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相似文献
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1.
正上海市杨浦区开鲁新村第二小学建校于1990年,现有教学班24个,学生676人,现任校长为徐晶。学校校园环境优美,可绿化率达100%,教室整洁,节约、环保意识深入人心。在学校科技总辅导员许晓强老师的带领下,学校先后获得杨浦区科技特色学校、杨浦区绿色学校、联合国教科文组织环境人口与可持续发展(EPD)  相似文献   

2.
正上海市长宁区古北路小学建校于20世纪60年代,学校占地面积6380平方米,现有17个教学班,550名学生;学校现有在编教职工52人,专任教师48人,其中,中学高级教师4人,小学高级教师28人。加大宣传工作,营造浓厚氛围创建生态文明学校是一项系统工程,学校非常重视该校的生态文明建设及学生的环保教育。通过学生大会、少先队活动、电子显示屏、校园广播站、黑板报等宣传  相似文献   

3.
正上海市金山区朱泾第二小学是一所百年老校。在师生的共同努力下,学校的办学成效得到了学生、家长、社会的认可。学校先后被评为上海市新优质项目学校、上海市行为规范示范校、上海市红旗大队、上海市平安学校、区文明单位、区安全合格单位、区科技特色学校、区少先队雏鹰大队、上海市野生动物保护科普特色教育、上海市未成年人生态道德特色教育2014年  相似文献   

4.
<正>山东省青岛台湛路小学创办于1965年,学校占地面积6060平方米,建筑面积4346平方米,校园环境整洁温馨,各项设施布局科学合理,教学楼校园文化自成特色。近年来,学校以创建"生态文明教育特色学校"为载体,以综合实践活动和德育活动为抓手,扎实开展生态文明教育活动,提出了"关爱生命,改善环境,促进发展"的绿色办学理念,将打造"生态文明校园"作为学校"尚军明德"品牌特色发展工作  相似文献   

5.
正济南市新苑小学南邻趵突泉,北依黄河,位置优越,环境典雅,底蕴深厚。目前,校园面积15余亩,绿化覆盖率达41.6%。多年来,学校秉承"以生命影响生命"的办学理念,不断强化生态文明理念,扎实开展生态文明教育,组织丰富多彩的生态文明教育活动,把生态文明教育落实到学校工作的各个方面,全面建设人与自然、人与自身和谐的生态文明校园,形成了独具特色的绿色生态文化。近年来,新苑小学先后从成立生态文明教育委员会进行生态文明方面的研究、  相似文献   

6.
<正>西宁市晓泉小学位于青海省西宁市城东区,始创于1955年8月,前身为青海省军区干部子弟学校,1972年定名为晓泉小学。为构建优美的校园环境,晓泉小学以"弘扬生态文明,共建绿色校园"为理念,不断加强学校绿化美化建设。学校各项工作在校党支部的全面领导下,秉承"让每一个孩子都闪光"的办学理念,"创特色名校,育世纪英才"的办学宗旨,确立了"崇德益智,文雅达观"的校训,"勤奋求实,合作创新"的校风,  相似文献   

7.
正上海市闵行区华坪小学坐落于黄浦江畔,是一所环境优美的五年制小学。学校多年来努力创建绿色科技教育特色,不断拓展绿色教育的内涵。学校先后获得"全国绿色先进学校"、"中国中小学绿色行动试点学校"、"联合国EPD教育项目实验学校","上海市文明单位","上海市花园单位"、"上海市科技教育特色示范学校"、"上海市节约用水示范学校"、"中国水学校项目学校"等荣誉。华坪小学积极实施以"校园节能减排、创建低碳生活"为核心的绿色环保活动。近两年中,更是突出了以帮助学生树立保护水资源为核心的"水文化教育",打破  相似文献   

8.
正恒德小学是上海市普陀区桃浦镇一所公建配套学校,创建于1998年8月,现有19个教学班,在校学生660名,教职工58名。2007年3月,学校建立了"七彩星"气象站,于2008年被评为"上海市气象科普特色学校",2009年被评为普陀区环境教育基地,2010年荣获"节能减排与可持续发展学校——社会行动项目示范学校",2011年成为"中英气候课堂加盟学校",2012年获"全国气象科普教育基地—示范校园气象站"称号,2013年成为"中国中小学气候变化教育行动"试点学校,2014年荣获"上海市学校少年宫"、"联合国  相似文献   

9.
<正>上海市虹口区广中路小学地处普通居民社区的广中路小学,迎面就是美丽的"广中生态园"。这里绿草如茵、亭台曲径、小桥流水、白帆绿波。走进教学大楼,"绿苑文化长廊"留下了师生们绿色实践的印迹,处处传递着绿和生命相融相通的文化气息,生态环境喜人宜人。学校从1996年起开展环保教育,从环保教育、环境教育,  相似文献   

10.
正"十年树木,百年树人",上海市青浦高级中学创建于1923年,距今将近100年。学校是上海市实验性示范性高中,全国精神文明建设工作先进单位,连续14年被评为上海市文明单位。学校坚持"崇德务实育才成才"的办学宗旨,全面实施素质教育。学校始终坚持"磨炼教育"的办学理念,积极推进特色高中建设,以培养"基础宽厚、身心健康,品行良好、勇于创造,  相似文献   

11.
正洪庙小学位于上海市奉贤区东隅,是一所由李主一烈士于1915年创办的百年老校,现有教职工67名,学生700人左右。基于校本资源以及周边环境资源,学校把生态文明教育作为学校课程的突破方向,积极进行校园生态建设和课程开发,逐步形成课程文化与校园文化紧密结合、相互依托、共同发展的局面。在志者竟成校训核心精神的引领下,学校秉承人  相似文献   

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<正>蔡家镇中心小学校始建于1948年,是在硝烟炮火中伴着共和国第一面旗帜成长起来的学校。学校占地40020平方米,建筑面积5200平方米,现有30个教学班,在校学生1311名,教职员工128名。学校领导班子团结和谐,师资力量雄厚。学校于2008年被县政府命名为甲级一类校、2013年被评为省级绿色学校、2015年被评为国际生态学校。现有教学楼两栋,各功能室齐全,有微机室、多媒体教室、科学实验室、  相似文献   

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正上海市金山区朱泾第二小学(以下简称"朱泾二小")作为上海市野生动物保护科普特色教育学校、上海市未成年人生态道德特色教育十佳模范学校,为了让学生进一步亲近大自然、热爱大自然、保护大自然,收获快乐人生,学校开展了"爱鸟护鸟你我同行"系列活动,内容丰富,形式多种多样。活动一:绿野寻踪——如何识别及保护鸟类2016年4月15日,朱泾二小邀请上海市野生动植物保护管理站的科普老师到学  相似文献   

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<正>上海市漕泾中学以"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"为办学思想,多年来致力于学校环境教育的发展,综合办学水平不断提升,学校特色文化更为彰显,特色教育更具品牌效应,先后获得上海市绿色学校、全国绿色学校、联合国教科文组织EPD项目实验学校、上海市花园单位、上海市环境教育特色学校、上海市科技教育特色学校等荣誉称号。建设绿色课堂,实行学科渗透学校在基础课、探究课和拓展课中全面  相似文献   

15.
正南宁市华西路小学创办于1964年1月,现有18个教学班,870名学生。学校围绕"求真尚美博雅至善"的办学理念,"以质量求生存,以特色求发展"的办学宗旨,探索生态教育之路,培育生态教育特色,构建了一个与南宁市经济发展相适应、具有本校特点、布局合理、结构优化、配套完善、设备优良的生态教育体系,形成独特的以人为本的培养目标和办学方向。构建生态环境,生态文明文化浸润学生心田  相似文献   

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<正>陈志斌,湖南省郴州人,教育硕士,小学语文高级教师,现任广东省佛山市顺德区西山小学校长。在西山小学担任校长不到四年时间,学校有了跨越式的进步,先后被评为"国家级舞蹈特色学校""全国智慧校园示范学校""全国生态文明示范学校""广东省绿色学校""广东省安全文明学校""国家知识产权示范学校""顺德区教育先进学校"等荣誉称号,成为珠三角名副其实的标杆学校。  相似文献   

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正上海市紫薇实验幼儿园创校于1997年,是上海市一级幼儿园、徐汇区示范幼儿园,是一所幼儿生命教育研究品牌学校,现有桂平路和浦北路两个园所。园内环境优雅、设施齐全。室内设有各种专用活动室,室外配有游泳池、戏水池、海洋球馆、溜冰场等。作为上海市花园单位和徐汇区绿色学校,紫薇实验幼儿园始终将生态文  相似文献   

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正晋江市第十实验小学于2014年9月1日正式开学,学校用地面积56.4亩,绿化面积约12000平方米,绿化率32%,校园绿化景观优美,生态环境和美。开办以来,晋江市第十实验小学紧扣"用爱拥抱成长"理念,构建优质高效的育人环境,营造和美的成长氛围。学校将生态文明建设作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓,把校园绿化美化和普及植物知识相互结合,把生态理念和行为规范融入教育教学,让绿化景观提升为文化景观,积极倡导环境教育,多渠道挖掘  相似文献   

19.
杨洋 《环境教育》2024,(5):92-93
<正>济南市匡山小学创建于1938年,坐落在泉城“齐烟九点”之一的匡山脚下。学校占地面积22266平方米,建筑面积9574平方米,拥有4660平方米的绿化面积。学校现有26个教学班,在校学生达1188名,是山东省规范化学校和山东省绿色学校。  相似文献   

20.
<正>创办于2015年的西咸沣西第一小学是沣西新城管委会倾力打造的区域内第一所学校。学校位于陕西省西咸新区沣西新城。建校以来,学校牢固树立绿色发展理念,积极开展以绿化美化建设,环境卫生治理,生态文明道德建设等为重点的生态文明教育创建活动。学校把生态文明教育与各项教育工作有机结合,多渠道培养学生形成并强化生态文明理念,在日常倡导节能低碳、绿色  相似文献   

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