工程专业的缘由。从工业安全技术到安全工程专业的转变与实践经过,对安全工程专业的培养目标及课程体系进行了探讨。提出了安全工程专业必须在安全科学理论指导下,并按横向学科进行建设,才能培养出社会所需要的安全工程专业人才的见解     

安全工程专业继续教育知识讲座 第二讲 安全工程的应用与发展（上）

本期讲座（上）介绍了我国安全工程的学科地位、学科结构;安全工程对安全监督和管理的指导作用;以及学习和应掌握的重点之一,指导安全工程的理论基础—系统安全工程。     

2008--2010年教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会工作会议在京召开

2008年7月18日,2008--2010年高等学校安全工程学科教学指导委员会（以下简称“教指委”）工作会议在京召开。会上孙华山同志代表国家安全生产监管总局、教指委发表了重要讲话。     

安全工程学科教学指导委员会2010年度国家精品课程推荐评审动态

国家精品课程建设是教育部“质量工程”的重要组成部分。近年来，在教育部和安监总局的领导下，在安全工程学科教学指导委员会的积极倡导下，安全工程专业精品课程建设得到了设有安全工程学科高校的积极响应。2010年共有西安科技大学、山东科技大学等7所高校向安全工程学科教学指导委员会提出参加国家精品课程评选推荐申请。     

高等学校安全工程学科教学指导委员会学科建设分委员会工作规则

一、为规范高等学校安全工程学科教学指导委员会(以下简称“指委会”)学科建设分委员会(以下简称“学科分会”)工作,积极推进安全工程学科建设工作,促进我国高等学校安全工程学科的稳定和持续发展,特制定本工作规则。     

高等学校安全工程专业本科规划教材编写工作启动

开设安全工程专业的高等院校承担着培养高素质的安全生产管理与技术人才的重要任务.高质量的教材是保证学科建设和教学水平的重要基础性工作.至2005年底,全国有86所高等院校开设了安全工程专业.鉴于目前高校对安全工程专业教材的需求,根据教指委2006年工作规划,高等学校安全工程学科教学指导委员会教材开发分委员会,组织"全国高校安全工程专业本科规划教材"的编写工作.