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怎样引导孩子正确对待网络是家长问得最多的问题。孩子越想上网,家长越是担心,孩子上小学时,还能勉强控制住他,但孩子上了中学,不知道他们是否还控制得住?有专家强调,要避免走入把互联网“妖魔化”的极端,要充分认识到互联网给人类带来的种种好处,完全禁止孩子上网不是明智的做法。所以,我们认为在不影响孩子学习的前提下,家长可以在假期时间推荐孩子浏览一些内容丰富、健康的教育网站、科普网站、环保网站,让他们自己学会怎样去自我调控,利用网络来发展自己。这不,本期“e 线游走”栏目里的所有震撼人心的图片,就是我们从网络上搜寻来的。(编者) 相似文献
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一个退休老人为发挥余热,不顾一身病痛毅然投身崇高的护鸟事业。没想到,付出竟引来传奇般的回报,3只相思鸟先后一路鸣唱着来到老人家安家落户,不肯离去。也许,鸟儿们是想用动人的歌唱来回报老人的大爱。 相似文献
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少年儿童是祖国的未来和希望,是自然环境的继承,我们有责任帮助他们认识环境与发展的辨证关系,帮助他们建立对环境的正确价值观,理解可持续性发展政策,参与可持续发展行动.因此在图书馆工作中渗透环境教育是图书馆不可推卸的责任. 相似文献
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环保是一项公益事业,不要奢望在自己身上得到多少回报,享受环保成果的,会是我们的子孙后代。谁把环保当成了获取自身名利的标签,谁的心里一定是堆满了垃圾。 相似文献
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正开展"我是种植小能手"评选活动,幼儿们捧来自己照顾的植物,一边让小伙伴欣赏,一边讲述自己种植的经验。既让孩子积累了种植知识,也激发了他们热爱大自然的情怀。"坚持人与自然和谐共生"是我国提出的基本方略。坚持保护环境和节约资源是基本国策。生态文明建设和环境保护需要每一位公民的积极参与,幼儿环境素养的提高更需要家长的关注和培养!如何让家长深入了解幼儿园环境教育 相似文献
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只要是环境教育做得好的学校,一般都是省、市环保系统命名的"绿色学校"。而在"绿色学校"这块牌子的背后,则是学校负责人对环境教育的高度重视和老师为之付出的辛勤耕耘。青少年学生是人类的未来与希望,在中小学开展环境教育,有利于他们从小树立良好的环境意识、态度和价值观,以及养成新的行为模式。近日,本刊专题调研了北京、吉林、黑龙江、上海、江苏、广东、河北、山东、湖北等省、直辖市十八所中小学的环境教育情况。通过调研发现,只要是环境教育做得好的学校,一般都是省、市环保系统命名的"绿色学校"。而在"绿色学校"这块牌子的背后,则是学校负责人对环境教育的高度重视和老师为之付出的辛勤耕耘。 相似文献
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《四川环境》2016,(6)
为探索家长对环保课堂课程内容的需求,充分利用文献法、入户访谈、问卷调查法及案例分析法,从环保习惯、环境认知、环境价值观和环境责任感等4个方面,对南京市JM小学学生家长的环境保护意识现状进行调查。结果表明:(1)环保习惯整体水平较优,但优秀所占比例较少,且社区的南京本地居民环保习惯平均水平低于外来人口;(2)环境问题意识较强,但环境危机感不足,且环境认知能力优秀的家长比例较低;(3)环境价值观整体水平较低,且南京本地人均值远低于外来人口;(4)整体上根据所需花费的时间、人力、财力、难易程度逐渐减少愿意付出努力的比率,且自主传递环保责任感意识较差。改善思路:(1)多渠道环境教育,提升环保意识;(2)制定环保公约,促进公众参与;(3)建立志愿者体系,培养环保习惯。 相似文献
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《绿叶》2012,(12):96-96
中国NGO已经过了第一个创业期
清华大学NG0研究所王名教授近日出版了一本新书《中国NGO口述史》。
在接受媒体采访时他说.“我们7年前开始做口述史,当初做这个是因为在有关NGO的访谈和调研中发现,NGO的创业者们的历史都还没写出来,随着他们年岁的增加.很多历史可能就永远流失了。但是他们对于很多创业阶段的记忆还很清晰,只是自己无法把这些写出来.或者是没有时间,或者是没有能力。所以我们在做的时候很强烈地认识到,这是一个“抢救的工程”,中国NGO已经过了第一个创业期.大多数的初期创业者已退休,他们无法自我呈现.所以我们首先要把这些保留下来,然后整理出来,最后再出版出来,而且要尽可能快地出版出来。“ 相似文献
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维权在中国始终是个说不清道不明的话题,制度与意识的加强似乎并不意味着个体的权利可以得到尊重和保护,规范与现实往往是一对反目的兄弟。由于付出与回报之间的极端不对等.抗争带来的成功与惨败之间的比率的巨大悬殊.使得是否维权对于一般的老百姓来说,是一个非常艰难的选择,对于那些正走在维权路上的人们来说.这个选择也是其中相当一部分人不得已而为之的、没有退路的决定.成功成仁者皆寥寥。 相似文献
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中国这些年的市场化,人生意义越来越趋同,都统一到财富价值观那儿去了。财富价值观独大使社会矛盾层叠不穷,已危及了中国的健康发展。突破财富价值观不能靠穷人;富人有这个条件但没这个意愿;知识分子有这个条件,应有但现在却没有这个意愿,要启蒙社会,他们需要先启蒙自己。 相似文献
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"我们是新一代的青少年,未来掌握在在座的各位手中,更掌握在我们青少年手中!爱哺育我们的地球,爱人类,这份爱与责任,是我们坚持下去的原始动力与不变的信念! 相似文献