创生态智慧校园,建幸福成长家园——成都市龙泉驿区青龙湖小学生态文明教育纪实

<正>青龙湖小学校位于成都市外环路以东,紧毗成都市最大的生态公园——青龙湖,与明蜀王陵咫尺相遥。学校现有14个教学班,学生600余人。学校提出"生态教育,幸福人生"的办学理念,创生态智慧校园,建幸福成长家园。全体师生以极大的热情,投身于生态文明教育中。着力实施生态基地建设,打造具有育人内涵的生态教育环境青龙湖小学注重生态环境文化打造,融地域特色、民风校风、校园环境、儿童天性、     

校园内外齐推动——广西壮族自治区南宁市民主路小学生态文明教育纪实

正广西壮族自治区南宁市民主路小学位于民主路19号,是南宁市青秀辖区的一所公办学校。学校创建于1955年,现为一校四区办学,到2018年9月,将发展成为一校五区的集团化办学模式。学校不断地改善教育教学的环境,赋予校园环境以"康德智能"的丰富内涵,努力打造民主多彩的文化校园、信息化校园、绿色校园、科技校园、体育校园、艺术校园等,为学生全面优质发展提供了强大的支持。开展具有生态文明教育特色的活动     

生态育人让孩子健康成长——温州华侨职业中等专业学校生态文明教育纪实

正温州华侨职业中等专业学校地处秀丽的景山山脚,校园环境优美,布局合理,为"温州市绿色学校"和"浙江省绿色学校"。学校在宣传和实践生态环保教育方面已经走在全市职业学校前列。2012年,我校将"国际生态学校"列为德育特色项目,2015年,国家环保宣教中心、温州市教育局、温州环保局等相关部门领导及代表,共同见证了温州华侨职专国际生态学校绿旗授旗仪式,也标志着各级部门及社会对温州华侨职专生     

传绿色生态理念,创特色学校教育——云南省昆明市官渡区曙光小学生态文明教育

正创建于1992年的曙光小学,直属云南省昆明市官渡区教育局,是一所高起点、高标准的云南省一级示范学校。学校位于昆明市曙光小区南段,朝阳路18号,占地面积6000平方米,绿化覆盖率为26%。优美校园环境,敬业师资队伍一缕初升的朝阳,沐浴着新世纪创     

亮“绿色教育”品牌,促生态教育实效——上海市奉贤区实验小学生态文明教育纪实

<正>上海市奉贤区实验小学建校于1994年,有东、西两个教学区,现有教职员工130余名,其中100余名教师拥有小学高级职称。学校以建成"有序有格,有品有位,有鲜明特色"的学校为目标,以"文化润校、质量立校、特色亮校"为办学思路,着眼于全体学生的充分、全面、多元、终身发展。二十多年来,学校在校长金哲民的带领下,坚持走内涵发展之路,从外显的校园环境到内涵的学校文化,彰显特色,全面提升     

发挥环境宣教作用,建设生态绿色校园——山西省长治市淮海小学生态文明教育纪实

正山西省长治市淮海小学是一所具有六十余年办学历史的军工子弟学校,学校占地面积50余亩,现有42个教学班,学生1900余名,教师职工133人。多年来,学校非常重视环境宣传教育工作,先后受到国家、省、市环保部门表彰的集体荣誉:2001年获得山西省环保厅、教育厅授予的"绿色学校"的荣誉;2002年获得国家环保总局、教育部授予的"绿色学校"的荣誉;2007年获得国家环保总局授予的"校园环境管理项目学校"的荣誉;2009年,长治市环保局将学校确定为"长治市青少年环境宣传教育基地";2011年     

实施环境教育,打造生态文明校园——四川省成都市龙泉驿区洪河小学校生态文明教育纪实

<正>成都市龙泉驿区洪河小学校坐落于川西平原腹地——成都东面国家级经济技术开发区,现有43个教学班,2136名学生,131名教师。学校占地面积2.6万平方米,其中建筑面积8571平方米,运动场地13414平方米,绿化面积达9394平方米。学校办学条件一流,校园环境优美,校园内花团锦簇、绿草如茵,文化墙古韵悠悠,艺术廊博采众长,多功能室设施齐备,运动场整洁宽敞。创建特色学校,构筑幸福人生学校拥有80多年的办学历史,形成了     

基于西溪文化,打造生态名校——浙江省杭州市留下小学生态文明教育纪实

正杭州市留下小学始创于1886年,学校坐落于西溪河畔,紧邻小和山高教园区。目前,学校占地23534平方米,建筑面积12234平方米,绿化占地面积8641平方米,校园环境优美,是学生喜爱的"花园、乐园、科普园"。学校积极开展生态文明教育活动,创设环境保护的文化氛围,于2016年被评为杭州市绿色学校,2018年被评为浙江省绿色学校。     

重视生态文明教育 共建和谐美丽校园——鹤山市沙坪实验中学生态文明教育纪实

正广东省鹤山市沙坪实验中学坐落在风景秀丽的大雁山南麓,自然环境优美,学校建校三年来非常重视校园生态建设,2016年被评为"江门市生态文明示范单位",2017年被评为"广东省国门生物安全宣传教育示范学校"。重视校园环境,加强绿化管理学校占地面积133400平方米,绿化覆盖面积102050平方米、绿化率76%。在建校规划中绿化美化投入约800万元,近三年每年相继投入近50万元用于绿化建设,     

突出生态教育特色，建设美丽生态校园——云南省南华县思源实验学校生态文明教育纪实

正南华县思源实验学校位于南华县公务中心旁,是由香港言爱基金会统一命名的"思源实验学校"援建项目。学校于2014年落成开学,现有学生2139人、教师117人,校内建有教学楼两幢,综合楼、办公楼、餐厅各一幢,各功能室一应俱全,校园环境优美,视野开阔。近年来,南华县思源实验学校加大学校育人环境建设力度,围绕"创建现代学校,奠基幸福人生"的理念,积极探索生态教育之路,突出生态教育特色,建设美丽生态校园,被评为云南省绿     

人文立校,技能固本——四川省成都市工程职业技术学校生态文明教育纪实

正四川省成都市工程职业技术学校建校于1984年,占地面积231亩,开设有11个专业,教师230人,学生4300余人。近年来,学校紧紧围绕"服务地方经济社会,实施绿色发展战略",以建设绿色学校为抓手,先后成功建成国家中等职业教育改革发展示范校、全国安全教育示范校、全国青少年校园足球特色学校、四川省职教先进单位、内务管理示范校、成都市环境友好型学校,被评为2019年全国教育系统先进集体,初步形成了合作办学多元化、专业发展企业化、     

绿色未来 生态田园——成都市全兴小学生态文明教育纪实

正成都市全兴小学地处成都市金牛区,学校秉承"亦耕亦读生态校园"的办学理念,坚持把生态道德教育作为未成年人思想道德建设的重要内容,并邀请相关教育专家从生态保护、生态环境、田园生态课程、能源保护、亲近自然等方面培养未成年人的生态道德意识。七年来,生态教育一直作为学校办学的重心。沿学校围墙走一圈,学生在以植物为主的枣林、梨园、桃园、枇杷园、荷塘学习生态知识;在以动物为主的     

让生态文明教育之花绽放——四川省成都双流中学实验学校生态文明教育纪实

正成都双流中学实验学校地处交通发达、经济繁荣的成都市双流区,毗邻成都双流国际机场。自2003年建校伊始,学校就确立了"创建质量一流、特色鲜明、素质教育成果突出、全省知名全国有影响、充分参与国际交流的现代化名校"的办学目标,现已形成由附属幼儿园、附属小学、初中部、高中部组成的集团学校,在校学生近5000名,教职工近500人,形成了完备的高品质的基础教育体系。17年来,学校创新办学机制,构建了"以课程改革为核心的素质教育"模式,先后获得"基础教育课程改革典型案例"     

人人做志愿者 共创生态文明——太原市第十二中学校生态文明教育纪实

<正>太原市第十二中学校创建于1956年,是山西省首批重点中学,校园环境优雅,人文氛围浓郁。学校先后荣获"山西省示范性高中""市双拥模范单位""市文明和谐单位标兵""市教育系统最佳领导班子""市政风行风评议优秀重点单位""省基础教育课程改革先进学校""省文明学校""省素质教育示范学校""争创国家卫生城市活动示范单位""省双拥模范单位""省五星级工会""全国科学教育实验基地""全国中小学生素质拓展试点学     

满园春色关不住 盈盈绿意乘风来——青岛南仲小学生态文明教育纪实

正青岛南仲小学始建于1947年,办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美,教学设施精良。近年来,学校站在关注儿童健康成长、尊重儿童和谐发展的高度,深入理解"绿色教育"的核心内涵——追求学生与自然和谐共生与可持续发展。学校以"和雅育人"为文化引领,以创建"国际生态学校"为契机,打造和谐优美的和美校园,开展了形式多样的绿色环保教育活动,先后创建了"青岛市环境友好学校""山东省绿色学校""全国环境教育示范学校""2015全国生态文明教育示范学校"。     

崇尚简约生活,成就生态教育——四川省成都市西安路小学生态文明教育纪实

正成都市西安路小学作为全国首批绿色学校,"生态教育"可谓由来已久。自20世纪80年代,率先提出"环保教育",并付诸行动,致力于培养学生的生态道德意识。学校通过33年坚持不懈的努力,形成了人与动物、人与植物、人与自然、人与社会和谐的生态教育模式。西小以"简约生活方式"教育为突破口,倡导"简约生活",构建学校的生态教育课程体系,注重学生的人格塑造与全面发展。落实简约方式,成就生态教育之魂西小通过6年的探索和课程的整合,形     

拥抱生态文明,共建和谐校园——山东省青岛台湛路小学生态文明教育纪实

<正>山东省青岛台湛路小学创办于1965年,学校占地面积6060平方米,建筑面积4346平方米,校园环境整洁温馨,各项设施布局科学合理,教学楼校园文化自成特色。近年来,学校以创建"生态文明教育特色学校"为载体,以综合实践活动和德育活动为抓手,扎实开展生态文明教育活动,提出了"关爱生命,改善环境,促进发展"的绿色办学理念,将打造"生态文明校园"作为学校"尚军明德"品牌特色发展工作     

拥抱生态文明,共建和谐校园——青海省西宁市晓泉小学生态文明教育纪实

<正>西宁市晓泉小学位于青海省西宁市城东区,始创于1955年8月,前身为青海省军区干部子弟学校,1972年定名为晓泉小学。为构建优美的校园环境,晓泉小学以"弘扬生态文明,共建绿色校园"为理念,不断加强学校绿化美化建设。学校各项工作在校党支部的全面领导下,秉承"让每一个孩子都闪光"的办学理念,"创特色名校,育世纪英才"的办学宗旨,确立了"崇德益智,文雅达观"的校训,"勤奋求实,合作创新"的校风,     

生态教育，芳菲浸染——湖北省武汉市汉阳区五里墩小学生态文明教育纪实

<正>湖北省武汉市汉阳区五里墩小学是一所历史悠久且充满绿意、生机盎然的学校。生态教育的办学理念确立于2003年,这一特色的确立经历了四个阶段,走过了16年的发展历程,历经"环保活动—环境教育—绿色教育—生态教育"四个阶段。如今,在胡蕾校长的总带领下,从生态文化构建、校园环境建设、生态     

打造生态教育 培养环保公民——云南省楚雄市鹿城小学生态文明学校纪实

<正>楚雄市鹿城小学始建于1906年。学校大力加强校园文化建设,逐步建成现代教育技术网络化、校园园林化、管理规范化、决策民主化,走以德立校、科研兴校、特色办校之路,着眼学生终身发展,乘势而上,开拓创新,扎实推进素质和生态文化教育。学校成立了"生态文明学校工作领导小组",由校长担任组长,党总支书记、4名副校长、德育主任担任副组长,负责组织、部署"创建"的各项工作。加大校园环境建设的力度,提高环