首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
高等学校乃至中小学的校园不仅是一个教育环境,而且是一个文化环境。校园环境文化的建设体现出校长的办学思想,体现出学校的育人风格,也体现在学校的办学特色之中。美好的校园要有现代气息,要有生命之绿,要有园艺之美,还要有合理布局,更要有文化教育之氛围。总之,校园要成为花园、学园、乐园。重视和研究校园环境文化能够使我们对影响人的全面发展的环境因素有科学的认识,从而为科学合理地营造优化育人环境创造条件。  相似文献   

2.
我是炼铁厂的工人,提炼过不少东西。如今,上头交下来一个重要任务,说是要让我提炼出与众不同的“绿色校园”。我的字典里没有“退却”,所以我毫不犹豫地接下了这个任务。  相似文献   

3.
正湖北大学附属小学始建于1951年,校园坐落在沙湖之滨,与风景秀丽的沙湖公园一墙之隔,与楚河汉街、万达广场遥遥相望,是一个集人文与美景于一体的好地方。附小校园整洁、美丽、布局合理,特别是在"亲绿、生态、减量、环保"等方面取得了一定的实效,学校初步建成师生的"花园、学园、乐园"。"十二五"期间,师生与学校多次在全国、省、市、区绿色环境教育活动中获奖。学校被评为湖北省民族文化进校园活动示范学校、湖  相似文献   

4.
正校园里的环境教育没有激愤、灌输、口号,在我们的课堂上,环境教育是师生们在过程体验中快乐地认识、接纳、调整、改变,最终让环境保护成为融入骨血里的生活方式。"期待着一个幸运和一个冲击,多么奇妙的际遇,翻越过前面山顶和层层白云,绿光在哪里?触电般不可思议,像一个奇迹,划过我的生命里,不同于任何意义,你就是绿光,如此的唯一。"当孙燕姿的这首《绿光》响起时,整个教室里的孩子、老师们为之振奋和感动。此时此刻,孩子们三年来在自然环保课堂中穿越、成长的点点滴滴正在每个人眼前浮现。  相似文献   

5.
《环境教育》2012,(5):102-102
苏州工业园区青剑湖学校是园区管委会直属的九年一贯制公办学校。南倚青剑湖,北眺阳澄湖,双湖板块风景秀美。学校占地约4.5万平方米,总建筑面积约2.7万平方米,绿化覆盖率50%以上,总投资近一亿元,为国内第一家星级绿色建筑学校,拥有园区第一个下沉式花园广场,第一座主题式文化书院,第一块高尔夫式校园草坪。学校全力构建生态校园,打造生态品牌。  相似文献   

6.
《环境教育》2015,(Z1):126
<正>走进广西桂林市临桂中学,首先让人惊叹的一定是那满校园的绿意。绿树葱茏,俯仰生姿;芳草萋萋,如茵如锦。微风吹拂,不时送来阵阵醉人的鸟语花香。这里仿佛是一个美丽的花园,如今的这幅校园美景离不开学校分管后勤工作的副校长虞小燕的不懈努力。2001年以来,虞小燕副校长先后担任临桂中学总务处副主任、总务处主任、副校长职务。她是临桂县优秀共产党员、十佳道德模范、桂林市优秀教育工作者、自治区绿色学  相似文献   

7.
正水,是生命之源。我们知道,世间万物都离不开水。没有水,就没有植物,世界将会变成一片沙漠;没有水,动物也会死去;没有水,我们人类的生命也就走到了尽头。没有水就没有绿色,没有水就不能生存。可是我们身边,还是有许多人不懂得如何珍惜水。像是在校园里,有人洗完手后,忘了关水龙头;在家里,许多人洗头洗澡就要花掉近一个小时。如果是淋浴的话,那该流掉、浪费多少水啊,还有,有人挤洗手液的时候也将水龙头开到最大,让一些水白白地流走了。  相似文献   

8.
绿地的苦恼     
李萱 《环境教育》2014,(8):86-86
正Hello!你们认识我吗?对,我叫绿草地,住在公园里、马路边、校园里,有时甚至在沙漠中也能见到我的身影。我虽然没有花儿香,没有树儿挺拔,但我一年四季穿着不同的衣服。每当春天来临,我从土里探出脑袋,穿上嫩绿的衣裳,享受着春天的阳光雨露,迎着春风快乐舞蹈。春姑娘静悄悄地离去,炎热的  相似文献   

9.
正思南县民族中学是贵州省铜仁市首批"地级示范校普通高中",贵州省首批"双百工程"示范校。近年来,该校把生态文明教育写进学校发展五年规划,纳入学校年度工作计划和教学计划,深度嵌入学校内涵发展。走进贵州省思南县民族中学,那幅"拥抱生态文明,共建美丽校园"的标语便映入眼帘,校园文化广场四周的香樟树、花草把广场扮靓成花园,学生们在这座花园式的环境里潜心学习,努力实现自己上大学的梦想。抓好环境卫生管理,打造环保卫生  相似文献   

10.
正武汉市青山区新沟桥小学位于青山区十里钢城的中心,创建于1957年。学校现有26个教学班,学生1397人,教职工78人。校园总面积7532平方米,总建筑面积5473平方米,绿化面积2457平方米。学校具有良好的办学基础和美好的发展前景,已经获得了国际生态学校、湖北省绿色学校、武汉市现代化学校等荣誉称号。重视校园建设,打造优美育人环境校园既是花园,又是植物园、科普园,  相似文献   

11.
学校是以建筑物为主体的空间环境,园林绿化受建筑物的制约,必须与建筑物相协调,形成不同的特点,并为教学活动的需要考虑。校园主要以树木,花草等植物绿化环境,采用点、线、面相结合的手法,充分利用绿化来美化建筑立面,弥补建筑及其空间的不足,使绿地同建筑相协调。为学生提供一个空气清新、环境优美的学习环境。校园是一个人口密集的生活区,学生大部分时间都生活在教学楼、实验室、运动场、图书馆、学生宿舍以及花园小道等场所。据有关资料显示:要使空气每天清新宜人,每人必需10平方米树木以调节空气从而实现二氧化碳和氧气的平衡,使空气保…  相似文献   

12.
喜欢"菁菁校园"这个词,扑面而来的凄凄芳草,青青绿 叶。漫步校园的林荫小道,两旁的树枝环拱成一条幽深的绿色 隧道,没有喧嚣的市声、疾驶的车流,可以从容地徜徉其间, 聆听小鸟们遗留在枝叶间的话音,捕捉飘出课堂、缠在树梢的 游思,细赏漏下树缝的斑斑阳光。喜欢与校园里的树木比谁年 长,抚摸树干上粗糙如沟壑的岁月留痕,凝视"截肢"后永远 大睁着的"眼睛",寻找那份沧桑与活力。  相似文献   

13.
安全稳定是构建和谐校园的基础   总被引:5,自引:0,他引:5  
安全是人类社会共同关心的主题,没有安全就没有稳定,没有安全就没有改革,没有安全也就没有发展,没有安全,和谐社会的实施也会夭折,所以校园的安全稳定在今天显得尤为重要."安全第一"的思想不单是各行各业的基本要求,更是学校办学的基本需要.安全稳定是构建和谐校园社会的基础.没有稳定,和谐校园就会失去安定祥和,失去赖以生存的校园基础.安全稳定在校园的地位需要提高,现状需要分析,内容需要丰富,方式方法需要改进.  相似文献   

14.
武汉市黄陂区蔡店中心小学位于武汉市西北部山区,虽说这里距武汉中心城区仅70多公里,但学校教育资源匮乏,教学条件和学生生活配套设施简陋,校园环境卫生堪忧,学生上学偏远、求学艰辛。老师基本是靠一支粉笔一本书上课,学生常年都是坐在没有电灯和电扇的教室里读书学习。然而,该校在短短两年的时间里,通过在寄宿制学校改建过程中进行生态校园建设的实践与探索,成为一所初具雏形的农村寄宿制生态学校。  相似文献   

15.
在北京林业大学,活跃着一支优秀的青年环保志愿者团体。一群充满朝气和理想的大学生,凭着对自然由衷的热爱,十一年坚持不懈,以他们的实际行动浇注绿色信念。这个集体叫做"山诺会"。如今,北京林大校园里十几个人中就有一个是山诺的志愿者,"希望黄河流碧水,赤地变青山"的山诺之歌唱响了校园的每一个角落,唱响了他们走过的每一个地方。  相似文献   

16.
《环境教育》2015,(Z1):128
<正>上海市松江区民乐学校是一所九年一贯制学校,现有45个教学班,学生2223人,教职工176人。建校15年来,学校注重校园环境建设,将师生环境教育作为学校教育的重点,并始终努力做好各项工作,力求高效、长效,积极创建一个管理有序,环境整洁,校风良好的文明校园。多年来,学校先后荣获了"全国特色学校、上海市花园单位、上海市文明单位,上海市教师专业发展学校、上海市素质教育实验学校、上海市课程教材改革研究基地、  相似文献   

17.
正江苏省环保设施和污染治理设施敞开大门接受公众参观,不仅满足人们的好奇心,更是普及环保科学知识、展示环保发展成果,把环境教育课堂搬到实践现场。"检测PM2.5怎么还要用激光?""垃圾这样烧了能发多少电?""旧家电里还能提炼出黄金!?"……这是南京市民参观环保设施时提出的一个又一个问题。"以前不知道,原来有这么多人每天为空气质量在奔波""垃圾焚烧厂看不到一点垃圾,整洁、清爽,完全不是想象中的脏乱臭,完全就是一个花园""废旧家电里含有毒物质,以后一定不能  相似文献   

18.
正红旗村小学毗于武汉市汉口区繁华路段,与著名的汉正街小商品市场毗邻。学校规模虽然不大,但校园里的孩子们手上的权力可不小!因为学校里有一个少年环保局,对于校园中的环境问题他们有着绝对的发言权。少年环保局成立于2010年,至今已经快5岁了。少年环保局设有能源管理部、资源回收部、环保宣传部、环保行为督察部4个部门。这4个部门各设"局长"、"副局长"、"部长"、"副部长"1名。每学期开学初,学校  相似文献   

19.
<正>我奶奶是我们学校的清洁工,但在我眼里,她就是一个"美容师",她能把我们校园变得洁净优美。暑假的一天,轮到奶奶值班。我和奶奶一起来到学校,平时热热闹闹的校园,此刻却空无一人。我们来到操场上,发现虽然同学们不在学校里上课,但是操场跑道上竟然零星散落着餐巾纸、塑料袋……也许是从围墙外面吹进来的吧。我正  相似文献   

20.
<正>在风景秀丽的吴山脚下、物产丰饶的黄海之滨,有一座绿意盎然、美丽如画的连云港市厉庄高级中学。整洁的校园、合理的布局、飘香的绿地、完善的设施,让每一位来访者都仿佛走进了一座花园。学校以生态文明理念引导广大教师和学生关注环境问题,积极参加环保行动,校园环境日益完善,学生素质不断提高。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号