数学教学中转变学生学习方式的实践与思考

转变学生学习方式是新课程改革的需要,是培养学生素质的要求,更是时代发展的必然趋势。在教学中,教师要处理好教与学的关系,教师和学生的关系,要真正实现教学方式和学习方式的转变。教师要对自己的角色重新定位,编写教案要注重问题的设计,课堂上要给学生提供思考问题的时间,注重学生自主学习的方式,提高学习的效率,要针对不同的课型探索不同课型的学习方式。     

更加重视环保在转变发展方式中的作用

环境保护既是转变发展方式的需要,又是改善和保障民生的需要,也是政府公共服务的基本领域。党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,进一步强调了环保在加快经济发展方式转变和经济结构战略性调整中的地位和作用,要深入贯彻节约资源和保护环境的基本国策,节     

经济增长方式根本性转变的环境政策效应分析

实现经济增长方式由粗放型向集约型的转变，是环境与经济可持续发展应遵循的一般规律；从我国环境资源的人均占有、生态环境恶化、资源利用浪费和后备资源储备匮乏等现状分析，我国比其它任何国家、任何时候都更需要走环境资源集约化的道路；以产值、速度为导向的粗放经营是我国经济增长滞缓、生态环境恶化的主因；实现经济增长方式由粗放型向集约型转变是世纪之交改善我国生态环境质量的必由之路和战略性选择。     

经济增长方式根本性转变的环境政策效应分析

实现经济增长方式由粗放型向集约型的转变，是环境与经济可持续发展应遵循的一般规律；从我国环境资源的人均占有、生态环境恶化、资源利用浪费和后备资源储备匮乏等现状分析，我国比其它任何国家、任何时候都更需要走环境资源集约化的道路；以产值、数量、速度为导向的粗放经营是我国经济增长滞缓、生态环境恶化的主因；实现经济增长方式由粗放型向集约型转变是世纪之交改善我国生态环境质量的必由之路和战略性选择。     

加强环境保护 推动经济发展方式转变

《国民经济和社会发展十二五规划纲要》(简称《十二五规划纲要》)中明确提出要把加快转变经济发展方式作为十二五规划的主线,把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。这表明《十二五规划纲要》对环境保护在加快转变经济发展方式中发挥的作用高度重视,环境保护促进经济发展方式转变的特征将更加明显。     

后金融危机时代:环境质量改善有赖于增长方式的根本转变

2008年,金融海啸席卷全球,在对各国经济造成严重影响的同时,也为环保这一课题提出了新的要求。后金融危机时代,我国为促进环境保护的历史性转变出台了诸多政策、措施,推进了经济结构调整和发展方式转变。展望未来,必须正视环境形势的严峻性和污染治理的长期性,更要加大改革力度,促进环境质量的持续改善。     

“十二五”污染减排与绿色转型建议

推进污染减排、实现绿色转型是我国经济发展与环境保护的重要任务和方向.绿色转型是经济发展方式转变的核心内容,是其重要抓手.胡锦涛总书记近期的重要讲话再次强调"以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我们发展全局的战略选择".     

邢台:节能减排启新篇

十一五期间,邢台市的节能减排工作取得了明显成效,经济增长方式实现了绿色转变,在收获成绩的同时,新的压力与挑战日渐凸显。面对新挑战,在十二五开局之年,为减排工作谋好篇布好局至关重要。     

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》发布

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》日前发布。《纲要》提出,今后5年,要确保科学发展取得新的显著进步,确保转变经济发展方式取得实质性进展。要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。     

生态文明建设思想引领中国经济发展方式转变分析研究

树立生态文明思想,加快经济发展方式的转变,是对逐渐强化资源环境的约束问题进行解决的有效途径,是实现经济可持续发展内在的要求。结合生态文明建设的思想对中国社会经济发展方式的转变进行研究分析,对生态文明的内涵进行阐述,从社会经济发展转变方式与生态文明思想之间的关系为切入点,将生态文明思想作为基点对经济发展方式转变的契合点进行研究,以生态文明思想、经济发展的方式对两者之间存在矛盾及问题进行深入的分析,在生态文明思想的背景下,实现经济发展方式转变。