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早晨的阳光在村庄里散步村庄比我早醒来这是个很美丽的村庄一朵朵的花开始与村庄对话与村庄对话,就是与母亲对话美丽的村庄,美丽的母亲村庄在花开的声音中醒来我能听到花开的声音丰满的村庄,踏着花开的声音陆续播种,延续着生命村庄在花开的声音中醒来我必须承认,花开的声音就是 相似文献
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根据幼儿园周围的实际环境,进行环保教育。幼儿园《科学》课程中提出,教给幼儿的科学知识应是孩子能感受到、触摸到、能理解的事物,而不能脱离实际,与孩子的生活相差很远,比如白色污染、淡水危机能让孩子容易接受。 以“白色污染”为例,我们和孩子一起做了实验,把塑料袋、白色纸盒、纸三样东西埋在地里,过一段时间挖出来看看,它们有没有什么变化。结果孩子们惊奇地发现,塑料袋、白色纸盒丝毫没有变化,而纸却被分解掉,找不到了;还可以给孩子讲一些事例,科学家为海洋中死去的鲸、海豚等做解剖时,发现这些动物的胃里装满… 相似文献
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尼斯湖怪兽早已闻名世界,为探寻她的踪迹,英国专门成立了“尼斯湖现象调查协会”,并悬赏100万英镑。有的科学家已经开始训练海豚,寄希望于这种本领极高的动物来揭开尼斯湖的千古奇谜。谁能想到,近日,我国宁夏震湖里,也频频出现一种“怪兽”! 相似文献
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2005年7月,丹麦的四位老师(两位动画老师、一位素描老师以及一位翻译)与"自然之友"合作,将环境教育与卡通的手段结合起来,在中国北京市选择了两所小学,进行了首次尝试,活动结束后,效果十分明显,有鉴于此,<环境教育>将这次活动的过程记录如下,希望可以给一线教师一种新的教学模式,并且一起进行探讨. 相似文献
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正在环保问题上,有些科学家提出了独特的观点。他们的观点可以用一个英文单词来归纳,那就是Resilient。Resilient的本来意思是(伸展或压缩后的)回弹,比如说橡皮,你把它压扁了,可是一松手,它又Resilient了。这些科学家研究发现,地球是一个Resilient非常强的物体。也就是说,人类对地球造成的破坏,地球本身能够Resilient。在这一点上,Resilient可以理解为"反弹"或者"修复"。于是,这些科学家提出一个观点:地球可以修复人类行为造成的任何破坏(Earth could recover from any damage caused by human actions)。为了证明这个观点,科学家们用南北朝鲜作为例子。我们都知道,由于朝鲜战争,朝鲜半岛满目疮夷,几乎寸草不生。就在这片废墟上,北朝鲜和南朝鲜之间划了一条三八线。这个区域就成了名副其实的"无人区"。但 相似文献
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正有一天,我踏上开往爷爷家的公交车,还没等坐稳,就听见"轰隆隆—轰隆隆"的一声,我吓了一大跳,心想:这么大声音从哪里来的?定睛一看,原来是一辆厢式货车从我的身旁呼啸而过。只见它的排气管往外冒着滚滚浓烟,经过风一吹,便漫天 相似文献
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"十一五"的环保大考提前交出了合格的答卷:规划中确立的二氧化硫减排任务提前一年完成,COD(水中污染物)的减排提前半年完成,这也是我国首次五年规划中的环保目标.对这样的成绩,环保部一直低调,只是临近"十一五"的尾声,才陆续发出消息. 相似文献
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