班组安全教育

职工安全意识的强弱,安全技能的高低。在很大程度上取决于班组安全教育的优劣。因此。如何通过班前教育、班中检查、班后总结、安全日活动等形式,加强安全思想教育和安全技能培训,使每个职工都能充分认识和掌握不安全因素和事故规律,自觉遵守安全操作规程,一直是安全工作者和班     

班组安全日活动应重实效

班组安全日活动是提高班组成员安全意识和安全技能的最佳途径,也是管理人员及时了解生产现场安全状态的有效载体．对提高生产一线职工的安全意识、规范职工安全行为．起着举足轻重的作用。笔者认为：组织开展班组安全日活动,不要务虚要务实．不要空谈要实效．只有这样．才能切实提高班组安全日活动的质量．     

班组事故预测预防

班组是企业的基层单位,企业安全状况的好坏,取决于班组全员的安全意识、安全技能和班组防护设施及作业环境。然而,班组成员却不断地变化着,要适应这种变化,必须把现代化安全管理落实到班组,把安全工作做扎实。进行事故预测预防是现代化安全     

班组岗前安全意识教育

所谓岗前安全意识教育,就是班组在进入作业之前对所有成员进行的几分钟的安全意识教育,提醒和督促他们在工作中应注意的安全事项,时刻警觉安全第一的思想。 岗前安全意识教育在企业的一部分班组能持之以恒,坚持不懈,这是因为他们有“安全第一,预防为主”的信念,起到了岗     

班组安全教育培训“三型”

班组安全教育培训是班组安全工作的重要内容之一。由于班组生产任务重、时间紧、教育培训师资和条件有限,班组安全教育培训的效果很难令人满意。对此,必须紧贴班组实际,因地制宜,在创新教育培训的形式上做文章,以灵活多样的方式,促进教育培训效果的持续增强。一是建立”超市型”教育培训形式。根据超市开放购物和自由进入的特点,从满足班组职工提高安全意识和安全技能的实际需要出发,有针对性地设置教育培训内容,让班组职工在轻松自如的心理状态下,自主思考、自由选择所需要的教育培训内容,以满足所求、所需、所愿。这种教育培训的形式,着重是要在灵活性上用力,让班组职工有选择的余地。可以尝试设立流动教育培训书箱,让大家自由选择材料进行个人自学：开展每班一题练习活动,     

提高“成本”联系群众

<正>"行为性违章"往往源自"管理性违章"。对于一起员工违章,不能简单地用"该员工安全意识不强""安全技能差"等套话来敷衍,而应该找出深层次的管理原因。比如:员工安全意识不强、安全技能差,就可以往上追溯,看看班组、车间、公司各级安全培训教育是否到位,其内容是否具备各级教育的侧重点,等等。笔者认为,想要预防"管理性违章",可以从提高违章成本、接受群众监督与建议2方面入手。     

“无伤害班组”经验交流好

媒体曾报道,某公司组织召开了“无伤害班组”创建经验交流会。来自9个二级单位20个班组的代表走向讲台,和大家分享“无伤害班组”创建的经验。这些来自基层、面向基层,传授安全意识和技能的做法值得推广。据了解,近年来该公司各单位充分借助创建“无伤害班组”这一模式,深入开展风险辨识、安全常识分享、主题班会等活动,通过采取结对子、对口参观学习、经验交流会、第一责任人亲自授课、危险源辨识、隐患排查等形式,提升员工的安全意识和技能,有力地促进了全公司的安全生产。由此我们想到,班组是企业的细胞。在众多的班组中,虽然其工作性质…     

抓好班组安全管理“四要”

如何搞好安全生产，抓好班组是关键，抓好班组管理，本人认为应做到以下“四要”： 一要从思想上严。操作者的安全意识关系到其工作态度和工作质量，并影响到本班组乃至整个企业的安全生产状况。因此，鉴于部分企业职工安全意识淡薄，重生产轻安全思想有所抬头的情况，需要不断强化对班组成员的安全教育，以树立其深、严、细、实的工作作风和“安全第一”的思想意识。     

班组，企业安全生产的前沿——如何开展班组安全活动

企业在基层班组开展安全活动;一是强化员工安全意识、提高员工安全技能,二是营造安全氛围,培育安全文化。那么如何开展安全活动,使安全活动易于被员工接受,真正地起到提高员工安全技能、推动安全文化建设的作用呢?     

运行班组“1234”安全管理模式

<正>在发电企业中,运行班组是机组运行的最基层单位,直接负责维护、操作、调整、异常处理等各项工作。运行班组各岗位人员要全天侯对发电机组各项参数进行监视操作和调整,每名运行人员都是确保机组安全运行的直接参与者。因此,做好运行班组的安全管理,提高所属人员的安全技能和安全意识是确保发电企业安全、稳定发展的核心所在。     

班组长应如何抓预防事故的工作

1 抓安全教育1.1 安全意识教育 这里指安全生产方针政策、法规、劳动纪律、规章制度等教育。这些教育都要结合本班组的实际生产情况学习和教育。学习要有目的性,使受教育者在生产中正确地运用和掌握。有了正确的安全意识,才会有正确的行为,正确处理各种在施工中出现的问     

突出班组建设中安全的分量

正当前,大部分水电企业在班组安全管理层面建立了较为健全的制度,但也存在制度分散不集中,执行上不够便捷、彻底等现象。同时越来越多的水电企业存在班组优秀骨干人员缺乏,青年职工经验较欠缺、技能水平亟需提高、安全意识有待培养等问题。笔者所在单位在班组标准化建设中突出安全的分量,在班组安全管理、人才培训、相关方管理、基础台账管理等方面     

苏州高新区多形式开展安全教育

本刊讯通过“安全红线意识教育、安全事故警示教育、安全意识素质教育”．强化企业从业人员和广大居民的安全意识和安全技能。     

电力企业安全教育现状及对策分析

安全教育是我们预防和控制事故的重要手段之一,是每个企业安全管理工作中必不可少的内容。安全教育的目的和作用概括起来可以分为三个层次,一是安全意识教育,二是安全知识教育,三是安全技能教育。安全意识教育就是使人意识到安全,从而重视安全。安全知识教育就是让人掌握预防和避开危险的安全知识。安全技能教育就是让人学会预防和避开危险的技能。这三个层次逐级递升,共同组成了安全教育的作用体系,缺一不可,而其中安全意识教育是基础,也是关键,显得尤为重要。     

班组安全生产必须做到10个“强化”

上海梅山冶金公司铁矿矿建处在总结去年安全工作的基础上,对班组在安全生产上要求做到10个强化。 (1)强化全员安全意识和整体安全素质的不断提高。 班组安全生产离开个人安全意识和整体安全素质,就保证不了人的自身安全和岗位生产上的安全,无法保持机械设备运行状况的正确性和可靠性,无法保证作业现场有一个良好的作业环境,自身工作也没有一个安全感。因此,首先要抓人的安全意识的不断加强,抓班组整体安全素质的提高,促使班组职工记住“工作和生产再忙,牢记安全不能     

地铁运营安全培训模式探讨

正地铁的运营安全是城市公共安全的重要组成,也是轨道交通企业发展的基础和关键,一线运营生产员工的安全意识和安全生产技能保障着运营生产活动安全有效地进行。本文首先指出了安全意识培训的重要性,即具有自觉安全需求的员工将是企业安全生产的巨大财富;其次,通过对地铁运营生产中基层班组的安全培训现状观察,认识到安全培训仍有很大提升空间。最后,     

寓教于乐 亲身参与

<正>开展好班组安全活动,对于提高职工安全意识,提升班组安全水平,保证企业安全生产有着重要意义。图为某班组开展视频安全学习活动。(图片由武钢金山店铁矿提供)班组是企业最基本的组织细胞,是企业日常生产活动的主要场所。开展好班组安全活动,对于提高职工安全意识,提升班组安全水平,保证企业安全生产有着重要意义。笔者建议,应从以下几点来丰富班组安全活动的形式,使班组安全活动切实发挥其应有的作用,让班组安全活动更有效。     

班组级安全培训模式初探

正根据《中华人民共和国安全生产法》和《生产经营单位安全培训规定》,生产经营单位应对从业人员进行安全生产教育和培训,加工、制造业等生产单位还需对从业人员进行岗前的厂/车间/班组三级安全培训教育,且岗前培训时间不得少于24学时。这从国家层面上对企业的三级安全培训做出了明确的规定,对提高员工的安全意识和技能、提升企业的安全文化水平发挥了积极作用。以多年的企业一线安全管理经验来看,在实际操作过程中,第一(厂)级和第二(车间)级的安全培训由于是统一培训,相应的培训教材也较完善,实施起来比较方便;但最关键的第三(班组)     

不可忽视的基础性工作——浅谈现代工业企业如何加强班组安全生产建设

要有敢抓善管、技术过硬、重视安全的领导核心班组长是安全生产的基层组织者和责任人。因此,班组长不但要在组织领导、思想觉悟、责任心及关心、团结同志等方面超过别人,还要有过硬的技能、强烈的安全意识和熟练的工业生产安全卫生知识。班组长要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,带领班组职工以“安全、优质、低耗、高效”为目标去完成生产任务。班组安全员和工会小组劳动保护检查员是班组安全工作的骨干,是发现隐患、报告险情、制止违章的“哨兵”。在班组生产中,他们要发动群众开展“查隐患、堵漏洞、保     

“安全生产月”要做到七到位

正一是宣传教育工作到位。各个企业单位要利用安全大会、班长会、交接班、晨会、宣传栏和班组安全板报等多种形式大力宣传"安全生产月"活动重要意义,加强职工的安全教育,提高职工的安全意识,使全体员工从思想深处认识到举办"安全生产月"的意义,使国家安全生产一系列方针政策和安全生产法律法规知识得到普及,使全民安全意识得到增强。