浅谈中学生诚信缺失

诚信是中华民族的传统美德,是一个人思想道德素质核心的外在表现,是道德的基础和根本。然而由于各种原因,诚信缺失现象在中学生中屡见不鲜。本文就中学生诚信缺失的表现、成因以及开展诚信教育的措施等内容阐述一些浅显的看法。     

员工安全诚信与大五人格的关系研究

安全诚信的缺失是造成安全生产事故的重要原因之一,对安全诚信及其前因变量——人格特质的研究对提升安全生产水平有着重要的意义.本文采用员工安全诚信测量问卷与大五人格调查问卷对某企业194名员工进行了调查,并对调查结果进行了相关性分析与分层回归分析.结果表明:在控制了人口统计学变量之后,大五人格因素所解释的员工安全诚信的方差变异量在安全诚信认知、安全诚信体验和安全诚信监控三个维度分别为3.5％、26.2％、27.2％,即神经质对安全诚信的认知维度有显著的预测作用,外倾性、宜人性和开放性对安全诚信的态度维度的预测作用显著,外倾性对违纪行为的认可、安全诚信的遵守和安全诚信的监督维度的预测作用显著.     

诚信是人一生的身份证

<正>本刊驻福建泉州市小记者纪钦义正词严地报道:诚信是做人的根本,是中华民族的传统美德。它与身份证有相同的特征:是人身份的证明,是人们从事各项活动所必需的东西。一个有诚信的人,无论走到哪里都会受到欢迎,因此,诚信是人一生的身份证。     

生态旅游产生根源新说

生态旅游是旅游可持续发展和生态文明建设的重要抓手,生态旅游理论是旅游研究的重要内容。关于生态旅游产生的根源和兴起的原因,学界基本观点主要有环境危机背景说、大众旅游挑战说、旅游市场"绿化"说、综合说。根据内因外因的辩证关系原理,应更多地从生态旅游的主体上去寻找生态旅游产生的根源。在引介精神分析社会文化学派代表人物弗洛姆相关理论的基础上,指出生态旅游根植于人的"回归"需要和现代人的社会处境,环境危机则起到了催化剂的作用。这对丰富生态旅游理论、设计生态旅游产品具有重要的指导意义。     

给地球降温

目前,全球面临的最大危机是粮食问题,造成这一危机的原因除了各国政府在农业政策方面考虑欠缺外,另外一个主要因素就是全球气候变暖。全球变暖已引起很多灾难的相继发生,面对地球的持续"发烧",我们必须从根本上寻找原因并采取措施给地球"降温",防止危机的到来。     

从汶川地震看我国世界遗产地的旅游危机管理——以青城山—都江堰为例

一场突如其来的汶川大地震考验了中国的经济,旅游业首当其冲,损失惨重。造成如此巨大损失,地震的影响固然不少,但旅游系统缺少一整套有效的危机管理机制,也是一个重要的原因。文章分析了汶川地震对四川旅游业的影响,以青城山-都江堰为例,提出了世界遗产地旅游危机管理的必要性以及具体的危机管理模式。     

从汶川地震看我国世界遗产地的旅游危机管理——以青城山-都江堰为例

一场突如其来的汶川大地震考验了中国的经济,旅游业首当其冲,损失惨重。造成如此巨大损失,地震的影响固然不少,但旅游系统缺少一整套有效的危机管理机制,也是一个重要的原因。文章分析了汶川地震对四川旅游业的影响,以青城山-都江堰为例,提出了世界遗产地旅游危机管理的必要性以及具体的危机管理模式。     

危机管理体制构建与政府职能转变--后非典时期对于突发公共灾害处置的思考

本文以公共卫生危机和社会突发事件为个案,以政府面对这些危机所面临的挑战和取得的经验为研究对象,分析公共危机产生的原因和基本特征,提出了面对公共危机时应建立政府危机管理的预警系统,建立快速反应机制,动员社会参与危机救治,加强信息流通,加强公共危机的法制化建设.     

浅析如何加强基础研究领域的科研诚信建设

随着国家科技发展水平的不断提高,科研活动中的科研诚信问题愈发受到社会的关注。基础研究工作开展过程中常见的科研诚信问题主要存在于科技项目和科研成果中,其成因包括历史的、社会的以及科研人员自身的原因,建议应大力培育科学精神、完善科研评价制度、建立健全科研资源配置制度、完善监督机制、构建科研诚信档案。     

洱海鱼类多样性危机及解危对策

洱海原有土著鱼类17种,其中,有8种为洱海所特有。60年代以后土著鱼类逐渐减少,鱼类多样性出现危机。文章论述了50～90年代洱海鱼类的动态变化,分析了鱼类多样性危机的原因,并提出了解除洱海鱼类多样性危机的对策措施。      

在化学教学过程中培养学生的科学能力

<正>知识经济凸显、信息化飞速发展的21世纪,其核心特征是高创新性,因而培养和造就大批高素质的人才、大力实施素质教育就成了我国人才培养的重要途径。科学能力是科学素质教育的核心,科学能力是科学素质的综合运用。化学在相当大的程度上推进了现代社会的文明和进步,对人类解决当今面临的能源危机、环境危机、资源危机和粮食危机等一系列重大挑战提供了可能的途径。如何在化学课上培养学生能力,提高学生素质,我认为有以下几方面。     

危机管理体制构建与政府职能转变——后非典时期对于突发公共灾害处置的思考

本文以公共卫生危机和社会突发事件为个案，以政府面对这些危机所面临的挑战和取得的经验为研究对象，分析公共危机产生的原因和基本特征，提出了面对公共危机时应建立政府危机管理的预警系统，建立快速反应机制，动员社会参与危机救治，加强信息流通，加强公共危机的法制化建设。     

谁是“死亡之约”的幕后推手？

如果一个人在危机阶段得到及时有效的治疗性干预,不仅会防止危机的进一步发展,而且还可以帮助其学会新的应对技巧,使心理平衡得以恢复甚至超过危机前的水平,因此也可以说,危机是一种机遇或转折点。     

解决淮河流域水资源危机的出路探讨

从地表水和地下水两个方面，论述了淮河流域水资源危机的表现及原因，探讨了解决淮河流域水资源危机的办法和途径，阐明了加强流域水资源管理的必要性和重要性。     

不做“语言上的巨人,行动上的矮子”——浅谈思想品德课的实践性教学

在思想品德课取消纸质考试的今天,更应该将学生的品行考核纳入学生的成长中,正如银行将诚信纳入一个人的信誉中一样。让学生拒绝做"语言上的巨人,行动上的矮子"。思想品德课教学包含着"知、情、意、信、行"转化的环节,这些环节的转化必须有一个载体,这个载体就是实践。只有亲身经历和真实感受的体验,才会有心灵的触动。     

浅议高校诚信考场

随着经济、社会的不断发展,诚信及诚信教育问题逐渐引起社会,尤其是各大高校的关注。诚信考场是诚信教育的一个重要手段,在取得一定成果的同时,也出现了不诚信的问题。高校应理性面对和思考诚信考场的相关问题。     

从人性角度考量环境教育的价值及转向

环境危机产生的根本原因是人性危机。人性危机也就是人对待自然的意识危机。人们将环境问题局限于自然环境本身,只是看到了环境问题的表面症状,而没有看到环境问题产生的内在根源。真正的环境教育不是单纯指向环境的专门教育,而是对整体教育的重新思考。从人性的角度看,环境教育具有智育价值、生态思维价值和美育价值,因此,环境教育的本质应该由物化     

危机事件与企业管理

2007年,从摩托罗拉全球行业领导品牌到大白兔、华为电气等国内知名企业,接连发生了社会影响重大的危机事件。从原因来看,不仅因为产品质量、广告等传统因素,甚至企业内部裁员都能导致企业危机。通过这些危机事件,我们可以看到公众的     

构建信用体系 加强科研诚信制度建设

科研诚信与信用制度建设,是社会诚信与信用体系建设的重要组成部分。构建我国科研诚信与信用体系,是规范科技创新活动,增强国家科技创新能力,全面提高我国科研管理水平的基本条件。我国要实现由科技大国向科技强国转变,实施科教兴国战略和人才强国战略,实施创新驱动发展战略,必须加快科研诚信与信用体系建设步伐,建立健全国家层面的科研诚信制度体系,提高国家科研项目诚信化制度设计水平,建立健全科研诚信制度建设管理和协调机构,加强科研诚信宣传教育和科研人员自律工作。     

员工安全诚信测量方法设计与应用

介绍了国内外现有员工安全诚信测量方法,从心理学角度对安全诚信认知、安全诚信体验和安全诚信监控三个方面初步设计了员工安全诚信测量量表,并通过对量表条目进行项目分析、因子分析、信度分析和效度分析等筛选出了三个维度五个方面的18个条目,形成了最终的员工安全诚信测量量表。通过将该量表应用于某企业的员工安全诚信度的测量,从而明确了该企业员工安全诚信的总体状况。