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相似文献
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1.
为把滇西北打造成中国一流、世界著名的旅游胜地,实现云南旅游“二次创业”的战略目标,云南省和丽江市委、政府高度重视丽江泸沽湖的保护和旅游开发工作。  相似文献   

2.
<正>江苏省无锡市新吴区锡梅实验小学创办于2009年,至今已有10年的办学历史,学校地处梅里古镇,占地面积约40000平方米,建筑面积约20000平方米,绿化面积约12000平方米。学校以创建"绿色学校"为抓手,制定了具体的工作计划和实施方案,把环保教育纳入全校整体工作中,按照学校《创建绿色学校活动方案》开展活动,取得了阶段性成果,先后被评为无锡市园林式单位、无锡市文明校园等。  相似文献   

3.
梁山县特殊教育学校,坚持以人为本的办学理念,以教科研为先导,打造环境优美,管理科学,发展全面,特色鲜明的高品位办学模式。学校先后被评为山东省绿色学校、济宁市卫生先进单位、市花园式单位等。加强环境教育,构建生态化校园学校加强了对创建"绿色学校"工作的领导,成立了以校长为首的创建"绿色学校"工作领导小组,小组成员包括总务处、教务处、少先队等科室的同志组成,同时下设若干创建"绿色学校"实施小组,由各教研组长兼任小组长,各学科教师为组成人员。其次,学校把创建"绿  相似文献   

4.
正上海市闵行区华坪小学坐落于黄浦江畔,是一所环境优美的五年制小学。学校多年来努力创建绿色科技教育特色,不断拓展绿色教育的内涵。学校先后获得"全国绿色先进学校"、"中国中小学绿色行动试点学校"、"联合国EPD教育项目实验学校","上海市文明单位","上海市花园单位"、"上海市科技教育特色示范学校"、"上海市节约用水示范学校"、"中国水学校项目学校"等荣誉。华坪小学积极实施以"校园节能减排、创建低碳生活"为核心的绿色环保活动。近两年中,更是突出了以帮助学生树立保护水资源为核心的"水文化教育",打破  相似文献   

5.
<正>湖南省岳阳市华容县马鞍山实验学校于2012年8月创建,占地面积23000多平方米,其中绿化面积达到6000多平方米,校园绿化率达到35%。建校以来,学校依据《全国环境宣传教育行动纲要(2011年~2015年)》,加大了对绿色、低碳、环保、和谐的校园文化建设,加强了对学生尊重自然、保护环境、崇尚生态文明等良好风尚的培养。学校先后获得了"湖南省信息化教学资源应用示范学校"、"岳阳市文明卫生单位"、"岳阳市少先  相似文献   

6.
正绿色学校不仅是一种规划或建筑的形态体系,更和绿色理念传播、行为养成、人才培养、科技创新、产业孵化等方面紧密相连,它将有力推动公众环境教育,助力美丽中国建设。党的十九大报告明确提出"开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动"。国家发展和改革委员会印发的《开展节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区、绿色出行等创建行动工作方案》要求,到2022年,在全国范围内建成一大批节约  相似文献   

7.
正廉江市第一中学位于廉江市罗州大道西,校园周围青山绿水相抱,环境自然和谐。学校创建于2008年,绿地面积达6730平方米,校园内绿化率达到58%。学校先后荣获"湛江市绿色学校""湛江市文明单位""湛江市德育示范学校""广东省文明单位""广东省交通安全文明示范单位""广东省书香校园""广东省德育示范学校""广东省绿色学校""广东省一级学校""全国读书活动特色学校"、《传统文化与语文教学》全  相似文献   

8.
自1996年《全国环境宣传教育行动纲要》发布以来,福建省环保与教育部门紧密配合,在全省中小学幼儿园中普遍开展了创建“绿色学校”活动。1999年召开了全省创建“绿色学校”经验交流会,提出了“抓试点、促提高、带一片、推普及”的创绿工作思路,进一步加强对各试点学校的指导和督促。同年,组织了全省环保宣教系统、教育部门和部分学校代表参加由《环境教育》杂志社等单位联合主办的创建“绿色学校”工作研讨会(广州),为福建创建“绿色学校”活动奠定了坚实的基础。2000年省环保和教育部门加强对各级“绿色学校”的评选,从严要求,力…  相似文献   

9.
《环境教育》2012,(9):F0003-F0003
佛山市白燕小学创办于1993年,学校坚持以科学发展观为指导,以学生教育可持续发展为本,以"绿色教育,持续发展"为办学理念,着力打造环保特色。学校曾获"全国创建绿色学校先进单位"、"广东省首批绿色学校"、"广东省百所美丽校园"、"广东省环保先进单位"等称号。  相似文献   

10.
<正>探索建立一套融入生态文明和绿色发展理念的绿色学校创建标准,对增强绿色学校创建工作的创新性和实效性具有重要意义。创建"绿色学校"是学校参与全社会生态文明建设和环境保护行动的起点和标志。云南省2000年启动绿色学校创建活动,2002年命名首批省级绿色学校,经过15年的发展,全省省级绿色学校已命名9批825所学校,极大地推动了学  相似文献   

11.
《环境教育》2012,(11):F0003-F0003
天津经济技术开发区第一小学建校以来,将环境教育与素质教育有机地融合在一起,开展了有声有色的环保宣传教育工作。学校先后获得"国家级绿色学校"、"天津市首批小学素质教育示范学校"等荣誉。高度重视,健全机制学校成立了由冯莉校长任组长,科技组教师为成员的绿色学校领导小组。制定了《学校环境教育方针》和《创建绿色学校计划》。另外,在学生中成立了"开发区第一小学青少年科技爱好者协会",并专门设立了"绿色小使者协会",策划、组织面向全校学生的环保活动。由领导小组牵头定期组织环境教育专家、环保局  相似文献   

12.
《环境教育》2012,(11):103-103
邹城市兖矿第一中学,1997年成功创建山东省规范化学校,2007年被评为山东省绿色学校。近年来,学校还先后荣获"山东省卫生先进单位"、"山东省心理健康教育先进单位"等荣誉称号。健全组织,实施绿色管理学校重视加强环境教育组织管理,学校成立了环境教育领导小组,校长、书记任领导小组组长。学校还建立健全了各项环保教育的工作制度,以制度促进和保障学校环境教育管理,  相似文献   

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杨蓉 《环境教育》2022,(4):44-45
<正>在高中学校教育中开展劳动教育与生态文明教育,引导学生们形成崇尚生态文明、保护生态环境、践行绿色生活的理念,是建设绿色校园的核心要义。为深入学习贯彻习近平生态文明思想,全面落实《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》《中小学德育工作指南》《“美丽中国,我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划(2021—2025年)》《云南省创建生态文明建设排头兵促进条例》及其实施细则精神,云南省教育厅于2021年12月颁布了《关于在中小学幼儿园教育教学中融入生态文明教育的指导意见》(以下简称《指导意见》),  相似文献   

14.
《环境教育》2013,(3):102-102
江苏省口岸中学位于泰州市高港区,创办于1926年10月。近年来,学校在全面推进素质教育,实施教育现代化工程的同时,大力开展环境教育,创建绿色学校,先后荣获"江苏省文明学校"、"江苏省文明单位"、"江苏省爱国卫生先进单位"、"江苏省绿色学校"、"江苏省园林式单位"等多项省级以上荣誉称号,赢得了广泛的社会赞誉。以人为本注重校园环保学校的校园建设以尊重自然为前提,合理营造水体、绿地和花草树木等多层次的人文生态环境。校园内建有大面积的园林绿化带,绿化率  相似文献   

15.
根据国家环保总局和教育部《关于推荐第三批全国绿色学校创建活动先进单位和个人的通知》(环发[2004]65号)的要求,由各省、自治区、直辖市环保和教育部门共同推荐,经全国"绿色学校"表彰领导小组最终审定,国家环保总局和教育部决定对北京市丰台区丰台第五小学等204所全国"绿色学校"创建活动先进学校,霍良庆等196名全国"绿色学校"优秀教师给予表彰;对在组织、指导"绿色学校"创建活动中表现突出的天津市教育委员会等29个全国"绿色学校"创建活动优秀组织单位、冯义国等105名全国"绿色学校"工作先进个人进行表彰。  相似文献   

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正会议期间,国内外知名专家围绕"提升建筑品质创建绿色学校"这一主题,从绿色学校创建体制机制、可持续校园与课程的创新、绿色校园评价标准等方面作专题报告。党的十九大报告明确提出"倡导简约适度,绿色低碳的生活方式,开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动"。为深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神,助力国家生态文明建设战略实施,加快创建中国绿色学校,推广优秀校园建筑案例,切实  相似文献   

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正江苏省扬中高级中学明确把环境教育列为创建办学特色的目标之一,本着"以人为本,绿色关怀;崇尚绿色,崇尚生命"的建绿理念,致力于形成"绿色校园"—"绿色学校"—"绿色教育"—"素质教育"—"可持续发展教育"的教育链条。江苏省扬中高级中学创建于1945年,是首批江苏省"国家级示范性"高中、江苏省"四星级"普通高中。学校先后获得"江苏省文明单位标兵"、"江苏省模范学校"、"江苏省爱国卫生先进单位"等多  相似文献   

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<正>云南省保山市第六中学是一所云南省一级初级中学,建于1983年,学校现有34个教学班,教职员工142人,在校学生1893人。学校在"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念和隆阳"田园教育"理念的引领下,以"和雅田园教育"为核心文化,谨遵校训"立德树人,睿智卓越",通过开展内容丰富、形式多样的生态文明教育活动,取得了可喜的创建成果。健全宣教组织,落实工作保障机制  相似文献   

19.
《环境教育》2013,(7):F0003-F0003
上海师范大学附属外国语中学,在创建"上海市文明单位"、"上海市花园单位"、"上海市绿化十佳学校"的基础上,遵照上海市松江区绿委办的统一部署,按照"把学校建成设施现代化、人性化、信息化、体现江南园林风格的花园学校"这一环境建设目标,积极创建全国环境教育示范学校,以优化育人环境,弘扬绿色文化,不断提高学生绿化环保意识,促进学校可持续发展。  相似文献   

20.
正环境教育工作目前在克拉玛依市中小学和企事业单位中有序进行。2016年市环保部门联合教育部门在全市范围内共创建市级环境教育基地15个,2017年创建自治区级环境教育基地1个,其中涵盖村镇、博物馆、科技馆、自然保护区、风景名胜地质公园、中小学等企事业单位。截止到2015年底,市级"绿色学校"有42  相似文献   

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