漫话『生态旅游』

关于什么是“生态旅游”,不同的人有不同的提法。现今世界上各组织、各部门、各专家对其下的定义不下数十条。为了了解社会各界对“生态旅游”的认识到底有多深,笔者对古今中外的活人死人名人傻子做了大量采访,选录如下: 开发商说:生态旅游就是在自然保护区修公路、索道,建宾馆、酒店、度假村。小流氓说:生态旅游就是到秦岭太白山上去爬栏杆、扔易拉罐,比赛吐口水谁吐得远。赛车手说:生态旅游就是在庐山风景区的路上不断超车。馋嘴猫说:生态旅游就是去三亚放开肚皮吃海鲜。     

浅析小学英语课程的有效教学

<正>和谐课堂,有效教学的前提课堂是有效教学的重要载体,和谐课堂是有效教学的前提,要形成和谐课堂就须学会和学生交流。首先,要俯下身子和孩子们对话。我刚参加工作的时候,面对纯洁可爱的孩子和简单明了的课本,信心十足。我仔细备好每一节课,课上按照听、说、读、写四个基本要求把每个单词每个句子都操练若干遍。可是第一次小测验却把我狠狠地打击了,40名三年级的学生九十分以下的居然有15名!在我不知如何是好时,报纸上一则小     

金庸武侠作品的内涵

金庸,原名查良镛,他是一位最著名的武侠小说家。在他之前,武侠小说向来是不入流的,普遍被视为低级庸俗的作品,不为主流文坛所接纳,而金庸武侠小说的横空出世打破了这种格局,以其特有的魅力和内涵逐渐走入了主流文坛的台阶。金庸的武侠作品可以用一幅对联来体现:"飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧天",这些作品部部经典,可以说是家喻户晓。他的作品曾被多次重印,发行量过亿,并且多次被改编成为电视剧、电影,成为人们观看的焦点。大学之中开设金庸小说研究已经不是什么新闻了,当然入选中学课本也是顺利成章的事了。     

用尿液驱动汽车

从前，如果有人说把尿液作为一种清洁能源来使用，肯定会被认为是天方夜谭。不过最近，美国俄亥俄大学科学家确实发明了这种变废为宝的新技术。利用该技术，尿液既可以为汽车提供动力，也可以为家用电器等设备提供能源。     

谈信息技术在幼儿体育教学中的应用

幼儿园作为基础教学的延展媒介,其主要根据价值定位标准进行幼儿素质的强化、改造,进而为幼儿后期的各项挑战任务做足准备。可以说,这段时期的体育教学工作至关重要。随着时代的发展,计算机网络技术已经逐渐成为课堂中不可或缺的标配资源,它可以将幼儿的学习空间进行有力拓展,挣脱课本资源和教师教学手段的束缚,更好地进行幼儿体育教学。本文中笔者从信息技术在体育教育中的重要性入手,对幼儿体育教育展开探讨,旨在为广大同仁的教学提供借鉴。     

把德育思想教育渗入到课文教学中

<正>《廉颇蔺相如列传》一课是高中语文课本中的一篇经典文章,它所讲述的故事千百年来一直被人传为美谈,成为一段千古佳话。这不仅是一篇文学佳作,同时也是一篇德育教育的典范之作。我在教学这篇课文时,不仅让学生领略了它的文学价值,更侧重了对学生进行深刻的德育思想教育。学生在学习这篇课文时,思想上应该从这几个方面有所收获:一、进行团结合作的德育思想教育文章中的赵国就是一个团结合作的集体,上至赵惠文王、文武百官,下至跟班的仆人,可以说是心往一处想,劲儿往一处使,他     

浅析英语阅读与写作教学

<正>英语学习中,听、说、读、写是一个有机整体,而这些活动之间存在着转换因素。我们在教学过程中应综合教学内容要求及学生的实际情况尽量把这几方面的教学融为一体。一方面可以提高我们的教学效率。另一方面可以使学生更全面地感受英语,使学生在听、说、读、写四个方面都能够得到发展。我在多年的教学工作中对阅读和写作教学的融合总结了以下一些自己的经验。     

浅谈如何提高初中生的写作水平

作文占了初中语文教学的半壁江山,其重要性不言而喻。教师要从激发学生的学习兴趣入手,帮助学生找到写作灵感;写作时,教师引导学生写真事、说真话、抒真情;帮助学生养成良好的记日记的习惯;多开展活动;引导学生品读课本;全体师生共同评讲作文。本文从以上六方面作了详细阐述。     

初中地理的活动栏目教学分析

初中地理教学,每个章节都设计了活动栏目,意在学生根据自己对每堂课知识的理解和掌握,经过独立的思考,自主的操作,来加深对课本知识的认识,提升主动解决问题的能力。这种课本中的活动栏目是新课改的又一种创新教学。     

建筑材料的再生循环与利用

(一)马克思曾经说过:“自然界为劳动提供材料,劳动把材料变为财富。”自然资源是材料的重要来源,它主要来源于地球,然后又把废物返回地球,这是一个再生利用的大循环过程,如下图所示。从一个生产环节来看,固体废物是无用的,而从另一个生产环节来看,它们往往可以作为其它产品的原     

南京财经大学经济学院副教授顾学宁：我们要什么样的乡村和城市？

从最大的范围划分．中国只有两大区域经济,也就是城乡二元经济。如何寻求城乡二元经济的未来发展之路？首先需要回答的是．在最近的三十年里我们在城乡社会做了什么？可以肯定地说．在前三十年破坏城市的历史文化遗产之后．又把美好的乡村毁坏了!     

透视废弃物国际贸易问题

废弃物国际贸易常常被人们成为"负贸易",大致有以下3种类犁:一是"无知犁贸易",即贸易双方对他们之间发生的环境影响不甚清楚或小知其影响会有多深;二是出口者向进口者隐瞒实情的"欺骗型"贸易;三是"理想交易型贸易",即环境影响在转移在双方之间一个明明白白的交易,一个愿打一个愿挨.     

重庆环境保护十五年

在周总理的关怀和指导下,1973年8月5日至20日举行的第一次全国环境保护会议,可以说是中国环境保护事业正式起步的标志。到1988年8月,我国环境保护事业已经开创十五周年了。当然,这并不是说在此以前我国没有开展过有关环境保护的工作。从1949年到1972年,其中特别是五十年代,我们在经济建设、城市建设过程中,在公共卫生、劳动保护、农村水利、城市基础设施……等许多方面进行了不少有关环境保护的工作。但是,在那个时期还谈不上现代意义的环境意识,环境保护也没有被当作一项重要任务提到日程上来。我们可以把     

餐桌浪费反映不良文化心态

在天津市晋乡居迎水道店当厨师长的赵东平,每当看到客人把自己做的菜吃得干干净净,就视为最高兴的事隋。他说: “我们在厨房里做菜,每—道菜都是精雕细刻、精益求精,力求做到最好,可以说每—道菜上到餐桌上都不容易。可有时客人连动都没动,最终全倒到泔水桶里去了,我心里非常难受!”他的心里话,道出餐桌上的浪费。     

“3+2+1”模式与英语课堂教学

《义务教育英语课程标准》要求学生可以熟练地掌握听、说、读、写、练等基本技巧。而在农村中小学英语教学中存在一定的局限性,即学生害怕张口,在犹豫对与错中浪费了大量的学习时间。除此之外,小学英语内容虽多样化,平均下来每节课的内容相对较为单一且量少,无非就是词汇及句子的变通运用。而农村小学生的运用能力却不强,问题就出在课堂上。普通的课堂不能激发学生的求知欲,一味被动地跟着教师的步伐,掌握的知识过于课本化,不利于实际运用,也使学生的动口、动脑能力渐渐衰退。     

安全工作也需要理解

安全工作也需要理解河北省宣化化肥厂赵庆“理解万岁”是全社会的心声，想当初确实在全国人民心中大爆了一阵子。现在，我又提起它，是要把它献给那些在企业中默默无闻的安全工作者们，并希望唤起对他们工作的理解和支持。安全生产的重要性可以说家喻户晓了，尤其对我这个...     

浅谈班主任工作

<正>作为班主任,人人都想把自己的班级打造成一个优秀班集体。我的班主任工作可以用五个字来概括:严,勤,细,耐,智。我的班级管理理念中过多地体现了一个字"严"。但我始终认为,严格要求和管理学生,既是对学生最大的尊重,又是最大的爱,也是教师的天职。我的管理准则:用爱付出,用心呵护;爱而不宠,严之有情。真情可以融化一切。苏霍姆林斯基曾说:"爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的     

让欢乐与我们同在——浅谈初中英语课堂上的趣味教学

<正>从懵懂青年到今天的我,经历了教学上的多次变革,特别是实施课程改革后,我努力把原本枯燥无味的课堂打造成学生善于学习、乐于学习、展示精彩、放飞欢乐的舞台。"每堂课都要让学生有笑声。"这是魏书生先生说过的。让课堂充满欢笑,能使教学妙趣横生,增强教师的魅力,建立平等、友好的师生关系。教师把笑声引入课堂,还可以引发注意,激发兴趣,活跃思维,增强记忆等。当然把笑声引入课堂只是手段,不是目的,真正的目     

小学数学课堂提问的技巧与策略

提问是课堂教学的常用方法,是一门需要深入研究的学问,在数学课堂教学中起着纽带作用。相同的问题由不同的老师以不同的方法提问,收到的效果是不尽相同的。好的提问能引导学生获取知识、提高能力、活跃思维、探索解答问题。可以说,课堂提问设计得好,不仅可以帮助学生把情绪融入到课堂氛围中来,同时,也激发了他们探究问题的兴趣,激励他们主动、自觉地参与到课堂的学习中,从而使整个教学活动达到事半功倍的效果。     

教学案例——要“渔”而非鱼

<正>作为一名中国的英语教师,我经常可以感受到学生在英语学习中所表现出来的疲劳和厌恶。对于大部分学生来讲,尤其是乡村学校的学生,由于接触英语晚(初中才开始学),教师教英语的方式仅仅是让学生背诵和练习,以致很多学生把英语当做机械做题的科目,只要背会经典例题就可以在考试中过关,而没有主动去发现英语学科的重要性和英语学科本身的特色,没有找到英语学习的乐趣。经过五年的教学,我发现,学习英语的最好办法就是不把英语当外语,时时刻刻说这种语言,时时刻刻用这种语言写下自己想说的话。比如,在刚进学校的时候,我所教的班