米糠油事件

近代世界经济的发展史也是一部人类环境保护的教训史."黑色发展"模式对环境和健康造成了严重影响,导致发生了世界著名的"八大公害"污染事件,米糠油事件就是其中之一. 日本米糠油事件发生在1968年,又称多氯联苯事件,波及日本20多个府县.1968年3月,日本九州、四国等地有几十万只鸡突然死亡,主要症状是张嘴喘,头和腹部肿胀,而后死亡.     

坚持特色办学 走内涵发展之路——发展中的九江市长虹小学

<正>九江市长虹小学系市直小学,学校拥有教职工84人,学生1400余人,是一所校风优良、环境优美、教学优质的学校。一、准确定位,打造学校品牌特色学科自学校创办以来,历届学校领导班子就把英语教学作为长虹小学办学特色着力进行打造,从九江市首个小学英语教学基地,到英语小班化教学;从聘请著名专家亲临指导授课,到国家级重点课题研究;从积极组织英语教师参加各级各类培训,到宗丽丽、伍姿、樊淑红、王祯贞等英语教师分别获国家、省、市赛课一等奖;从     

奋进中的寻乌县城关小学

<正>寻乌县城关小学创办于1915年,学校现有教学班57个,学生3200余人,教职工161人,有小特高职称教师2人、小高职称教师125人、省级骨干教师6人、市级学科带头人1人,市级骨干教师7人,是目前寻乌县小学中校园面积最大、容纳学生最多、师资力量最强的一所县城小学6学校正沐浴着时代的春风,焕发     

深圳市宝安区新安拜街道办事处建安小学

建安小学是一所1989年创办的全日制小学，1994年成为宝安区第一批区一级学校，1996年成为宝安区第一所市一级学校，1997年被评为“深圳市园林单位”，2001年通过省一级学校评估。2002年被评为“深圳市园林式、花园式达标单位”。2003年被评为“深圳市绿色学校”。学校校园面积20030平方米，现有25个教学班，学生1548人，在岗教师79人，教师学历达标率为100％。     

中等职业学校英语教学现状探讨与改革

随着现代社会的飞速发展和改革开放的逐步深入,英语已经深入到我们日常生活和工作的方方面面,是现代人必备的一种基本知识。但是,在中等职业学校的教育中,由于多方面的原因,英语学科的学习一直得不到教师和学生的足够重视。本文通过对中等职业学校的英语教学现状进行分析,探讨对中等职业学校的英语教学的改进。     

建特色学校 创和谐校园——记发展中的荥阳市第六小学

<正>荥阳市第六小学位于河南省荥阳市三公路南段,学校现有教职工130人,其中省级骨干教师、郑州市级骨干教师29人,郑州市优秀教师和优秀班主任13人,荥阳市名师6人。学校共有38个教学班、学生2700多人。学校自2009年8月创办以来,坚持"共同成长,共享快乐"的办学理念,以"良好习惯,美好人生"为校训,积极开展各项教育教学工作。"五个一"提升教师素质。每日一语,教师每天阅读学校发布的手机短信,领悟教育的根本;每周一文,教师在全体例会上群学、群悟,悟出生活的真谛;每期     

昆明一工厂氨气泄漏 28名师生中毒

4月 8日上午 9时许 ,昆明小板桥二中发生一起集体中毒事件 ,因中毒到医院就诊的师生达 2 8人 ,据悉 ,此次中毒是因学校附近一家工厂氨气泄漏造成的。经过 2个多小时的治疗 ,2 8名师生基本恢复健康昆明一工厂氨气泄漏 28名师生中毒     

平等对待学生需细心

<正>家长认为孩子难管,教师认为学生难教。其原因之一就是现在的学生大部分是独生子女,在家都是父母的掌上明珠。到了学校也都想让老师捧在手心里。可是一个学校3000多人,一个班级60多人。教师面对这么多的学生在管理、教育、教学、生活诸多方面难免疏忽。学生一旦感到不被老师重视,就会出现厌学、说谎、抵触等消极学习情绪,甚至叛逆。同时大呼老师不公平,老师偏心。所以,作为老师,怎样平等对待每一位学生就成了一个重要的、长期的甚至终生思考的问题。可现实工作中,一句不经意的话,一个不在意的眼神,一次习惯的动作,一种缜密的决定,都会让学生对我们的工作产生异议,从而影响师生关系和正常的教学,更影响学生的发展。     

对山区农村小升初择校的思考

<正>一、现状我校地处綦江区南大门的石壕镇,平均海拔800米,属九年一贯制农村义务教育学校。近几年,小学毕业年级学生数均在一百三十余人左右。除由于外出务工人数的增多和投亲靠友方便就读等原因导致学生人数减少外,还有相当一部分学生进行了择校。如有的学生到县城初中就读,更有的学生到市属重点中学就读。近三年每年都有二十人左右进     

如何提高学生参加课间活动的积极性

课间活动是学生学校生活中很重要的一部分。丰富多彩的课间活动能够提高学生的身体素质,让学生体会到成功的喜悦感和团结合作的重要性。开展形式多样的各具特色的课间活动,不仅可以调动学生的参与积极性,同时也为学生和教师之间、教师与教师之间、校领导和教师之间的相互了解提供了机会,有利于增强学校的凝聚力。针对如何提高学生参与课间活动的积极性,本文通过研究影响课间活动开展的因素制定了相关的策略,并提出了相关的合理化建议,以期使课间活动精彩纷呈。     

关于防灾技术高等专科学校发展的思考

防灾技术高等专科学校始建于1975年,是原国家教委最早(1985年)进行高职教育试点的三所学校之一,是全国唯一从事防震减灾教育的高等专科学校。 近年来,学校主动适应防震减灾事业和经济社会发展的要求,自觉遵循办学规律,充分挖掘学校资源,积极创造条件,扎实开展工作,取得较大的进展。 一、学校工作的进展 (一)招生规模不断扩大 就业保持良好势头 2000年在校生3260人,2003年已达4200人,到2004年将达到4500人左右。其中防震减灾类3个专业学生占十分之一。 招生、培养、就业三个环节,就业尤其重要。出口畅,入口才能旺。现在大学毕业生就业形势严…     

生态低碳环保教育的有效途径研究与策略

广州市东山培正小学2015年被国际环境教育基金会(FEE)授予国际生态学校绿旗荣誉。近年来东山培正小学积极开展各项环境保护工作,将"生态低碳环保"理念渗透到学校工作的各个方面,从而促进学校、教师和学生的可持续发展。生态学校项目的目标是通过课堂学习和在校内外开展行动,提升学生对可持续发展问题的理解,并增强他们对促进可持续发展的意识和能力。项目鼓励青少年采取积极的行动,使自己的学校按照对环境友好的方式运行,减少学校所产生的有害的环境影响,并参与到讨论和决策过程中。通过近年的"生态低碳环保"教育,学校环境管理不断完善,构建和谐的师生关系、生生关系、家校关系、社区关系,达到学校管理、德育、教学、环境文化的全面"生态文明",从而实现教师和学生的可持续发展、学校富有生命力的发展,使学校成为一所处处充满生机与活力的真正的绿色校园。     

新加坡2014年制定并实施新的体育课程标准

<正>体育课程是新加坡学校课程的重要组成部分,自1959年以来,新加坡的体育课程一直以为学生健康的生活方式和身体运动做好知识、技能与态度等方面的准备为奋斗目标。而2014年新的体育课程标准也将继续在这一目标的指导下制定并实施。新加坡2014年新体育课程标准的主要特征有以下六点。(1)小学体育课程的目标是让学生通过一系列有     

“绿色学校”环境宣传教育设想

改革开放以后,江苏省教育事业得到了飞速发展,与此同时,中小学环境宣传教育工作也得到了环保部门、教育界和家长的认同和肯定。如何抓好“绿色学校”的各项工作,使中小学环境宣传教育工作上台阶、有特色,笔者有以下个人观点。环境宣传教育工作是系统工程,应全员参与环境宣传教育工作不仅仅局限于搞好学校环境卫生和开展活动,它是一个系统工程。学校要建立以校长室为核心,包括中层干部、后勤、教师、学生的网络领导体系。每年的环境宣传教育工作要有计划、有目标、有措施、有体系、有总结,要达到学校从领导、教师到每一位学生都了解学校的环…     

《梅花朵朵开》——培智学生校本课程教学案例

<正>【案例主题】《梅花朵朵开》(教师用Excel制作的可操作动画)【案例背景】特殊教育学校虽然开设信息技术课程,但是却没有适合教学的教材来作为教学指导,所以有关信息技术的课程都由教师自己根据学生的学习能力和学习情况来自主进行编写,因此,教师应把信息技术作为一种工具,整合到实际任务中进行学习。本教学为1课时,这是平时用来训练学生手眼协调的动手操作实践课。培智三年级学生已经学习了一年的计算机     

浅谈如何做好农村寄宿制学校班主任工作

<正>班主任在学校教育教学过程中有着不可替代的作用,在寄宿制学校管理中班主任的作用尤为突出。实行寄宿制后学生和教师接触的机会更多,学生时时关注着教师,教师的言行就更显得重要。本文就如何做好农村寄宿制学校班主任工作,谈谈自己的意见,以求教于方家。一、亲近学生,研究学生由于农村寄宿式学校的学生远离亲人,作为班主任要体贴和关心学生,要善于接近学     

着力构建小班教学的高效课堂

<正>因父母务工学生外出就学、农村人口进城等原因,城乡结合部学校的生源流失已成为目前不可忽视的教育现象,多数教学班由四十多人的大班成为十几人或几人的小班。如何提高小班教学质量,构建高效课堂,应当实现四个转变:一、转变观念观念正确与否决定行为的效果与价值。因此,教师必须及时转变观念,在正确教学思想的指导下策划自己的教学行为。1.要树立正确认识。越是这样的小班,教师越能挑战自己;班级学生越少,对教师的要求越高。上课是教师的工作,不能因学生少而失落,亦不能因学生少而懈怠。2.要增强自身责任。责任心是师德的外在表现。教师的责任心不强,不仅影响一个学生的进步,甚至影响一个班级的发展。工作中,要关注大班的每一位学生,更要关注小班的每一位学     

有效组织集体备课,打造高效音乐课堂

集体备课是一种新的教学模式,它要求同学科的教师认清新的教育发展形势,根据学科要求,为了共同的教学目标和教学任务,通过相互讨论和共同研究来完成一系列的教学任务。集体备课不是一个人的智慧,而是全体师生共同的结晶,这种备课方式越来越受到学校、教师和学生的认同和欢迎。     

浅析农村学校素质教育及其发展途径

农村学校素质教育的推行步履维艰,多半是来自学生和教师、学校和社会方面的原因。再者,较差的办学条件和教育资源的短缺已成为遏止素质教育的推行和学校发展的瓶颈。本文旨在探索一条适合农村学校发展的可行之路,加强农村学生素质教育的培养和教师队伍的建设,促进学生全面发展。     

小学数学练习课堂如何开展“求新”教学

<正>学校教学活动离不开练习环节,而在学校教育形式中,课堂练习又是其主要的组成部分,也是学生在小学学习阶段必不可少的环节之一。同时课堂练习也是学生掌握数学知识,形成数学技能的有效教学手段。通过课堂练习,教师能够充分挖掘学生创新的潜能,发展学生的智力,并且能够让教师充分了解学生,清楚地把握学生掌握知识的具体情况,从而帮助教师设计下一步的教学方式和方法,高效率地提高数学教学的质量和效果。正