提高环保意识加强环境保护

本文从提高环境意识和加强环境保护的重要性的角度，阐述了人与自然、人与社会、人与环境的辩证关系，来提高全人类的环境保护意识，关心全球性环境污染问题，做到可持续发展。     

新时期高中生环保意识及行为培养

在当下这个不断改革和进步的时代,我国经济得到了快速发展,但自然环境的负担日益加重。城市雾霾、水源污染等问题已经严重影响到人们的生活质量,作为新时期的高中生,有责任和义务从自身做起,树立良好的环保观念,培养环保行为。本文从高中生的角度出发,探讨了现代高中生环保观念概况,并提出了一些培养高中生环保意识和行为的策略。     

意识一瞥国外环保

美国人的环保意识特别强。到过美国的人都会对美国的环境保护有所赞许：空气是清新的，水是清澈的，环境是优美的。沿着高速公路驶去，沿途总可以看到森林密布，原始自然，没有开发的迹象。     

不同职业群体环保意识和环保行为特征分析——以沈阳市居民为例

采用问卷调查和数理统计方法,研究了不同职业群体沈阳市居民的环保意识和环保行为特征。结果表明,不同职业群体的沈阳市居民对环保知识、环保意识和环保行为方面普遍存在显著的差异,但在某些环保意识和环保行为方面不存在差异性。环保知识与环保意识之间具有非常显著的相关性,它们之间的偏相关系数较高;环保知识、环保意识与环保行为存在正相关性,也具有显著的相关性。     

试论环保导向型的营销策略

分析了组成环保导向型营销策略的四个策略，即：环保导向型的产品策略、分销策略、促销策略和定价策略。     

生物教学中环保意识的培养

环境保护是我国的一项基本国策，环境教育也是素质教育的重要内容。通过对中学生进行环境教育，培训学生环保意识和环保技能，提高学生素质。     

广告与环保

随着科学技术、经济、文化、艺术的发展,现代广告在其具有经济功能的同时,其社会价值也日益提高。它正以新的创意、新的感觉和新的特点展现在人们的面前。作为现代文明的重要组成,它已经深入到社会生活的各个领域。好的广告不但有利于物质文明的建设,也有利于精神文明的建设。生态环境的保护、人和自然的可持续发展是当今世界的两大主题,更是人类文明和进步的标志。但是,几千年来人类的发展一直是以对自然资源的开发和利用为代价的,人们已经下意识地习惯于对于自然资源的索求,“取之不尽,用之不竭”的思想在人们的脑海中不是一朝一夕就可以…     

给学生灌输环保意识

在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育的关系可以说是最为密切的。地理教育中强调的“人-地” 关系与环境教育中所倡导的“理解和鉴别人类、文化和生物地理环境之间的相互作用”是基本一致的。因而,1992 年的《地理教育国际宪章》明确指出:地理教育可以为环境教育作出贡献。     

从众心理对环保行为的影响研究

环保行为对于维持生态平衡,保护自然环境有着重要的意义,个人并非从小就有环保意识,需要多方面影响才能养成环保习惯。研究了从众心理对环保行为的影响,从积极影响和消极影响两个角度进行分析,政府加大治理力度,通过媒体等手段宣传环保意识,树立典型环保先锋,则会造成积极影响,社会群众会自发地从事环保行为,维持低碳生活;反之周围人缺少环保意识,浪费资源,则个体也会不重视保护环境,甚至为了个人利益做出破坏生态平衡的事情。从众心理对于环保行为有着关键性影响,必须要积极提倡大众养成环保意识,保护环境,从小做起,从个人做起,为其他人树立榜样     

增强环保意识保护煤矿生产环境

在煤矿生产过程中，人们往往只注重煤炭的生产，忽视了对环境的保护。本文列举了一些治理的经验和煤矸石综合利用的方法，使煤矿生产过程更加合理化而保护环境。     

注重环保体验深化环保行为

始建于1904年的吴江市实验小学,是江苏省首批确定的实验小学。早在上世纪90年代初,在中央教科所及南师大教授的指导下,该校建立了“面向21世纪‘四个关心’(关心健康、关心环境、关心他人、关心学习)素质教育实验”的课题,并以环境教育为突破口进行该项课题的研究,从此拉开了该校环境教育的序幕。2002年,该校在课题研究的基础上,承担了“中国绿色教育行动”课题研究,并通过加强组织领导、改造校园环境、开展环境实践活动、加强课题研究等一系列举措使学生确立生态意识,掌握一定环保技能,形成与环境友善的行为方式。以环境布置激兴趣吴江实小…     

云南高校学生环保意识状况调查与探讨

通过对云南省大学生环保意识情况的调查，从社会科学、知识、道德和法律等方面分析了环保意识不足的原因，提出了提高大学生环保意识的改进措施。     

师范院校大学生环保道德意识调查研究与分析——以西华师范大学为例

当代大学生是环保事业的继承者、管理者和实施者,其环保道德意识、行为等综合素质的高低对我国环境和经济的可持续性发展起着重要的作用。通过问卷调查了解师范院校学生的环保意识及行为情况,结果表明:专业、年级和文理科的不同对学生的环保意识、行为存在一定程度的影响;环境专业的学生明确环保目的,其环保意识、行为等明显高于非环境专业的学生。     

给学生"灌输"环保意识

在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育的关系可以说是最为密切的。地理教育中强调的“人-地”关系与环境教育中所倡导的“理解和鉴别人类、文化和生物地理环境之间的相互作用”是基本一致的。因而,1992年的《地理教育国际宪章》明确指出:地理教育可以为环境教育作出贡献。一、开展问题讨论,培养学生的环保意识环境问题的存在往往受多种因素的     

突出特色争取支持全面提升环保基本国策地位

2002年来,黔江区在保质保量完成<重庆市2002年环保系统工作目标考核方案>和渝办发[2002]53号文件确定的各项目标任务的同时,努力求得区委、政府重视环保、支持环保,突出了工作特色,使环保基本国策地位得到全面提升.     

培养幼儿环保意识初探

环保教育是幼儿教育的一项重要内容,要从小培养幼儿的环保意识,鼓励他们积极参与保护和改善环境的活动。幼儿教师应把环保教育贯穿于幼儿教育中。     

环保宣教影视作品制作中生态环保意识分析研究

传统环保宣教影视作品内容过于空泛,难以引起人们共鸣,近年来环境问题逐渐严重,带来一系列自然灾害,为人民生命财产带来巨大损失。影视作品能够起到传播观念和导向舆论的作用,将生态环保意识引入影视作品可以引发人们的思考。对环保宣教影视作品中生态环保意识进行分析,探讨了生态环保意识的建立过程以及融入过程,通过实验研究了环保宣教影视作品中引入生态环保意识对环境保护起到的作用。实验结果表明,引入生态环保意识的环保宣教影视作品能够更好地向社会大众宣传环保好处,更好地促进环境保护工程的实施。     

云南高校学生环保意识状况调查与探讨

通过对云南省大学生环保意识情况的调查,从社会科学、知识、道德和法律等方面分析了环保意识不足的原因,提出了提高大学生环保意识的改进措施.     

环保战线的“堂吉诃德”

委内瑞拉全国有４００多个 非政府环保组织，它们有强烈的环保意识，努力克服诸多困难，对前途充满信心，勇往直前地保护人们生存的环境，被誉为环保战线上的“堂吉诃德”。 记者最近采访了非政府环保组织普罗维塔（拉丁文，意为“为了生命”）的执行主任富兰克林·罗哈斯。罗哈斯说，普罗维塔是一个不以营利为目的的民间协会，成立于１９８７年，是世界自然联盟的团体会员。十几年来，从安第斯山区到东部大平原都有该组织成员的足迹。由于他们的环保活动收到明显的成效，在公众中赢得了信誉，１９９５年获国家公园协会荣誉奖，３年后获地区…