平衡论--宇宙·地球·人之平衡

环境保护具有许多理念,然而最基本的当属平衡理念。它不仅揭示了自然界大到天体小到原子的运行的本质,而且也客观地反映了人体及人类社会发展的内在规律。它充满时空,不依人的意志为转移。 古人称空间为宇,时间为宙。现代理论则认为,宇宙是由时空和质能构成。时空是宇宙的表象,质能才是宇宙的本质。宇宙的产生既是时空与质能平衡的始和终,也是其循环往复的过程。作为一个封闭系统,不论从体积最小时的大爆炸临界状态,还是一直到体积最大时的回缩临界状态,宇宙的总质能保持定值,也就是说,宇宙在任何时空下,其质量和能量之和保     

人·自然·环境--著名学者周国平访谈

周国平是文学的，更是哲学的，是感性的，更是理性的，他以一个哲学家思辨的眼光审视着自然，审视着人类，审视着文明，审视着环境。关于人与自然：[(\310\313)(\241\252)]—只能是自然和地球的客人[(\327\324\310\273\261\310\310\313\307\277\264\363\243\254)0(\310\313\266\324\327\324\310\273\322\252\323\320)]敬畏之心。前年，[(\316\322\324\370\262\316\274\323\301\313)0(\241\260\326\320\265\351\317\330\241\261)]命名为“香格里拉县”的庆典活动，在体验香格里拉的同时，梅里雪山上发生的故事也让我再次感受到了自然的强大和…     

人与树的对话

正一个闷热浮躁的夏夜,一棵老树流下了一滴泪。它说:"我们或许还会见面的,不过不会在这,也许会在教室里,餐桌上。我再也不会穿着如此浓绿的外衣,再也不能成为鸟儿们的家……"人类说:"你很悲伤,你恨人类剥夺了你生存的权利,对吗?""我已经很幸运了。我活了30多年,比起许多     

关于环保影视的几个断想

正我有一套BBC莎士比亚舞台剧的光盘,静下心来慢慢揣摩,感觉比读朱生豪的莎剧译本还过瘾,建议想拍环保影视的多看几遍这样的片子,经年累月,总会有成。自有环保事业以来,环保影视的话题一直不断,说者似乎都说尽了,听者又好像一点没听明白。所以环保影视几乎成了个永恒的话题。一《鸟的迁徙》,拍摄费用4000万美元;《后天》,     

关于做好县级环保的一些思考

党的十七大提出了转变经济增长方式,建设资源节能型、环境友好型社会的目标,受到全国上下的一致拥护和普遍欢迎,各级环保工作者积极贯彻科学发展观,认真反思发展道路,推进产业升级并加强环保工作,从省市一级来讲,由于政治经济文化资源丰富,转型相对容易,速度也很快。但作为县一级,以藁城为例,虽然发展速度、质量和环保工作水平在石家庄各县市中都处于领先地位,市委、政府也下了很大功夫,作了很大努力,落实了一一系列行之有效的办法和措施,取得了实实在在的效果和进步,特别是在奥运期间,     

关于长春市绿色学校创建工作的一些看法

长春市在实施环境教育社会化工作中,在全市普遍开展了绿色学校创建活动,把可持续发展的理念和环保内容引入学校、文化场所、家庭和社会生活各个层面,形成全社会共同参与环境保护的局面。根据《全国环境保护宣传行动纲要》的要求,长春市环保局和教育局共同制订了《长春市环境保护宣传工作计划》,对全市中小学校提出了创建绿色学校的要求,并在中小学校各学科教学中广泛开展了渗透式环境教育,制订出台了创建绿色学校的评审标准,紧紧围绕创建绿色学校这个主线,结合全市教育特点和教学实际提出了以普及渗透式环境教育为基础,以提高档次和典型引路为重点,     

项目学习树——美国环境教育的伟大创举

项目学习树的内涵项目学习树（PLT：projectlearning tree）是为教师和其他教育学者如何教育学前儿童和中小学生设计的一种教育活动。它利用森林和树木作为通向自然，保护环境的窗口，帮助人们增加对周围环境的认识和有关知识，同时了解人们自身生存的地球；它是各个学科间的教育活动的资源，为教师们、环境教育家提供研究场所和服务计划；它通过强调“如何考虑环境”的训练，使学生对环境保护和资源利用作出明智的决定；如今项目学习树的方案遍及全世界50多个国家，如加拿大、日本、墨西哥、瑞典、巴西等。项目学习树的使命与目标项目学…     

关于农业环境保护的一些思考——公权力与责任

简要概述了农业环境保护权的含义,从农业资源环境的贡献以及农业发展与资源环境、改变生产方式等方面,阐述了进行农业环境保护是社会公权力与责任。     

关于农业环境保护的一些思考——实践与选择

围绕农业环境保护的问题,简要论述农业发展方式、经济增长方式转变,以及有效价值的服务目标。     

八·方·寄·语《环境教育》——教学的好帮手

在《环境教育》创刊100期之际,我作为一名从教20年的地理学科带头人,发自肺腑地说“感谢!感谢《环境教育》伴我成长、伴我成功!”《环境教育》是我教学生涯中的好帮手,给我带来收获。     

关于农业环境保护的一些思考——宏观角度的审视

从法制、行政、政策、教育、科技创新、人才建设等多方面,分析农业环境保护存在的问题,提出了建议和措施。     

浅析教育与素质教育--对当前教育的反思

"素质教育"是我们在新的历史时期对教育中出现问题的有所针对的强调提法.可是,这恰恰说明了我们在教育理念认识上的偏差,"素质教育"这一概念本身就已经切割了教育的整体内涵,说明我们在教育中已经将文化素质的培养作为教育的全部,忽视了教育对其他素质的培养功能.正是由于我们教育理念的偏差,忽视了心理素质、道德素质、思想素质、政治素质等综合素质的培养,直接导致了教育的畸形与"迫害性".     

环境伦理--环境教育的终极目标

前言 自第二次世界大战以后,欧美工业生产速飞猛进。由于工业化而产生许多环境问题,例如:空气、水和土壤污染、放射性废物及其它毒性物质之泛滥。尤其是环境灾难的频繁发生,使世人深感环境危机日益严重。 为了解决环境危机,各国政府及国际环境组织最初均强调训练与再训练专家及技术人员,但是,各国逐渐发现环境问题涉及到社会大众、各层人士的行为,非环境专家所能解决,除非人人对环境有正确的认识和行为,方能有效解决环境问题。 教育的目的在改变人类思想和行为,因此,解决环境危机还得发展环境教育。联合国于1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开人类环境会议,会中建议联合国应发展国际环境计划     

一个人坚守十七年的森林——记中山树痴苏德标

<正>近年在广州崇尚自然健康生活的人们都知道一个关注人身心健康与土地健康之间微妙关系的"生活圈",这就是苏德标和他几个朋友在2006年初成立的"沃土工坊",沃土工坊的寓意是"在行动中滋养我们的心灵和土地,寻求健康、和谐的社会发展方式。"沃土工坊试着在一些"传统尚未消亡"的地方,寻找原生态有机食物,推荐给认同和需要有机食品的人,恢复本土传统生产工艺。苏德标在广州环保NGO中是一个传奇式人物,     

关于建设项目环境管理审批工作调研后的一些思考

建设项目环境管理审批是环保行政主管部门一项很重要的职责。不久前，我们对本省建设项目环境管理审批工作进行了一次回顾性调研，意在总结经验，发现问题，不断提高。这次调研涉及到我省主要的7个市（地）和20多个县（市）．以书面调研和实地调研相结合，采取听（汇报）、查（档案）、看（具体项目）、谈（认识体会降形式进行。调研内容主要包括以下几个方面：（1）监督管理审批工作是否以规划为指导？当地的城市规划、城镇规划以及环境规划工作开展的情况如何？规划的范围和进度能否满足环境监督管理审批工作的需要？（2）监督管理审批工…     

关于农业环境保护的一些思考——继承发展与创新

简要论述了农业环境保护的社会因素、发展目标,并提出了未来创新的建议对策。     

希望更多的人关注环境教育

一般情况下,很多学校只是依靠上级部门是否评价、符合督导条件来做事,如果有绿色、环保内容方面的评估项目,则平时的环境教育工作也许会涉猎一点;如果没有相应的评价政策则容易忽略。     

关于农业环境保护的一些思考——环境保护与经济发展的考量

从经济学发展的角度分析探讨了农业环境保护的途径和措施,并提出政策建议。