注意“广”与“专”

正"安全"是一个永恒的话题,尤其在当今社会,大部分企业对安全生产工作都十分重视,但对基层员工的安全培训,却存在着很多不足,安全教育的效果往往不尽如人意。有的是培训师资水平不够,有的是员工个人基本素质较差,总之在安全教育培训方面,存在着培而不"训"、走过场、糊弄等现象。随之带来的后果就是"瑕疵"在实际     

百闻不如一见 百见不如“体验”——记东风汽车有限公司东风日产大连分公司安全体感训练项目

正东风汽车有限公司东风日产大连分公司(简称大连工厂)隶属于东风日产乘用车公司(简称东风日产),长期以来,始终将安全培训作为企业安全管理的重点之一。大连工厂员工具有年轻化、知识水平高等特点,员工平均年龄26岁,且90%以上的员工具有大专及以上学历。员工思维活跃,自主意识较强,对于参与度低较的"课堂式"培训,很容易产生厌倦,导致注意力不集中,影响培训效果。对此,大连工厂积极改善安全培训形     

如何保证“正确的人参加正确的培训”

正主持人语:目前,很多企业都在通过安全培训来提升员工的安全素质。但在实践中,有时因为培训内容与被培训者的需求不符,或者需要培训的人得不到培训、而不太需要培训的人却经常接受培训等种种原因,导致培训效果并不理想。对于企业来说,应如何确定谁应该接受安全培训,以及应该接受什么方面的安全培训,从而保证"正确的人参加正确的培训",使有限的安全培训"资源"能够更好地促进企业员工整体安全素     

近期话题征稿

正如何看待"寓教于乐"式安全培训目前,很多企业为了提升安全培训效果,提高员工安全素质,开展了很多"寓教于乐"式的安全培训。对此,有人认为,"寓教于乐"能够更好地激发员工的学习热情,有利于安全培训效果的提升。但也有人认为,安全培训如果过分追求"乐",很可能会降低"教"的作用,使员工虽然很"乐",却并未真正受"教",无法切实提升员工安全素质。     

如何在安全培训中用好“事故案例分析”

<正>主持人语:目前,很多企业都在安全培训中,引入了"事故案例分析"的环节,希望能够以此提高员工的学习兴趣,让员工更直观地学习安全知识、认识安全的重要性。但在实践过程中,部分企业安全培训中的"案例分析",仅仅是简单的念一念"案例",对于事故的分析也是千篇一律,缺乏针对性,难以引起员工的共鸣。那么,企业在各类安全培训中,应如何用好"事故案例分析",使其真正发挥应有的作用?本期就让我们来谈一谈如何在安全培训中用好"事故案例分析"。     

实训式培训 知行合一

正传统的坐在课堂里的安全生产理论面授,缺乏实际感受,很多员工从未操作甚至没有见过相关内容,导致培训效果大打折扣。实训式培训通过在真实现场的系统训练,能够最大程度地提升员工的安全生产操作水平和应急救援能力。实训式培训是将安全生产培训现场由室内转向室外,通过在培训基地或企业现场“真枪实弹”地训练,提高企业员工及管理人员的安全生产操作水平和应急救援能力。     

培养员工主动“要”安全

正安全,是企业实现生产经营目标的重要基石。企业要实现安全生产,就必须有一支懂安全的员工队伍。要让员工懂安全,就必须加大培训力度,让其牢固树立安全生产意识,熟练掌握安全生产知识和技术。目前,很多企业在给员工开展安全培训时,往往是站在员工的"对立面",要求员工牢记这些,遵守那些。虽然,从企     

近期话题征稿

<正>如何在安全培训中用好"事故案例分析"目前,很多企业都在安全培训中,引入了"事故案例分析"的环节,希望能够以此提高员工的学习兴趣,让员工更直观地学习安全知识、认识安全的重要性。但在实践过程中,部分企业安全培训中的"案例分析",仅仅是简单的念一念"案例",对于事故的分析也是千篇一律,缺乏针对性,难以引起员工的共鸣。那么,企业在各类安全培训中,应如何用好"事故案例分析",使其真正发挥应有的作用?希望大家积极讨论。(截稿日期:2016年1月25日)     

基层安全培训方法分享

安全培训是企业安全管理的重要组成部分。在实践中,企业在开展基层安全培训工作的过程中,往往存在基层员工工作、生活压力大,学习时间有限;基层安全管理人员日常工作繁忙,对于安全培训工作投入不足以及传统"集中课堂式"培训效果较差等现实难题。对此,中铝中州铝业有限公司(简称中州铝业)在传统安全教育模式的基础上,增加了体感式安全培训、线上+线下等多种安全培训方式,使员工学习安全知识的途径更多、内容更广,并在实践中取得了一定的成效。本文选取中州铝业采取的4种实用安全培训方法进行分享,希望能够为企业做好基层员工安全培训工作提供参考。     

培养“高素质人才”

<正>与其费力寻找"高素质人才",不如培养自己的年轻员工,使他们成为"高素质人才"。企业应制定安全培训教育管理办法,对年轻员工进行培养。坚持先培训、后上岗的原则,树立终身学习、全员培训的目标,定期进行安全培训教育。图为某企业组织员工观看安全生     

“课堂式”安全培训是否仍有必要开展

正主持人语:目前,传统的"课堂式"安全培训,因其缺乏互动、形式单调等原因被很多人所诟病,加之"互动式""体验式""咨询式"等多种安全培训模式已被广泛应用于企业的安全管理实践中,并取得了较好效果。因此有人认为企业对于员工,尤其是基层员工已没有必要开展"课堂式"安全培训。对于企业来说,"课堂式"安全培训是否仍有必要开展?新兴的各类安全培训形式能否完全取代传统的"课堂式"安全培训?本期就让我们谈一谈"课堂式"安全培训是否仍有必要开展。     

国内外企业安全培训调查及模式的探讨

分析了国际劳工组织、日本和德国企业"双元制"培训模式的基本要点和我国"系统型"、"过渡型"、"组合型"、"发展型"、"顾问型"、"索罗门型"和"螺旋型"企业培训模式的基本要点;以国内大型、中型和小型企业为对象,对2007年和2008年的调查数据进行统计分析,根据"企业"与"个人"对安全培训的响应,揭示了不同企业当前的安全培训现状。结果表明:企业安全培训在借鉴国外先进经验的基础上,逐步趋于规模化、规范化,形成了安全知识结构、安全综合能力、安全管理技能、事故应急救援等方面的复合培训模式;实现了高层次管理人员对安全培训的认同达95%以上,员工对安全培训的认同达89%以上;使员工的安全意识、安全价值观、工作态度和工作技能得以提升,其在工作岗位上的表现达到安全要求,并为企业创造更多的效益。同时笔者还对当前我国企业安全培训工作存在的问题提出了改进意见,对今后各类企业安全培训具有参考价值和借鉴作用。     

近期话题征稿

正如何保证"正确的人参加正确的培训"目前,很多企业都在积极通过安全培训来提升员工的安全素质。但在实践中,有时因为培训内容与被培训者的需求不符,或者需要培训的人得不到培训而不太需要培训的人却经常接受培训等种种原因,导致培训效果并不理想。对于企业来说,应如何确定谁应该接受安全培训,以及应该接受什么方面的安全培训,从而保证"正确     

关于石油基层单位HSE安全教育培训的5点建议

正安全教育培训是石油企业不断增强基层员工安全意识,规范操作行为的有效手段。笔者根据自身实践经验,针对石油基层单位的安全教育培训提出5点建议,希望能够促进这些单位安全教育培训以及整体安全生产水平的提升。第一,针对"站队级"的安全教育培训,各基层站点、班组可通过现场互动培训和互帮互学培训,来组织员工上岗前培训工作。培训范围应涵盖安全作业流程、防护设施应用、消防知识、产品危险性及操作风险、安全生产制度、岗位安全事故案例等多项内容。同时,还应组织安排那     

“三变”安全培训 提升员工安全素质

<正>笔者认为,企业在开展岗位员工安全教育及岗位操作安全培训时,应以全员培训为突破口,大胆创新,丰富培训模式,实现"三变",从而提升员工安全素质。第一变,变单一集中培训为全方位立体式培训。对于企业来说,一是可以采取远程网络的形式开展基层自我培训,作为传统集中面授培训模式的有效补充,甚至在某些方面可以直     

环球职业安全健康动态

正ILO青年员工职业安全项目进展顺利9月21日,国际劳工组织(ILO)公布了青年员工职业安全健康项目的进展。数据显示,青年员工(15~24岁)的生产安全事故发生率比其他年龄段(高于24岁)员工高40%。造成该问题的原因,一方面是由于青年员工缺少工作经验、安全培训和工作风险意识,另一方面也是由于政府及相     

让“教条主义”出局

<正>笔者认为,企业要想在各类安全培训中用好"事故案例分析",使其真正发挥应有的作用,就必须让"教条主义"出局。图为某企业事故案例分析讲座。(图片由江西赣能抱子石水电厂提供)企业为了让员工更直观地学习安全知识,认识安全的重要性,通常会在安全培训中引入"事故案例分析"的环节。但在实践过程中,一些企业却存在"教条主义"的问题,对于"事故案例分析",仅仅是简单地念一念"案例",分析也是千篇一律,缺乏针对性,难以引起员工的共鸣。因此,笔者认为,企业要想在各类安全培训中用好"事故案例     

提高员工安全教育培训效果的实例

本文结合某企业(以下简称"A公司")安全教育培训的实践经验,对如何提高企业员工安全教育培训的效果、如何通过教育培训提高企业员工安全知识、创建企业安全文化氛围进行了全面分析。     

因材施教

正笔者认为,企业的安全培训必须做到"因材施教",才能保证"正确的人参加正确的培训"。图为某企业开展的班组技术培训观摩课。(图片由大唐国际北京高井热电厂提供)笔者认为,企业的安全培训必须做到"因材施教",才能保证"正确的人参加正确的培训"。具体来说,主要包括以下4个方面。第一,组织安全培训前要做好员工的前期调研。企业在培训前可采取调查问卷、座谈会、现场走访等形式,对安全培训需求进行摸底     

“把脉诊疗”安全培训

<正>企业生产的安全,不仅需要完善的安全制度和设施设备,安全教育培训同样是必不可少的重要环节。目前,很多企业的安全教育培训存在敷衍应付,流于形式等现象。本文通过剖析企业安全培训中现存弊端,并提出改进建议,为其"把脉诊疗"。把脉认识上存在短视现象安全培训不同于职业技能培训,员工在经过培训后,通常无法