古镇打造应尊重历史和文化的本来面

对于古镇我有一种特别的偏爱,安排自驾游的线路时,我都会选择沿途有古镇的景点。 古镇传承的是一种文化,它包含了建筑、习俗、经济等各种人文地理因素,近年来越来越多地方把古镇作为旅游名片和文化项目,大力加以打造和包装,来服务于当地的经济发展。     

浅析农村小学生写话教学的有效开展

生活是写话的源泉,写话是生活的一种方式、一种需要。教学让学生观察生活,养成习惯;开展活动来丰富生活;关注学生生活体验感受;动手操作,感受生活;观看图画,重视积累,联系生活,让学生有话可写,想写能写。     

神州水乡第一镇，环境保护是模范

“神州水乡第一镇”(?)直镇80年代起就制定了古镇保护和新区开发的总体规划,坚持走环境经济协调发展之路,被称为“环境保护好,中华第一镇”。科学规划:提出古镇保护与新区开发同步建设的方针(?)直全镇有72座半小桥,可为水乡古镇之最。随着乡镇工业的发展,古镇区建了工厂,避免不了环境的污染,为此(?)直镇政府早在80年代就制定了保护古镇发展新区的总体规划,率先在小城镇建设中实现功能分区的原则,全镇分成原古镇     

运河文化影响下的景观规划研究 ——以济宁市南阳古镇为例

为推动古镇景观环境发展,以济宁市南阳古镇为例,分析了运河文化和南阳古镇景观特点,提出运河文化下济宁南阳古镇景观规划策略:构建南阳古镇景观总体规划框架,做好实体景观和虚体景观规划,以提升南阳古镇景观规划建设水平,合理开发和保护古镇资源,继承和发扬我国运河文化,以推动大运河文化影响下的特色地域产业发展.     

古镇开发中的环境问题及对策探讨

随着我国科学技术日新月异的进步,我国的经济得到了突飞猛进的提高,社会主义也在优越的环境中取得了前所未有的发展,这些优势使得我国的旅游业也在规模上和技术上都有了进一步的提高与发展。在这些旅游业中,古镇旅游占据举足轻重的地位。然而,在古镇旅游业的迅猛发展过程中,古镇开发中出现的环境问题却日益明显,本文就针对古镇开发中存在的一些环境问题进行描述,同时探讨了对这一问题所采取的相应对策。     

浙江持续推进生态文明建设先行示范

<正>绿水逶迤去,青山相向开。若问近年来,之江大地最显著的变化是什么,生态环境必是榜上有名。从浙北的水乡古镇到浙南的田园村落,从浙西的秀山丽水到浙东的海岛渔村,处处绿水青山,步步如诗如画,一幅环境优美、产业富美、生活和美的画卷正在徐徐铺展。     

龙华新区灰霾污染特征研究

根据龙华新区2个空气监测站2012年监测数据、气象数据以及不同污染源的排放数据,分析龙华新区空气质量现状,灰霾日数与PM2.5和PM10的相关性,并通过AERMOD模型着重探讨PM2.5和PM10的污染特征,计算不同污染源对PM2.5和PM10浓度的贡献率。结果表明,灰霾日数和PM2.5、PM10浓度均表现为明显的季节性变化,变化趋势较为一致,且灰霾日数与PM2.5的相关性较PM10更显著。龙华新区PM2.5和PM10主要来自本地源,其中PM2.5的主要来源为机动车尾气和道路扬尘,而PM10的主要来源为施工项目和裸地。     

如何创设“五味”的美术课堂

理想的美术课堂,应该注入各种"味道",让学生有滋有味地享受课堂。加入学科本体的原素,让美术课堂具有浓浓的美术味;加入生活多彩的元素,让美术课堂具有浓浓的生活味;加入全员全程的因素,让美术课堂具有浓浓的参与味;加入练习体验的要素,让美术课堂具有浓浓的实践味;加入互动协作的成分,让美术课堂具有浓浓的亲和味。     

文章应从细处落墨

<正>作文一直是令学生头疼的一件事。究其原因,学生多是不知道写什么,怎么写。因为在他们的心里,总有一种情结,作文就是写名人,写大事,写崇高,写大气。可是,学生的人生经历少,分析问题的能力低,且没有什么惊天动地的大事让他们来写呢?叶圣陶说过,作文即生活,作文的外延等于生活的外延。所以,我觉得要想写好作文,就必须让学生把眼光放低,形成一种意识,只要有生活,就一定有作文;生活本身千姿百态,作文必定丰富多彩;我     

简讯

为了保证《上海市黄浦江上游水源保护条例》的贯彻实施,徐汇区人大常委会市政工作委员会视察了本区辖内准水源保护区内沿江的上海合成洗涤剂厂、宏文造纸厂、龙华肉类联合加工厂的污水治理设施及废水排放情况。视察组还乘船巡视了黄浦江(自淀浦河至龙华港段)北岸沿江单位的废水排放实况。区人大市政工作委员会肯定了被视察的三家工厂的污水治理成绩,并对如何进一步执行《条例》抓紧治理,做好水污     

新沂市窑湾万茂酒坊有限公司

新沂市窑湾万茂酒坊有限公司位于京杭大运河与骆马湖交汇处的古镇窑湾,窑湾镇三面环水,是一座具有一千多年历史的水乡古镇,素有“黄金水道金三角”和“苏北小上海”之称。窑湾地处新沂、邳州、睢宁、宿豫四县市交界,有“鸡鸣闻四县”、“东望与海、南瞰淮泗、西顾彭城、北瞻泰岱”之描述。     

“活动体验式”数学模式的探究

数学课程标准强调:学生应用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象,解决生活中的实际问题。在课堂教学中,数学教师应注重校园素材的搜集,让学生感悟体验;注重家庭素材的搜集,让学生享受体验;注重社会素材的搜集,让学生深入体验,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生。     

A/A/O污水处理厂提标改造工艺方案探讨

针对市政污水处理厂A/A/O工艺特点和提标改造需求,以深圳龙华污水处理厂为例,分析了生物处理单元和深度处理单元改造的重点和技术路线,对"HYBAS+磁混凝澄清"和"MBR+臭氧氧化"两种组合工艺进行比较,从建设投资、运行成本、占地面积和运行稳定性等方面考虑,最终选定"HYBAS+磁混凝澄清"工艺对深圳龙华污水处理厂进行提标改造。     

经济要发展 古镇要保护

苏州吴县角直镇是著名的江南水乡文化古镇,太湖13个风景区之一,全镇人口4万,占地面积1km~2。角直有国家级文物保护单位——保圣寺,还 有叶圣陶纪念馆等人文遗迹,镇内建有72座半桥,“小桥、流水、人家”的江南特色,每年吸引着大批游客。近年来,在改革、开放大潮中,角直镇又跃居江南工业明星镇行列,1993年工业产值达16亿元。 经济要发展,古镇要保护,这是角直镇党政班子开发、建设角直的指导思想和目标。他们主要从这样几方面入手协调“古镇、经济、环保”三者之间的关系。 (1)统一规划、调整布局     

创新——作文教学的活力之源

要破解作文教学的思维定势,教师必须让作文与生活实际相联系,这样有利于让学生进行发散性思维;要引导学生自觉追求创造性思维,培养学生质疑求异的创新意识,扩大生活外延,积累写作素材;要让民主走进作文评讲课,激发学生创作潜能。     

云水谣，土楼情

云水谣古镇原名为长教官洋村,位于福建省漳州市南靖县梅林镇,始建于宋、元时期,距今已有600多年的历史。2005年底,电影《云水谣》曾经在此取景拍摄,当地将其称为“云水谣古镇”。     

培养学生在生活中获取数学信息的能力

在数学课堂教学中,教师应创设情景,通过培养学生收集生活中各类数学信息的能力,提高青少年学习数学的兴趣;激发他们在生活中主动体验与探索,联系生活,将生活问题带进课堂形成数学问题;充分表现自我,让学生在生活实践中去认识数学、学习数学、感悟与应用数学,提炼现实生活情境,让学生感受到生活源于数学,使数学课堂充满生活气息。     

保康县发现大面积古桩腊梅

在湖北省保康县马桥公社发现了大面积的野生花卉——古桩腊梅: 古桩腊梅是一种落叶乔木,每年3月发芽,11月落叶后开始孕蕾开花,至次年2—3月,花色、味近似黄梅花。此花主要适于制作盆景,有较高的观赏和经济价值。如杭州一盆古桩腊梅在香港展览时,一外商愿出1万4千美元;龙华的一盆景被日本丰田汽车厂一人看中,愿用14辆丰     

基于EFDC模型的水乡城镇水网水动力优化调控研究

河流的水动力状态与整体水环境状况息息相关.本研究以同里古镇区水系为例,在数据稀缺,尤其是缺乏水质数据的基础上,通过研究区域实地考察、现场监测、文献调研等方式,确定了研究区域合理的生态流速范围.同时,建立了同里古镇区水系的EFDC水动力模型,并采用情景分析法,对古镇区水系8种不同的调水优化情景进行分析评价.结果表明,当进水泵站以0.42 m3·s~(-1),饮马桥同时以0.5 m3·s~(-1)的流量进水,大东溪桥和会川桥出流口各出流10%,外河闸口出流口出流80%,其余出流口不出流的情况下,同里古镇区水系整体水动力改善条件较好,且大部分河段流速维持在0.05~0.10 m·s~(-1)之间,在同里古镇水系合理的生态流速范围内.这一方案不仅能有效改善同里古镇水系整体水动力状态,且对水质状况的改善,对整体水环境的提升具有良好的促进作用.     

实现信息技术课生活化的方法

让生活融入信息技术课堂教学是新课改精神的要求,也是提升学生信息素养的保证。在信息技术课堂教学中,要让教学情境生活化,以激发学生学习热情;要让教学内容生活化,以贴近学生实际;要让教学活动生活化,以增强学生信息技能。