绿色卫士

正又是一年春节到,家家户户真热闹。为了避免堵车耽搁时间,我便提前出发回老家。进入家乡,第一个映入我眼帘的不是那亲切的家乡人,也不是那每家每户的喜庆装饰,而是那些对我来说十分陌生的绿色垃圾箱。经过询问,我得知原来那些垃圾箱是村里统一发放的,每家一个,来响应国家绿色环保的号召。果不其然,有了垃圾箱就是不一样。首先,垃圾箱的设置方便了村民的生活。在没     

让垃圾住进不同的家

正垃圾也有自己的家。自从实施垃圾分类后,垃圾们有了不同的家——可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、厨余垃圾箱、有害垃圾箱。在我们学校,每个教室都有三个垃圾箱,除了可回收与不可回收垃圾箱之外,还有一个废纸回收箱。从周一到周五,我们都会把学习中产生的废纸投放到里面,每周五中午我们会将回收的废纸送到学校的固定点进行称重回收。上个学期我们还享受到了废纸回收的特别奖励——一本本子和一支铅笔呢!本子封面     

以身作则倡导绿色学校的环保理念——记广西桂林市中山中学副主任全波

<正>桂林市中山中学始建于1937年,是一所历史悠久的市一级高中,地处风景如画的漓江之畔,分为滨江和清风两校区。近年来,学校先后被评为桂林市"卫生优秀学校"、自治区级"卫生优秀学校"、"桂林市学校卫生工作先进单位"、"桂林市绿色学校"、"桂林市环境教育先进单位""广西壮族自治区环保绿色学校"。这些荣誉的取得离不开负责学校绿色学校创建工作的全波副主任。通过副主任全波及全校师生的共同努     

保护环境从分类垃圾做起

小记者:山西省太原市杏花区小枣沟小学 高宇洁目击现场:公园 去年春天,由于非典的出现,人们更加注意个人卫生和公共卫生:城市中“消灭”了很多多年沉积的垃圾死角,对随地吐痰者也加大了惩罚力度,乱倒垃圾的现象减少了。然而,在生活中,“不和谐之音”还是处处存在的。 另外,还有现象令我很不解,那就是垃圾箱分类不明确。记得有一次,我在公园看见一个小女孩手里举着喝光了牛奶纸盒,冲着一黄一蓝分别写着“有机垃圾”和“无机垃圾”字样的两个垃圾箱发起了愣。小女孩根本     

基于排队论的城市垃圾箱最佳间距研究

针对城市垃圾箱最佳间距的研究不够精细的现状,本文通过建立排队论模型得到了可供不同城市参考的城市垃圾箱最佳间距参数表。通过对部分城市街道的垃圾箱摆放间距情况进行实地调查,运用层次分析法将影响垃圾箱间距分布的多重因素转化为单因素;建立了基于指数分布的数学模型,利用排队论分析单因素状态下的垃圾箱间距分布,得到了求解城市垃圾箱最佳间距的一般方法。     

绿色环保我能行

<正>什么是绿色环保呢?这个问题可能会困扰着大家,但当你们读了这篇文章后,就会知道答案了。清晨,我和妈妈下楼去倒垃圾。楼下有各种颜色的垃圾桶:可回收垃圾桶(绿色)、不可回收垃圾桶(黄色)、有毒有害垃圾桶(红色)。当时我想都没想就准备把手里的垃圾随便丢进其中一个垃圾箱里,妈妈看到后连忙阻止我说:"孩子,你得     

绿色桥头 诗意乐园——广西桂林市桥头小学生态文明教育纪实

<正>桂林市桥头小学创建于1950年,学校绿化面积达60%以上。十多年来,学校致力于创建生态绿色学校,进行生态文明教育,确定了"为孩子的绿色人生奠基"的办学理念。从"绿色环境""绿色教学""绿色活动"等方面进行探索,打造学校亮点、彰显教育特色,取得了显著的成绩,成为了当地绿色教育的一个品牌和一面旗帜。2006年学校被评为桂林市"绿色学校";2014年被评为广西壮族自治区"绿色学校";     

小垃圾桶

小记者证号:HJSD1587我的名称,样子你们都不会陌生。我只是一个小垃圾箱。我很早就诞生了。我们虽然以垃圾为食,但也亲眼见证着人类科技,文化的发展,你们的科技一年比一年好,可是我也发现了一个重要的问题:你们的科技虽然一年比一年好,可你们的环保意识却一年不如一年,变得越来越差。以前,在我的脑海中,世界很美丽,鸟语花香,地面上干干净净的,人们很自觉,一看见纸片就拾起来"喂"给我吃,我每天都吃得饱饱的,过得也很好。     

校园的哭声

正呜呜呜……你听,那是校园哭泣的声音。为什么校园会悲伤?因为在我们这些学生的破坏下,它变丑了。我校本来是以绿色的校园环境闻名。整洁的草坪,碧绿的大操场,挺拔的树,一切都是那么优美且富有诗意。可不知什么时候开始,草坪上开始出现垃圾,操场上的草也被踩踏得破烂不堪,树上也开始出现各种飘浮物,弄得每天的值日生都十分劳累却又不得不出去再收拾。学校随处可见写着"环保"两字的垃圾箱,可是同学们心里却只想着少走一段     

请不要乱丢垃圾

正在这几周里,我发现我们小区有一个现像,有人乱扔垃圾,这很影响我们小区的空气和卫生。就在上个星期我出来散步时,一股臭味飘过来,跑过去一看,原来假山上有一堆垃圾,我不禁奇怪了:这垃圾为什么不扔到垃圾箱,扔到这儿干吗?根据以往的印象,这个假山是干干净净的。因为垃圾箱在小区池塘旁,还要走一段路,所以就有人偷懒图     

城市垃圾箱合理设置探讨

通过随机问卷调查、网上调查、实地考察等方式,对北京、上海、沈阳、长春等城市主要干道、繁华商业区及一般街道垃圾箱摆放情况进行了调查。探讨了城市垃圾箱设置对市容环境、市民文明行为的影响。     

城市垃圾箱合理设置探讨

通过随机问卷调查、网上调查、实地考察等方式,对北京、上海、沈阳、长春等城市主要干道、繁华商业区及一般街道垃圾箱摆放情况进行了调查。探讨了城市垃圾箱设置对市容环境、市民文明行为的影响。     

环保从点滴开始

正我们家有一个红盒子,里面装了各种各样的废电池,圆柱形的是遥控器上的电池,扁的像饼干一样的是手机上的电池,长方体的是玩具汽车上的,还有手表上的纽扣电池。盒子里的电池多了,妈妈就会带着我去找专门收集旧电池的垃圾箱,把它们扔掉。有一次,我好奇地问妈妈:"这么做多废事啊!干吗不直接扔到垃圾桶呢?"妈妈转过头来,一脸严肃地告诉我:"这一颗小小废电池可是一个污染炸弹,它的威力不容小视呢!"我看着妈妈的脸,     

垃圾的处理和回收利用

芬兰十分重视各种垃圾的处理和回收利用，并制定了严格的垃圾管理法。目前，该国每年产生的7000疗肺各种什历P右m现得到回收利用芬兰环培部门制定的最新目标是到200年将垃圾的回收利用率提高到80％。芬兰全国每人每年平均产生200公斤家庭生活垃圾，首都赫尔辛基市每人每年产生的生活垃圾则达250公斤。赫尔辛基市垃圾管理局在市区统一设置灰色的生活垃圾箱，根据垃圾量的多少，每座住宅楼旁都有数量不同的垃圾箱，这些垃圾箱每周由垃圾清洁车收集清理一次。当垃圾箱被推上清洁车时，垃圾的容量等数据就被自动地记录在驾驶室里的电脑中，清洁…     

把环保搞得具体一点

我们学校又新设了垃圾分类箱．上面还有几个大字“可回收”、“不可回收”。红蓝相间的垃圾箱放在楼角．静静地等待着同学们把垃圾都分门别类．使我们一进校门就有一股自豪感：”瞧．我们学校多环保呀!。     

运用绿色教育理念,构建生态校园文化

正桂林市飞凤小学把"绿色教育"作为落实素质教育、推进可持续发展教育的切入点,把绿色教育理念融入学校教育的全过程。近年来,广西桂林市飞凤小学积极践行绿色教育理念,以生物多样性为活动抓手,努力构建"生态德育圈、生态智育圈、生态美育圈、生态文化圈",不断丰富学校生态教育的内涵。如今,学校又在原有的基础上,创新了一系列生态教育探究活动,形成多角度、全方位的环境教育,从而打造学校亮点,彰显特色校园文化。     

垃圾分类可持续

正电视上,图片上,大街小巷上,白色的饭盒、红色的袋子、黄色的织物等满天飞舞;垃圾箱里,垃圾厂里,垃圾堆里,长长的铁条、破碎的玻璃、腐臭的果皮、坚硬的塑料等混乱不堪。老师说、家长说、电视说:垃圾注意分类,分类后产生更大的价值,可以循环利用资源。但是,我走在路边,只见得两个垃圾箱,"可回收垃圾""其他垃圾",垃圾箱里面杂乱、混乱,没有类别可分。难道只有两类垃圾吗?难道人们不知道分类吗?难     

低碳环保童谣九首

正"垃圾箱,为了谁?不为自己为人类。支持它,爱环卫,要让环境保持美。"为营造"美丽中国,我是行动者"社会风尚,本期刊登十首低碳环保童谣。绿色出行是选择腊月底,买年货,文明过年记心窝。不高调,不摆阔,不坐自家名牌车。公交车,全家坐,绿色出行是选择。买年货,不耽搁,节能减排全家乐。     

润物无声 守护绿色——记桂林市飞凤小学张耘校长

<正>她,是润物无声的教育工作者;她,是绿色校园的守护者。她倡导人与自然的和谐统一,注重培养学生热爱大自然、保护大自然的良好品质,积极开展未成年人生态文明教育。她是桂林市骨干教师,从教以来曾获"科研先进个人""优秀教师""优秀教育工作者""自治区新课程实验优秀教师""全国新世纪课程实验优秀教师"等荣誉称号。她孜孜不倦、勇于创新,在"生态文明教育"这条宽广大路上,迈着坚实的步伐,开拓、实践,诠释着教育工作者的辛劳与收获,诠     

爷爷奶奶的三十几个孩子

什么声膏?儒岱朝台北街头的一只垃圾箱看去。鸟叫?垃圾箱里有小鸟?儒岱走近一看,垃圾箱里有一只小纸盒,纸盒里有一只——这也叫猫吗?猫还能这么瘦小?也许,母猫生下小猫后觅食去了,一会儿会回来的,等吧!等等吧。儒岱看看表,看看猫。可是,有人倒垃圾了,弄得小猫满头满脸的土。儒岱推开垃圾,抱起这只被遗弃的小猫。小猫用一只眼睛看着儒岱。他看我,他看我呢!儒岱心里升起一阵阵说不上来的温馨、甜蜜和酸