我国第一名环境管理工程硕士学位研究生通过毕业论文答辩

一九八四年十二月二十二日在北京工业大学举行了一次在我国环境保护史上将要标重点符号的答辩会——我国第一名环境管理工程硕士学位研究生徐庆华同志毕业论文答辩会。国家环保局局长曲格平同志亲自担任答辩委员会主席,并同中国环境科学学会副秘书长朱钟杰、北京市环境保护科学研究所所长李宪法、中国人民大学副教授杨树珍、北京工业大学副教授刘天齐、易泽光、操汉瑞等同志组成答辩委员会。徐庆华同志是北京工业大学化学与环境工程系的研究生。他曾先后到吉     

书讯

我部编辑出版的《城市生态系与城市环境规划》一书尚有少量存书。该书为译文集,包括苏联、美国、荷兰等国家十二篇文章。该书由北京工业大学易泽光先生统一选材与核对,以刘天齐先生撰写的《城市生态系与城市环境规划浅谈》一文为首篇。城市环境规划是城市总体规划的重要组成部份,城市生态系理论是制定城市总体规划和城市环境规划的基础。如何以城市生态系的理论为指导制定好环境规划,怎样开展城市生态     

福建新大陆环保科技有限公司

<正>陈健,1980年厦门大学化学系催化专业毕业,1980至1990年在厦门大学化学系任教,1991至1997年在荷兰瓦赫宁根大学环境技术系学习,获博士学位(其间1992至1995年在美国北卡罗莱那州立大学化工系任副研究员),1998至1999年在加拿大卡尔加里大学化学系做博     

加强在职干部环境教育，发展提高全国性培训基地──中国环境管理干部学院的建立与发展

加强在职干部环境教育，发展提高全国性培训基地──中国环境管理干部学院的建立与发展刘天齐环境保护，教育为本。从环境科学的角度来看，“人类一环境”系统中，人与环境这对矛盾，人是矛盾的主要方面。要从根本上解决环境问题，首先就要运用教育手段，提高环境意识，促...     

陈军红 弘扬碑林环境文化

在她的亲历倡导下,碑林区环境教育普及工作,立足绿色创建工作,以中小学环境教育为重点,不断探索新的途径,并取得了积极进展。陈军红,女,1968年12月生,陕西省西安市人,现任西安市环境保护局碑林分局综合科科长。1991年7月陕西工商学院毕业后分配到西安市碑林区环境监测站工作,2007年在西安市环境保护局碑林分局综合科从事环境宣教工作,2009年3月任综合科副科长(主持工作),主要负责环境宣传教育、     

王育文同志逝世

<正> 中国石油天然气总公司原企业管理局副总工程师、教授级高级工程师、中国环境工程学会理事王育文同志因病医治无效,于1993年8月5日在北京逝世,终年65岁。王育文同志1952年7月毕业于天津大学化工系炼油专业。1952年至1956年在玉门石油管理局先后任技术员、科长、工程师;1955年5月参加中国共产党。1958年至1964年在兰州炼油厂任车间主任、技术科科长等职;1964     

环境教育优秀教材介绍（二）

环境教育优秀教材介绍（二）国家环境保护局宣教司教育处《环境保护》由刘天齐主编，文化艺术出版社出版。经北京市中小学教材审查委员会（筹）审查试用。该教材较为全面、系统地介绍了环境保护的基本知识，提供了较为丰富的材料，教学中可根据本地区、本学校和学生的实际...     

营造生态文明氛围 构建和谐校园——绍兴市元培中学生态文明教育纪实

正绍兴市元培中学创建于1991年,学校地处鉴湖之滨、龙山脚下,总占地面积52000多平方米,绿化面积达15600平方米。学校拓展环境教育途径,以学科教学为主阵地,发挥德育活动的整体功能,参与社会环境实践,帮助学生树立正确的环境伦理观念,养成负责的环境道德态度和有效的环境保护能力,并引导和鼓励他们以实际行动参与到保护环境的行动中     

关于万元产值综合排污指标的计算

参照刘天齐教授提出的P/D综合指标,我们提出: F=E/D=rP/D(1) F——万元产值综合排污指标 E——等标“毒量”负荷 r——各类污染因子的平均排污等标倍数之和 P——各类污染因子的等标污染负荷之和 D——总产值。量纲:万元     

迅速发展的我国环境保护高等教育事业

随着我国环境保护事业的迅速发展，对专业技术人员的需求逐渐增加，环境保护高等教育事业迅速地发展起来了。1973年，北京大学、中山大学、北京工业大学等高等学校开始培养环境保护专业人才。1978年开始环境专业研究生培养工作。当时由北京师范大学地理系刘培桐教授首先招收了研究生。在1981年，同济医科大学（原武汉医学院）环境卫生学专业设立博士点，蔡宏道教授担任指导老师。到1984年环境保护硕士点增加到门个单位，博士点7个单位。与此同时还注意培养中专人才，l刃8年广东省环境保护学校开始招生，第二年春，湖南环保学校也完成了招生…     

放飞希望的绿色乐园——邹城市兖矿第一中学环境教育工作侧记

邹城市兖矿第一中学,1997年成功创建山东省规范化学校,2007年被评为山东省绿色学校。近年来,学校还先后荣获"山东省卫生先进单位"、"山东省心理健康教育先进单位"等荣誉称号。健全组织,实施绿色管理学校重视加强环境教育组织管理,学校成立了环境教育领导小组,校长、书记任领导小组组长。学校还建立健全了各项环保教育的工作制度,以制度促进和保障学校环境教育管理,     

让"绿色"渗入社会的细胞--杭州市"绿色社区"创建工作

绿色社区的创建，把环境保护的舞台构筑到各个社区，使环境管理的触角延伸到各个社区。为环境宣教社会化机制的形成，和为环境保护公众参与机制的形成，提供了有力的支撑。实践试点 在全省乃至全国都缺乏“绿色社区”现成经验的情况下，杭州市选择了地处老城区的大家苑社区做为试点，从2000年6月开始，开展以提高社区居民环境意识，树立居民良好行为规范和环境道德，培养可持续消费观念为重点的创建活动，通过半年的艰苦探索，取得进展，“绿色社区”的雏形在大家苑社区初步形成。在此基础上，市环保局起草了“绿色社区”创建指导意见，确…     

转变发展方式,走循环经济发展之路在中国环境管理干部学院颁发 "曲格平奖学金"大会上的演讲

2004年10月23日,原国家环保局首任局长,原全国人大环境与资源保护委员会第一任主任委员,中华环境保护基金会理事长,中国环境管理干部学院名誉院长曲格平教授亲临首届“曲格平奖学金”颁奖仪式为陈鑫淼、安伟贞、毛利凤三名获此殊荣的同学颁奖。曲格平教授有“中国环保之父”的美誉,同时也受到国际社会的广泛赞誉和奖励。1992年6月在巴西里约热内卢召开的联合国环境发展大会上,他获得了联合国环境大奖和十万美元的奖金。获奖后,他以这笔奖金为基础成立了中华环保基金会。为促进中国环境保护事业和环境教育事业的发展,今年曲格平教授在众多的高校中选择了在中国环境管理干部学院设立“曲格平奖学金”。颁奖仪式后,他发表了热情洋溢的演讲,本刊予以全文刊出。     

深圳市盐田区乐群小学创建绿色学校纪实

一、创建绿色学校的过程与具体措施从2001年底开始,学校就提出了“树立环境教育旗帜,走可持续发展道路”的办学方针,为此我们专门制定了《乐群小学创建绿色学校活动方案》,并根据我校的特点做了以下工作:1.加强学习。组织师生学习《全国环境宣传教育行动纲要》;校长带头参加“创建绿色学校”培训班的培训;选派青年教师到全国各地参观、学习、观摩。2.制定管理措施,强化环境管理。我校管理制度完善,师生参与管理,树立了以校为家,节约水电,保护环境,从我做起的良好校风。3.邀请教育界专家、名人来学校传授经验。4.成立环保兴趣小组,定期评选“…     

什么样的环境是幸福的——读何兆武先生《上学记》有感

<正>我不认识何兆武老先生,不好意思地说,以前甚至未听说过这个名字。但最近我偶然读到了《上学记》(三联书店2006年8月出版)这本书,不禁对这位年近九旬的老先生肃然起敬,因为他让我从一个新角度看待历史,理解幸福。何兆武先生,1921年9月生于北京,1946年毕业于西南联大,1956年至1986年任中国社科院历史研究所助理研究员、研究员。1986年至今任清华大学思想文化研究所教授,兼任美国     

《高原梦未央》新书发布会暨“走进高原深处”报告会

2013年8月13日上午,《高原梦未央》新书发布会暨"走进高原深处"报告会在中国环境出版社报告厅举行。《高原梦未央》由中国环境出版社正式出版,作者徐凤翔教授是森林生态、高原生态学家,西藏农牧学院教授,西藏高原生态研究所创始人、第一任所长,北京灵山生态所创始人,第一任所长。她长期从事林业、生态的教学、科研工作,在藏18年,建立了高原生态研究所(高原小木屋),致力于研究和探讨西藏珍稀植物及特有物种的资源与保护。八十年     

生态点亮校园 幸福浸润教育——浙江师大附属杭州笕桥实验中学生态文明教育纪实

正2013年8月,浙师大附属杭州笕桥实验中学正式更名成立,2015年9月,被评为杭州市"绿色学校"。近年来学校在原有的"与生态同行"创绿行动基础上,提出了"生态点亮校园,幸福浸润教育"的环境教育理念,试图在领导管理层面、学校建设层面、班级氛围层面、课堂拓展层面和活动推进层面融入生态文明教育,通过全员参与各项生态活动,提高师生生态意识和参与意识。组织到位创建全员参与一直以来,笕实学校领导便十分重视环境教育,积极申请创建生态校园,从组织、制度、经费、宣传、培训等方面全力支持生     

绿色环保 共筑未来——句容市崇明小学环境教育工作侧记

句容市崇明小学,以创建"绿色学校"为契机,以学生实践活动为载体,加强环境教育工作,引导激励全校师生投身于"共建美好崇明、共创绿色校园"的实践中来。学校先后获得"句容市文明单位"、镇江市"绿色学校"等荣誉称号。健全组织,落实制度,实施绿色管理学校成立了"绿色学校环境教育"领导小组,由校长曹慧任组长、副校长任副组长、中层干部和学科教研组长及骨干教师为成员,形成了各部门齐抓共管的管理机制。学校把环境教育列入学校发展规划,制订了"环境教育"计划,确定教育目标和活动内容。各处室根据学校计划,联系本处室工作制订相应的环境教育计划和职责。学校建立了完善的     

人物介绍── 冯成武

陈家清1968年7月毕业于北京石油学院机械系贮运专业，高级工程师，现任胜利石油管理局环境保护处处长。1968年毕业分配到胜利油田，先后在基层队任技术员和队长，1975年调管理局局机关采油处工作，1989年任油田管理处副处长，1993年调油田环境保护处。该同志多年来从事采油工程     

学生的环保意识在这里养成——江苏省靖江市第一高级中学环境教育纪实

正靖江市第一高级中学(以下简称靖江一中)是江苏省四星级普通高中,创建于1926年,是靖江地区办学时间最长的中学。学校2013年1月被评为全国环境教育示范学校,2013年8月成功创建江苏省环境教育课程基地。环境教育是学校在长期办学过程中积淀形成的独特优质教育品牌。学校通过环境教育促进学生自觉学习,勇于探究。学校以学科渗透作为环境教育的主渠道,开发校本课程,拓展环境教育途径。目前,学校的各个学科都是环境教育的分战场,环境