节能减排进社区之节水篇

在现实生活中,说到保护环境、节能减排,人人都会觉得它重要,但在实际的生活当中,人们却又不知如何为节能减排贡献自己的一份力量。因此,从本期开始绿色社区栏目以”节能减排进社区“为主题;以提高社区和家庭的环保意识、普及社区和家庭节能减排知识为目的,进行系列报道,让每一位公民都知道在日常生活中如何做到节能减排。众人拾柴火焰高,如果每一位公民都能担负起节能环保的义务;每一个家庭都能自觉地形成节能环保的生活方式……我们相信我们的生活会更加和谐、更加美好!     

孩子做不做家务,未来大不一样

<正>哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。另有专家指出,在孩子的成长过程中,家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。美国孩子的家务清单在美国,孩子不论年龄大小,都是重要的家庭成员,所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重     

应该重视家庭在环境教育中的作用

家庭是社会构成的基本单位,无论对个人发展还是发展来说,家庭都是非常重要的社会生活组织。家庭环境教育的作用家庭环境教育是指在家庭中进行的,家庭成员的自我及互动的环境教育。家庭中的生育、儿童的社会化、家庭消费、家庭环境都涉及到环境问题,实际上生活的每一个...     

孩子不是未来的“梦”

在上海的一项家庭调查中,90%的家长都希望孩子上大学、考研,将来做科学家、老板、明星。有一位女大学生说,“从小,父母让我不停地学,从重点小学直到大学,没完没了地竞争,在我的记忆中没有童年,也没有少年的欢乐和自由。我是一部学习的机器,虽然明白父母的用意,但从心里总有一种对父母的怨恨,     

环境教育在学校与企业、家庭之间架起桥梁

常听有些学校领导说：学校开展环境教育经费问题很难解决。我却不那么认为，首先，学校可以开展一些既花费少又能收到良好效果的活动，比如开展自编环保小报比赛，要求学生必须利用旧挂历纸，进行资源再利用。第二，学校的环境教育应该是一种学校、家庭、企业、社会互动式的教育。我们的体会是：1．课题有优势环境问题为世人所关注，我们学校选择了环境教育的课题，就是要教育孩子从小具备环保意识，使他们在做每一件事时都能将环境保护的意识考虑进去；从小具有对环境的一种责任感。我们这样的课题，是可持续的，符合时代要求的。在国外，…     

中美爱国主义教育之比较

<正>有一个中国家庭在暑假期间来了个6岁的美国孩子。美国家长希望孩子利用暑假学习中文。正好,这位朋友自己也有个差不多大的孩子。有一天,两个孩子玩得正开心,忽然电视里响起了美国国歌。只见6岁的美国孩子马上原地站立,把自己的右手放在胸口,神情严肃。这个场景是我听来的。但是我自己也亲身经历过类似的场景。有一次在美国旅游时,我前往美国国歌诞生地——马里兰州巴尔的摩市麦克亨利堡参观。麦克亨利堡是一个五角形要塞,位于帕     

人民的生命安全比什么都重要

9月13日,中央电视台《焦点访谈》节目播放了甘肃省徽县水阳乡群众血铅超标中毒事件。报道说：有的孩子的血铅含量高达619微克／每升(正常值为100微克／每升以内)。看后我寝食难安。导致大批孩子铅中毒的是徽县有色金属冶炼公司,该企业于1996年竣工试车以来,一直违法生产,超标直排,厂址竟然建在村民密集区。10年来,当地老百姓多次向徽县有关部门反映该企业的污染问题,但一     

野骆驼,你好吗？

美国《国家地理杂志》曾出资8万美金购买一张野骆驼照片,先后有两支队伍到新疆塔克拉玛干沙漠去拍摄,但都没有成功,可见野骆驼的珍稀程度。“野骆驼也是一种骆驼,为什么在前面加了一个‘野’字,其照片就值8万美金,那一峰活野骆驼不就是一座金山吗？”我儿子如此惊讶地对我说。我点点头,以示对他的“重大发现”给予肯定。接着我给孩子讲了两则关于野骆驼的故事。     

我们的教育缺了什么?

正前几日,与一位已是一个2岁女孩父亲的朋友聊天。这位年轻的父亲谈到让孩子入学的话题时,我脱口而出的一句话是"别着急,再让孩子在家待几年吧。你要知道,往幼儿园一送,可就是小学、中学到大学十多二十年的时间出不来了。"而这十多二十年的教育充满了考试、排名、优胜劣汰的规则,看似漫长的求学道路,却似乎每一步都走的那样匆忙。毕业走出校门,学到了很多知识,但步入社会,总觉得好像还是缺少了一些东西。这种缺少不是数学系的学生对历史知识掌握的不够,或是一个商学院学     

雾霾中的孩子

正12月3日,美国总统奥巴马在一个美商界领袖圆桌会上表示,目前北京的空气污染严重,不利于孩子成长。中国外交部发言人对此回应:中国政府治理污染的决心是坚定的,措施是有力的。我们希望让"APEC蓝"持久下去,让所有中国的孩子都能在蓝天下、绿地上快乐健康地成长。据专家介绍,雾霾对人的呼吸系统、心血管系统、心理健康等多方面都会造成伤害,阴霾天气甚至比香烟更易致癌。但影响最大的还是破坏了儿童的正     

“青草间·星空下”我们被自然迷醉——由北京植物园夜游活动谈环境教育的感受

<正>当代社会,网络沉溺阻断了儿童人格发育的三个过程:与自我的链接、与亲人的链接、与自然的链接。越来越多的孩子沉陷虚拟世界,对自己、对亲人、对自然冷淡漠然。繁花似锦,青青翠草,挺拔大树,这是白天的植物园。星空浩渺,流萤闪烁,花香氤氲,这是夜晚的植物园。我们每个人应该都到过植物园,无论在艳阳下,还是细雨中,植物园总是能让人感觉到美的一     

看科学家们打嘴仗

一位学富五车的老教授,听北京一位著名的保健医生说吃大蒜能抗癌,便大吃特吃起来,反正上了年纪味觉迟钝不怕辣了,也不再面对学生无须担心嘴里的大蒜味儿。但没过多久,癌是抗住了没得上,眼睛却坏了。同样著名的眼科医生说,是吃大蒜过量害的。呜呼,现代消费社会,科技发达,知识爆炸,信息多得打架,人人都活得无比明白,却又十分糊涂。过去医生们都说,咀嚼坚硬的食物可加固牙齿、强劲和发达下巴上的肌肉。而解放军306医院最近发布的研究     

让幼儿和家长一起来做废水再利用的调查

一、问题的提出 每一个幼儿,每一个家庭,整个社会都来关心水,节约水,保护水,增强关注水的意识,是当前义不容辞的责任。节约用水、保护水资源、使有限的水资源得到可持续利用,是向幼儿进行环境教育的一个重要内容。 二、调查对象与方法 我们设计了《家长废水利用调查表》和《幼儿用水情况跟踪表》,采用随机抽样的方式向家长进行了问卷调查,运用跟     

诺言

台湾一位朋友,看到我们有些个体户千方百计地偷税漏税,深有感触地说:假话有时可以对老婆说,但对政府、对朋友还是说真话好。不过,真话有时不一定顺耳,而谎言倒是好听。在一些大是大非问题上,不管出于什么理由,撒谎总是可耻的。在一次军事会议上,希特勒不小心放了个无声臭屁,为了掩人耳目,自己第一个捂着鼻子说:“哪一个太不道德了,在这里放气!”在别人面前放屁已不道德,不道德的是他还贼喊捉贼。美国华盛顿州塔科马市10岁的小学生汉森,有一天与小朋友在家门前的空地上玩棒球,一不小心掷到邻居的汽车上,把汽车的车窗玻璃打坏了。其他孩子都跑了,只有他留下来承认错误,并愿意赔偿车主的损失。但车主基尔为他的诚意所感动,不仅不要他赔,还要把车送给他。我是诚实的,不过,偶尔,我也撒谎。那是些善意的或美丽的谎言。正如赤诚不一定一丝不挂,诚实不一定不说谎言一样。     

环境与家庭关系浅析——’94“六·五”世界环境日主题感言

联合国环境署总部将1994年世界环境日的主题确定为:“一个地球,一个家庭”.家庭是环境的组成因子,环境是我们的,地球是全人类的.地球生态的变化与每一个家庭都息息相关,现就家庭、环境与地球三者之间的关系,从下述四个方面谈谈自己的看法.环境在人类社会生活中的地位所谓环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体.包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森     

浅谈幼儿的环境意识培养

孩子是祖国的未来,孩子环保教育的培养是我们对国家对未来社会的一个良心工程,保护环境是我们每一个人应尽的义务,更是我们的责任。环境是人类赖以生存发展的基本条件和前提,当前生态环境日益恶化,高速发达的今天,"环保"从被当成一种时尚到一种生存去宣传,"环保"已经到了刻不容缓的境界。似乎只是一个转身,森林变成了     

让绿色点亮明天——浅谈幼儿环境意识的培养

“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”。幼儿的环境教育活动虽然直接面对的是孩子,但是,通过幼儿的环境教育,使整个社会参与到环保活动中来。     

“大局长”牵手“小局长”——天津市环境教育活动别开生面

正天津市环保局局长温武瑞说,孩子是地球未来的主人,活动不仅为小学生们提供了一个展示自我的舞台,而且借助"小手拉大手"的形式,让环保走进家庭,影响社会。6月5日,在天津水上公园纪念六五世界环境日活动现场,当天津市环境保护局局长温武瑞为六位"小小环保局长"佩戴完绶带,与孩子们手挽手展示在公众面前的瞬间,1500多名来自社会各界的环保组织代表报以热烈的掌声。来自河东区的环保志愿者王新     

抓住“关键期”培养学前儿童的亲自然情感

学前阶段是儿童亲自然情感发展的"关键期",孩子在这个阶段对自然界的水、植物和小动物有着本能的亲近和喜欢,具有与自然万物交流、对话的天赋能力和兴趣。但由于社会、家长、幼儿园等多方面因素导致学前儿童偏重知识的学习,远离大自然。瑞士著名心理学家让·皮亚杰认为:幼儿时期的孩子普遍存在一种特殊的心理现象——泛灵心理,就是说这个时期的孩子把所有的事物都视为有生命、     

如何抓住孩子让环保走进家庭

从家庭方面讲，关于环保知识人们又了解多少，观念上又重视多少呢？尤其是农村家庭。我采访了很多人，他们都觉得太忙，没有闲暇关心这些。谈到环保，人们表现的也很茫然，当然他们也知道沙尘暴、也知道水灾、台风和旱情，但成因就不得而知了。具体到人们的生活，什么节约水电、废物利用、垃圾的分类回收，农村人尤其是那些围着锅台转的主妇们，根本不明白为什么要这样做。因此，我认为，环保教育不在于向家庭普及些什么，如何普及才是最重要的！孩子，是纽带，是让环保走进家庭的一条有效途径。但是，让环保走进家庭，不能像布置语文作业，…