课堂实验探究之精彩结尾

"良好的结尾,事半功倍。"课堂结尾时学生的听课效率很低,若能设计好的结尾,可以重燃学生的热情,可以使教学内容形成系统,还可以提高学生应用知识、探索知识的兴趣和能力。以日常教学中的例子谈谈物理课堂结尾实验情境的几点做法:"首尾呼应"消除引课时的悬念、"伏笔激发"使之盼望"下回分解"、"游戏竞赛"体会游戏的快乐、"生活应用"与生活紧密联系、"学生体验"感受物理知识的魅力、"动手做一做"让上课不仅动脑还动手。让课堂真正地完善起来。     

捅马蜂窝

<正>报道亮点:结尾出乎意料哈皮审核:本报道语言生动有趣,描写细腻传神,情节精彩曲折,让读者身临其境,回味无穷。如"马蜂乱飞"的预设让人读来"胆战心惊",结尾却笔锋一转,"有惊无险"——是个"过期"的马蜂窝,让人会心一笑。哈皮想说,果然是"初生牛犊不怕虎"啊!不过,"捅马蜂窝二人组"听命:你们的组     

论小学语文课文题目的导入教学

课题是课文的重要组成部分,人们常把一篇文章的题目说成是文章的"窗口",从"窗口"突破更易让学生理解文章的内容、结构和旨意。教师应从强调题目,激发学生学习兴趣;分析题目,从中找出文章主旨;紧扣主旨,培养创新思维几个方面导入教学。     

眼亮 心宽 立意高——写作立意之我见

<正>"立意"就是确立文章的旨意,即作者所要表达的基本思想。立意的高下深浅直接影响着文章的质量,也直接影响着读者的共鸣程度。那么,如何使文章的立意高明而深刻呢?下面介绍一些常见方法,以供大家参考。一、文中要有大气文学大师雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。"如果学生心中装着国家民族之责、民间疾苦之忧、环境污染之悲,那么他们的文章绝对是黄钟大吕,     

今天写什么之巧妙结尾

<正>只要留心观察,每一天都有新发现!欢迎"创粉"积极参与投稿,将你们有趣的新发现、个性的新素材、专属的新感受同全国的小朋友分享!下一期"今天写什么"由你说了算!人们常说,文章有个好的开头就成功了一半。开头确实重要,但更不能忽略了结尾。写作文讲求"凤头"和"豹尾","凤头"是要出彩,"豹尾"则强调有力。出彩的开头固然重要,但     

京津冀地区雾霾及影响因素研究

本文研究了京津冀地区的雾霾特点及影响的因素,并在文章的结尾提出了环保措施。     

三招让你的作文笔墨含情

<正>林清玄在他的文章里说:"三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。"此话妙极,它道出了为文的真谛:真情出至文。没有真情,再高明的写作技巧也只是无水之舟。没有感情的文章就如同一具僵尸,有形而无神,是难以打动读者的。只有自己的真情之作,才能引起读者感情的共鸣。写出真情实感是中考作文的重要评分标准之一,新课标明确指出:"写作要感情真挚,力求     

油田开发环境影响评价及节能环保措施研究

本文通过对油田开发项目的污染源及污染物分析,得出此类项目对环境的影响,并在文章结尾提出了可行的节能环保措施。     

打开属于自己的那扇窗——读《绿山墙的安妮》有感

<正>习作指导首先,确定题目,如《读×××有感》或如例文的感悟抒发型。其次,明确写作顺序。(1)简明扼要地写出所读文本的主要内容或某段有感触的语句,引出"感"的中心;(2)抓关键词句谈感受,提炼文章的中心观点;(3)联系实际,增强文章的现实感和感染力;(4)"读"是基础,"感"是升华。结尾要呼应开头,点明主题。曾经读到过这样一则故事:一个小女孩趴在窗台上,看到窗外的人正在安葬她心爱的小狗,不禁泪流满     

春之声

<正>美妙的声音"美妙的声音"不在于它本身有多好听,而在于自己对这个声音的理解和内心的触动,这个声音可以是大自然的声音,也可以是生活的声音……一、开头部分:开门见山,突出"美妙"的特点,写出"美妙"带给我的感受,表达对美的理解。二、中间部分:重点说说这个声音是什么样的声音,为什么美妙,美妙在哪里,可以用上心理描写、语言描写、细节描写等手法。三、结尾部分:照应开头,升华主题,以抒情的笔调进行精彩结尾。     

图书馆室内环境污染防治对策

文章针对图书馆内藏书对图书馆室内环境污染的存在的情况进行分析,以及对可能存在的潜在危害进行剖析,使读者和工作人员加强防护意识,采取措施改善图书馆环境,使其更好的作为为读者阅读学习和收集信息资料的公共场所和知识中心。     

江苏沿海滩涂开发利用对环境的影响

本文针对江苏沿海滩涂开发利用的现状和存在的问题进行了研究,分析了沿海滩涂开发对环境的影响,并在文章结尾提出了可持续发展的措施。     

如何在小学语文教学中品味语言

语言大师吕叔湘曾指出:"细读从语言出发,再回到语言"。人们通过语文的学习,理解文章的意图,从而获得有益的信息,提高自己的知识水平。与此同时,从中体现着美的感受,陶冶情操,就能提高读者的文学鉴赏能力,品味和领悟文学作品中语言的生命力、表现力。因此,在教学中通过细读可以使学生在语言的海洋里愉悦地畅游,倾听那佳文的美妙声音,欣赏着语言微妙的艺术。所以,在教学中,要将品味文章语言作为不可或缺的一个重要内容。结合教学实践谈一些尝试。     

如何做好体育实践课的结尾教学

体育实践课的结尾教学是一节体育课不可缺少的组成部分,是实践课的最后一部分,也是关键的一部分。其主要任务是有组织地结束教学活动,使学生的身体机能逐渐恢复到安静状态,身体和心理得到放松和调整。对全课进行小结,更是课堂教学和课堂反思的一个重要环节。体育教学过程中,有些教师只重视实践课的准备部分、基本部分,然而忽视了课的结尾教学,使得结尾部分的形式变得单一,并让身体放松变成结课的唯一目的,不利于提高体育实践课的教学质量。     

2012.06读者有奖调查问卷

本刊将在每年"6·5"世界环境日当期及第12期,增设神秘大奖,凡填写"读者调查问卷"的读者,即成为读者俱乐部会员,参与本次活动。本刊现推出"采访线索有奖征集"活动,欢迎提供采访线索,本刊每季度将从提供采访线索的人中抽出10名幸运者。本刊每期有勘误表,凡在当期文章中发现错误字并按表内格式标明后当月寄回者,将给予奖励。地址:广州市越秀区东风中路335号环保大厦16楼(邮编:510045)     

2010.02读者有奖调查问卷

<正>本刊将在每年"6·5"世界环境日当期及第12期,增设神秘大奖,凡填写"读者调查问卷"的读者,即成为读者俱乐部会员,参与本次活动。本刊现推出"采访线索有奖征集"活动,欢迎提供采访线索,本刊每季度将从提供采访线索的人中抽出10名幸运者。本刊每期有勘误表,凡在当期文章中发现错误字并按表内格式标明后当月寄回者,将给予奖励。地址:广州市天河区龙口西路213号省环保厅207(邮编:510630)读者有奖调查问卷为了办好本刊,诚心诚意了解和听取读者的需求和意见,并邀请读者监督,本刊特制定以下调查问卷。我们很珍惜并重视您的来信,对于您发现的重大问题,本刊将安排负责人亲自回复。     

浅谈初中数学教学策略

本文从开展有效教学开始谈起,说到教师要"了解自己"才能更好地开展教学,提出了不要过于注重分数的建议,最后以解读满足学生的学习愿望结尾。     

读者俱乐部

※本刊将在每年"6·5"世界环境日当期及第12期,增设神秘大奖,凡填写"读者调查问卷"的读者,即成为读者俱乐部会员,参与本次活动。※本刊现推出"采访线索有奖征集"活动,欢迎提供采访线索,本刊每季度将从提供采访线索的人中抽出10名幸运者。※本刊每期有勘误表,凡在当期文章中发现错误字并按表内格式标明后当月寄回者,将给予奖励。地址:广州市东风中路335号环保大厦15-16楼(邮编:510045)     

2011.05读者有奖调查问卷

※本刊将在每年"6·5"世界环境日当期及第12期,增设神秘大奖,凡填写"读者调查问卷"的读者,即成为读者俱乐部会员,参与本次活动。※本刊现推出"采访线索有奖征集"活动,欢迎提供采访线索,本刊每季度将从提供采访线索的人中抽出10名幸运者。※本刊每期有勘误表,凡在当期文章中发现错误字并按表内格式标明后当月寄回者,将给予奖励。地址:广州市天河区龙口西路213号省环保厅207(邮编:510630)     

2012.08读者有奖调查问卷

※本刊将在每年"6·5"世界环境日当期及第12期,增设神秘大奖,凡填写"读者调查问卷"的读者,即成为读者俱乐部会员,参与本次活动。※本刊现推出"采访线索有奖征集"活动,欢迎提供采访线索,本刊每季度将从提供采访线索的人中抽出10名幸运者。※本刊每期有勘误表,凡在当期文章中发现错误字并按表内格式标明后当月寄回者,将给予奖励。地址:广州市越秀区东风中路335号环保大厦16楼(邮编:510045)